2018-2019学年度汕头市优秀德育

2018-2019学年度汕头市优秀德育论文评选结果公示按照《关于评选2018-2019年度汕头市优秀德育论文的通知》（汕市教德〔2019〕29号）精神，经各学校及各区县教育局层层选拔，经专家评审，评选出优秀德育论文一等奖43篇，二等奖81篇，三等奖120篇。现予公示，公示时间从2019年11月13日至2019年11月18日止。若对评选结果有异议，请以实名向市教育局反映。不以真实姓名反映以及不提供具体事实材料的，一律不予受理。受理部门：汕头市教育局德育科受理电话传真：88860237地址：汕头市龙湖区丰泽庄丰泽南街汕头市教育局邮编：515041汕头市教育局2019年11月13日附件2018-2019学年度汕头市优秀德育论文拟评选名单制表单位：德育科时间：2019年11月12日序号获奖等次论文类别论文名称作者单位作者姓名1一等奖小学拨开云雾见明月，守得花儿展笑颜——中途接班管理策略汕头金中华侨试验区学校林丽蓉2一等奖小学《播种“四化”育新人》汕头市澄海北湾开智小学江映悦3一等奖小学轻叩心窗光斑如阳——议健全特殊学生人格三部曲潮阳实验学校肖海燕4一等奖小学若爱，请深爱；若教，请全力以赴——班级管理中的思考与实践汕头市澄海建阳小学张妍5一等奖小学诲人于心育人于行——班主任工作之我见汕头市达濠民生学校陈丽婉6一等奖小学开辟德育新途径，引航学生乐成长汕头市龙湖区陈厝合小学陈可7一等奖小学《隐形的德育课堂》——浅谈缩减式steam教育对德育教育的促进汕头市龙湖区陈厝合小学章涵8一等奖小学贴标签效应——转化后进生之新策略潮阳区贵屿仙彭小学陈育璇9一等奖小学磨制打开心锁的钥匙——小学生心理健康教育方法探究汕头市澄海东里小学詹纯瑶10一等奖小学弘扬侨爱文化培养学生仪式感汕头市澄海建阳小学陈瑞云11一等奖小学积极教育，促进幼儿健康成长汕头市潮阳实验幼儿园张燕12一等奖小学守望，成长汕头市龙湖区仁和小学李绵儿13一等奖小学基于生态德育理念的学校育人路径研究汕头市龙湖区朝阳小学张晓坤14一等奖小学浅谈小学生社会责任感的培养汕头市龙湖区陈厝合小学蔡佳丽15一等奖小学春风化雨，润心无声，细微之处总关情南澳县后宅镇中心小学康丽芳16一等奖小学让花儿在有温度的教育中绽放汕头市龙湖区新溪中心小学谢海燕17一等奖小学“家”“园”联动，助力“星星的孩子”快乐成长汕头市中山幼儿园林苹18一等奖初中“手机带娃”的正确打开方式——半留守学生手机使用问题的现状和教育对策汕头市澄海实验高级中学初中部李瑶19一等奖初中我的班级“仪式感”.汕头金山中学南区学校林青20一等奖初中运用新媒体和传统手法，培养学生热爱学习的习惯汕头市翠英中学张丽玲21一等奖初中初中生心理韧性水平的现状及对策研究汕头市特殊教育学校吴婷婷22一等奖初中中学生“危险期”教育点滴谈汕头市潮阳区河陇初级中学吴丹琼23一等奖初中半是工笔半写意汕头市澄海盐鸿中学林洁芸24一等奖初中科学、规范、合情、合理—例谈初中班会课开展的四个维度汕头市广澳学校李荧定25一等奖初中帮助孩子顺利度过青春期汕头金中华侨试验区学校郑萍26一等奖初中初中语文教学渗透社会主义核心价值观教育的实践探索汕头市潮南区两英河浦学校黄明亮27一等奖初中巧借班刊，引领学生构建美好精神家园汕头市潮阳一中明光学校郑志腾28一等奖初中立德，教书育人之基潮南区司马浦仙港初级中学方燕璇29一等奖高中高中生精力管理模型构建和实践汕头市实验学校郑丽华30一等奖高中