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第第页幼儿园中班教案《早睡早起》含反思中班教案《早睡早起》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿懂得关怀自己的身体,培育幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯,使幼儿掌控一些生活基本常识。
活动目标:
1、培育幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。
2、幼儿懂得关怀自己的身体。
3、使幼儿掌控一些生活基本常识。
4、学会保持开心的心情,培育幼儿喜爱生活,欢乐生活的良好情感。
活动预备:
1、幼儿操作材料"早睡早起身体好'
2、水彩笔人手一盒,剪刀每人一把。
活动重难点:
在观测图片的基础上,知道早睡早起的重要性。
培育幼儿学会关怀自己的身体,懂得要早睡早起,养成好习惯。
活动过程:
一、引导幼儿观测图片
1、幼儿观测图片说出:这是一个晚上,小刚已经上床睡觉了,小红还在看电视、玩玩具。
2、幼儿辨别说出谁做的对,谁做的不对。〔要求幼儿完整讲解并描述并说出理由。〕
二、引导幼儿观测图片
1、幼儿观测图片说出:这是一个早晨,小刚已经起床了,小红还在睡觉。
2、幼儿辨别说出谁做的对,谁做的不对。〔要求幼儿完整讲解并描述并说出理由。〕
3、请幼儿说说自己每天是否按时睡觉、按时起床,应当向哪位小伙伴学习。
4、老师表扬按时睡觉、按时起床的幼儿,并对幼儿提出要求:小伙伴年龄还小,正在长身体,晚上要早睡,早晨要按时起床上幼儿园,这样才能长得又高又壮,身体健康。
三、请幼儿为操作材料画面涂色。
1、幼儿知道小刚的表现好,能做到早睡早起,为小刚的画面涂上美丽的颜色。
2、幼儿涂好色后,用剪刀把画面轮廓剪下来,贴于主题墙展览,让幼儿相互沟通、督促自己养成早睡早起的良好习惯。
教学反思:
整个课堂上幼儿表现积极踊跃,能够仔细精确的回答我的问题。课后我仔细听取了听课老师和辅导员的看法,盼望在以后的课堂教学中能够扬长避短,做得更好。
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