工欲善其事，必先利其器汕头市第一中学陈进来31一等奖高中巧设演讲活动，助推核心价值观进课堂广东汕头华侨中学金海鹏32一等奖高中手机时代下高中生德育工作的现状和对策汕头市潮南区两英中学陈佳润33一等奖高中高中生挫折承受力的状况及其挫折教育对策汕头市金山中学黄五刁34一等奖高中培养劳动习惯，践行德育教育广东汕头华侨中学陆博俊35一等奖高中浅谈班级文化建设汕头市实验学校林晓婉36一等奖高中班级管理“最佳策略”——班主任的养成与进阶汕头市潮南区陈店中学张敏青37一等奖高中班主任对重大突发事件的创伤后德育教育与心理辅导探索汕头市第一中学郑妙娟38一等奖高中提升班级主题活动教育性之方法初探汕头市金山中学王育育39一等奖高中寄宿学校班主任如何运用家长微信群推进家校联动汕头市金山中学陈秋雄40一等奖高中新高考模式下的班级管理反思汕头市金山中学李宝彪41一等奖中职OEC管理模式在中职学校班级常规管理中的应用汕头市卫生学校林洁丹42一等奖中职班主任师德之重汕头市潮南区职业技术教育中心何安妮43一等奖中职汲取历史和身边榜样的力量推动乡贤文化走进中职校园汕头市林百欣科学技术中等专业学校曾奕熙44二等奖小学浅谈小学德育中的红色文化渗透及路径建构汕头市潮南区陈店新溪西学校陈泽林45二等奖小学《谈星级管理制度在班级管理中的渗透》汕头市澄海端本小学王雪宜46二等奖小学潜心培育筑梦人，争做“四有”好老师汕头市大华路第一小学胡英茹47二等奖小学浅谈新时代如何“用心育心”培养小学生良好心理品质汕头市龙湖区大衙德泽小学陈映儿48二等奖小学让微笑时刻荡漾在队旗下汕头市澄海百二两小学李桂清49二等奖小学浅谈小学班主任工作中的心理健康教育汕头市潮阳区西胪西一小学陈加芬50二等奖小学让“劳动美”的花儿开得更绚烂——浅谈如何加强劳动教育，提高学生全面素质汕头市龙湖区十一合小学谢月莹51二等奖小学“火眼金睛”把握教育契机汕头市龙湖区珠池小学张绮萍52二等奖小学推己及人换位思考——师德修养点滴谈潮阳林百欣中学张曼竹53二等奖小学“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”----关于小学生课外活动管理优化的实践与思考潮阳区文光镇六小学陈海群54二等奖小学《浅谈德育中养成教育的内在驱动——巧用三板斧》潮阳区海门莲花峰小学林雪芳55二等奖小学与学生谈话要讲究艺术汕头市潮南区胪岗镇溪尾植英小学周苏燕56二等奖小学善用暗示，让教育润物无声潮阳区关埠福仓小学谢晓娜57二等奖小学彰显足球特色，渗透德育教育汕头市龙湖区周厝塭小学黄文哲58二等奖小学如何做好“问题生”的教育转化工作之我见汕头市龙湖区诒铭小学王燕芬59二等奖小学小学家校共育存在的问题及对策研究汕头市潮南区峡山南里棉岭学校王森燕60二等奖小学以音育人，德乐同行——浅谈小学音乐教学的德育渗透南澳县后宅镇中心小学柯文洁61二等奖小学浅谈换位思考在班级管理中的运用汕头市濠江区赤港小学陈佩如62二等奖小学浅析“鼓励式”家庭教育对于小学生思维方式以及行为方式的影响——以“小学生质疑《羿射九日》”为例汕头市龙湖区丽日小学姚嘉娜63二等奖小学热爱生命学会生存幸福生活——盲校中构建“三生教育”德育体系的实践与研究汕头市特殊教育学校黄玉纯64二等奖小学以“养成教育”为依托，创新德育教育形式——南澳县澳前小学德育工作创新成果研究报告南澳县澳前小学陈少森65二等奖小学智障儿童家庭教育误区及对策汕头市特殊教育学校林洁玲66二等奖小学要给小孩“糖”吃——浅谈激励学困生的有效方法汕头市濠江区河东文华学校郭美纯67二等奖小学传承侨乡文化，培育侨乡新人汕头市澄海前美小学陈瑞莹68二等奖小学以“我们的节日”为载体弘扬优秀传统文化汕头市龙湖区珠池小学李纯69二等奖小学严爱有度——浅谈班主任的管理工作潮阳区河溪南田小学林婵妆70二等奖小学开设数学阅读课，提升育人价值汕头市澄海华侨小学陈玉环71二等奖小学每朵花都渴望赏识---每个学生都有受关注的权利汕头市濠江区河东文华学校吴苑玉72二等奖初中以美育人，养人美心汕头市澄海南翔中学吴玉贤73二等奖初中探索发现，小组学习——《社会主义核心价值观就在我身边》市级主题班会汕头金山中学南区学校曾镇文74二等奖初中教育是一场温柔的坚持南澳县第二中学余秋月75二等奖初中以心倾听用爱育人——浅谈离异家庭子女的心理疏导汕头市澄海澄华中学潘梓蓉76二等奖初中让积分制助力班级管理汕头市澄海中学王瑶77二等奖初中中学生时间管理与规划引导探究汕头市蓝田中学周玫燕78二等奖初中愿你被爱唤醒，温柔地看世界汕头金中华侨试验区学校邱凤珍79二等奖初中主题班会选题策略探析汕头市潮阳区金堡中学张文生80二等奖初中基于自我决定理论在班级管理中的运用实践汕头市达濠中学李壮香81二等奖初中积极心理学在初中生综合素质评价中的应用探究汕头市潮南区井都中学周世峰82二等奖初中传统文化润心育德师友互助成雅于行汕头市濠江区澳头学校蔡怡文83二等奖初中开启青春期成长的密钥——焦点解决短期咨询的实践与思考谢易初中学蔡燕娜84二等奖初中当好开锁匠，走进学生心灵——做好毕业班学生思想工作之我见汕头市潮南区峡山初级中学胡燕婵85二等奖初中用心管理，爱心鼓励，真心付出----谈谈初中班主任工作中的不同教育方式汕头市滨海中学陈婵娟86二等奖初中初中班级文化建设现状及策略初探汕头市澄海实验学校殷艳华87二等奖初中创新育人理念,促进农村中学家校合作的开展汕头市潮南区红场中学罗利坤88二等奖初中教育，是润泽生命的幸福旅程----让教育，走在学生发展的前面汕头市达濠第二中学黄春秀89二等奖初中如何处理学生“失控”问题——班主任工作案例分析汕头市玉新中学苏晓蕊90二等奖初中扬起班级文化之帆，担好立德树人之责汕头市潮阳区上底初级中学黄佩璇91二等奖初中家访似虹桥，沦波激石响汕头市澄海盐鸿中学林秀绵92二等奖初中有一种教育叫“难得糊涂”——浅谈德育工作中的“糊涂”艺术汕头市广澳学校朱晓芳93二等奖初中文学经典作品德育功能在中学德育中的实践探索——以我校初中部文学活动为例汕头金山中学南区学校许俊标94二等奖高中基于新高考走班制的班级管理初探汕头市第一中学刘洋周95二等奖高中班主任工作与阅读汕头市潮南区峡晖中学连晓槟96二等奖高中班级管理中的学生德育评价探索广东省南澳县南澳中学章雪丹97二等奖高中乖学生不乖了——对高中学生德育案例的思考汕头市澄海苏湾中学李远飞98二等奖高中高三的你不孤单——高三学生人际关系问题的产生原因及解决对策汕头市澄海中学王警华99二等奖高中浅谈如何进行惩戒教育汕头市实验学校纪瑛侨100二等奖高中班级管理“五字法”之刍议潮阳林百欣中学郑晓涌101二等奖高中学生习惯的养成教育——高三班主任工作反思汕头市河浦中学苏少娴102二等奖高中浅谈高中主题班会活动生成性资源的探索——以高一主题班会实践活动为例汕头经济特区林百欣中学卢吉如103二等奖高中黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开——善用主题班会课，为高三学生减压汕头市达濠华侨中学邱晓丹104二等奖高中城乡结合部高中生心理健康现状调查报告汕头市达濠华侨中学陶莉莉105二等奖高中“助力冲刺”——高考考前班级氛围营造汕头市金山中学陈曙聪106二等奖高中班级管理中的瓦拉赫效应汕头市澄海华侨中学苏洁容107二等奖高中浅析评选机制对中学社团发展的促进作用汕头市潮阳区金堡中学黄壁丰108二等奖高中生命教育班会案例及思考潮南区胪溪中学纪燕君109二等奖高中浅析高中实施“批评”教育前的准备工作潮南区司马浦中学柯瑞雪110二等奖高中煮好新时期的心灵鸡汤汕头市实验学校黄旭生111二等奖高中在高中德育工作中渗透生涯规划教育汕头市潮阳黄图盛中学范进惠112二等奖高中家校联动，陪伴孩子度过二胎焦虑广东汕头华侨中学肖璞113二等奖高中以古为镜照人生——高三文言文备考的德育渗透汕头市第一中学石佳燕114二等奖高中坚守教育本真，创建和谐班级广东汕头华侨中学郭卓璇115二等奖高中浅谈年轻班主任如何更好开展德育工作广东汕头华侨中学张湖鑫116二等奖高中高中责任教育让青春更美好汕头市潮南区砺青中学张燕琴117二等奖高中浅谈学生自我责任心的培养汕头市金山中学陈堉楠118二等奖中职厚植爱国情怀成就体育梦想汕头市体育运动学校陈伟昌119二等奖中职浅谈礼仪教育融入中职德育课的途径汕头光明理工职业技术学校谢海爽120二等奖中职中职班级管理“四自教育”的实践与探索澄海职业技术学校江宋然121二等奖中职浅谈中职生家庭教育的现状及其对策分析汕头光明理工职业技术学校纪潇玲122二等奖中职探索“沉浸式教学法”在中职班级管理中的应用汕头光明理工职业技术学校林帆123二等奖中职中职备考班管理中的艺术汕头市潮阳区职业技术学校赵芝阳124二等奖中职浅谈班主任如何提高中职学生的综合素质汕头市潮南区职业技术教育中心翁璇玲125三等奖小学注重心理健康教育，塑造儿童健康身心汕头市澄海凤岭华侨小学曾秀芬126三等奖小学关注心理个因矫正行为偏差汕头市龙湖区广兴小学袁伟芬127三等奖小学《德育在美育中的渗透》潮阳区城南第八小学彭冲128三等奖小学发现你的“美”——浅谈赏识教育在德育中的运用汕头市龙湖区内充公小学陈健茹129三等奖小学方法虽简，收获给力——浅谈小学班主任的德育工作潮阳区河溪东陇小学吴泽斌130三等奖小学《论亲子阅读在家庭教育中的作用》南澳县第一幼儿园陈奕瑛131三等奖小学《浅谈让感恩教育走进学生心田》汕头市潮南区司马浦镇栅内小学连小燕132三等奖小学师德至上引领学生健康成长潮阳区铜盂草美小学李妙霞133三等奖小学锤炼学生品格，筑梦民族未来汕头市澄海报国小学陈祺134三等奖小学浅谈小学低年级开学班级常规管理方法汕头市濠江区马滘实验小学陈惜卿135三等奖小学浅谈如何建设富有凝聚力的教师队伍汕头市龙湖区上三合小学谢瑞祥136三等奖小学与“爱”同行，共“育”种子汕头市龙湖区龙头小学王秀婉137三等奖小学我庆幸我是班主任汕头市潮南区深溪明德学校贺燕138三等奖小学立足核心素养，提升德育实效汕头市澄海溪南中心小学林锦锐139三等奖小学浅析班级管理中如何渗透社会主义核心价值观汕头市龙湖区周厝塭小学朱天140三等奖小学发挥志愿服务育人功能，助力小学生健康成长汕头市龙湖区西南小学蔡曼儿141三等奖小学浅谈小学生攻击性行为的原因及矫正策略潮阳区城南凤上小学郑晓丹142三等奖小学《在语文教学中渗透德育教育》汕头市龙湖区新溪中心小学马丹丽143三等奖小学让“爱”作主——用爱心滋润童心，激励其向上向善汕头市澄海城西树强小学陈佩芬144三等奖小学一个都不能落下汕头市潮阳区金灶竹桥小学蔡玲珠145三等奖小学核心素养下小学班主任班级管理探讨南澳县后宅镇中心小学柯锐珊146三等奖小学阅读经典与小学生核心素养的培养汕头市澄海澄华中心小学沈镁淇147三等奖小学《让爱撑起你的天空》南澳县第一幼儿园林伟萍148三等奖小学《德育教育如何融入幼儿的一日活动中》南澳县第一幼儿园吴楚洁149三等奖小学爱浇心田绽放花儿——浅谈班主任工作中爱的教育汕头市澄海汇璟实验小学王素雁150三等奖小学浅谈如何在小学语文中渗透德育教育汕头市濠江区埭头小学林佳娜151三等奖小学特殊学生需要特别呵护汕头市龙湖区朝阳小学陈永慧152三等奖小学同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航——家校共育，开启家校合作新篇章汕头市澄海建阳小学蚁克盛153三等奖小学做一个快乐的班主任汕头市潮南区深溪明德学校罗建华154三等奖小学如何在数学课堂中有效渗透心理健康教育汕头市龙湖区龙湖小学蔡素芳155三等奖小学探究班主任的教育智慧汕头市水仙小学林思娜156三等奖小学小学课程中的生命教育无处不在汕头市潮南区峡山街道峡山小学洪少玲157三等奖小学浅谈如何做潜能生健康成长的引路人汕头市潮南区胪岗新民学校刘丽萍158三等奖小学德育教育在语文课堂上——高中语文阅读课之生命教育汕头市六都中学余春来159三等奖小学没有爱就没有教育——如何教育儿童懂得爱、学会爱汕头市聋哑学校李晓骏160三等奖小学遵循儿童心理成长探究新时代家长教育职责汕头市澄海城南小学陈桂娜161三等奖小学浅谈小学生心理危机干预机制的构建汕头市龙湖区周厝塭小学许细燕162三等奖小学浅谈班主任工作的管理技巧潮阳区金灶径头小学吴晓銮163三等奖小学让爱撑起保护伞汕头市潮南区特殊教育学校何悦娜164三等奖小学以耐心培育，静待花开汕头市中山幼儿园柯璇珠165三等奖小学利用创文活动培养农村小学生环境卫生意识汕头市澄海溪南中学陈耀盛166三等奖小学浅谈对特殊生的教育潮南区峡山街道英大埔小学林华杰167三等奖小学网络时代小学班主任德育管理对策汕头金中华侨试验区学校戴雪冰168三等奖初中浅谈社会主义核心价值观与学校德育之融合汕头市潮阳区和睦初级中学方佑杰169三等奖初中农村中学人格养成教育浅论汕头市澄海茂南中学温国信170三等奖初中伴你飞翔——从外来务工人员子女的家庭教育现状反思学校教育的对策汕头市海棠中学林建东171三等奖初中杜绝校园欺凌，还学生一片安全净土。汕头市澄海莲华中学高第172三等奖初中微课程在中学心理健康教育中的运用南澳县第二中学章晓玲173三等奖初中开启智慧，真爱助跑汕头市澄海实验学校陈永进174三等奖初中立德树人有道、共筑教育之魂汕头市潮阳区棉北中学黄进生175三等奖初中老班带班的“法宝”汕头市蓬鸥中学李燕如176三等奖初中唤醒网中的孩子汕头市潮阳区金堡中学杨亮璇177三等奖初中初级中学待进步学生心理矫正方法初探汕头市澄海澄华中学陈雪杏178三等奖初中利用情感教育，健全学生的人格特征汕头市澄海凤翔中学朱钰渠179三等奖初中动之以情，晓之以理，努力做学生的引路人——浅谈如何引导初中生认识美与追求美汕头市滨海中学林丽环180三等奖初中浅谈班务计划及其在班级管理中的作用汕头市潮阳一中明光学校周焕强181三等奖初中上善若水立师德雨润万物细无声——浅谈班主任之师德魅力汕头市潮阳区金玉中学林佩红182三等奖初中培养自主管理能力,提高学生核心素养汕头市澄海坝头中学卢根如183三等奖初中“谁爱孩子，孩子就爱谁。”汕头市澄海集贤中学李灿滨184三等奖初中悉心培育静候花开——初中生良好行为习惯养成教育刍议汕头市潮南区峡晖中学李文卿185三等奖初中初中生行为道德失范成因与转化对策汕头市潮南区峡山南里棉岭学校吴少屏186三等奖初中“严与爱并行”浅谈师生沟通的艺术汕头市潮阳区西胪中学黄映玲187三等奖初中重视优生心理辅导，培养“完整”学生汕头市澄海溪南中学林琇珍188三等奖初中班主任如何运用隐性语言汕头市澄海莲上中学李曼儿189三等奖初中利用班会阵地发展学生核心素养汕头市澄海苏湾中学吴锦芸190三等奖初中初中班主任德育新思维汕头市潮阳区凤田初级中学洪少君191三等奖初中浅析班会课在德育教育活动中的主阵地作用汕头市潮阳区和睦初级中学陈晓棠192三等奖初中《发挥家庭教育作用，引导青少年合理使用网络》汕头市新津中学林莎莉193三等奖初中让情感教育渗透初中英语课堂内外汕头市达濠华侨中学张洁194三等奖初中《润物无声》汕头市潮阳区灶浦第一初级中学陈燕云195三等奖初中浅谈新媒体时代学生管理困境与对策汕头市潮南区峡山义英初级中学徐燕美196三等奖初中你的成长，需要我的一缕阳光汕头市澄海实验学校陈岱莹197三等奖初中优化管理，服务师生，促进发展汕头市第一中学林友帅198三等奖初中细微之处表真情汕头市龙湖实验中学陈媛199三等奖初中初中班主任德育工作存在的问题及对策汕头市达濠华侨中学蔡伟标200三等奖初中幸福班主养成记汕头市东方中学洪伟华201三等奖高中《浅谈家校共育在德育工作中的有效开展——以00后高中生为例》汕头市第一中学李溢滨202三等奖高中尊重与宽容，有效教育的前提汕头市达濠华侨中学魏佩敏203三等奖高中坚持以人为本，提高德育实效潮阳林百欣中学郑俏媛204三等奖高中《借新时代之力，筑我成长之路——新教育背景下教师如何实现可持续发展》汕头市潮阳区铜盂中学马泽纯205三等奖高中情商教育理论，助力班级管理汕头市下蓬中学纪静娜206三等奖高中班级管理中的“说一不二”汕头市达濠华侨中学王洁207三等奖高中润物细无声：班级管理重在创设情境，树立学生正确价值观汕头市潮阳第一中学张础伟208三等奖高中高中班级管理中班规的制订原则与实施策略潮阳林百欣中学郑冬丹209三等奖高中浅谈如何培养高一学生学习管理与规划能力——以时间管理为例汕头市潮南区陈店中学林青210三等奖高中立德树人，回归教育初心广东省南澳县南澳中学章楚真211三等奖高中手机媒体背景下班主任德育工作的挑战与策略调整汕头市达濠华侨中学蔡维真212三等奖高中班级管理有感——回首往昔，展望未来汕头市潮南区成田高级中学赵少君213三等奖高中当好麦田里的守望者——浅谈班主任工作的“苦”与乐汕头市潮阳一中明光学校郑淳生214三等奖高中《通过“给与要”的工作实践探析高中班主任核心素养的表征与构建》汕头市第一中学林丽萍215三等奖高中班级管理要有一种爱的味道汕头市潮南区成田高级中学黄允发216三等奖高中浅谈如何做好高三毕业班的班主任工作汕头市潮南区仙城中学肖怡冰217三等奖高中用心沟通，做教育有心人——浅议教师如何走进学生的内心汕头市达濠华侨中学陆童218三等奖高中立德树人，寓教于史—浅谈高中历史教学的育人策略潮南区胪溪中学郑静微219三等奖高中挖掘潮人好家风资源培育高中生的法治观念汕头市潮阳第四中学蔡辉平220三等奖