五年级语文下册第五单元测试卷

五年级语文下册第五单元测试卷五年级语文下册第五单元测试卷五年级语文下册第五单元测试卷xxx公司五年级语文下册第五单元测试卷文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度人教版五年级语文下册第五单元测试卷姓名得分一、看拼音，写词语。（8分）zhàokāyǔnnuòdǎnqièjùjué()()()()dùjìchíyánnàhǎnsīzì()()()()二、把成语补充完整，然后选词填空。（9分）理（）气（）（）请罪神机（）天（）地（）喜不（）完（）归（）无（）之（）攻（）不（）（）无（）胜自（）妙（）天（）地（）抓（）()腮1.若不是连长（），敌人怎能乖乖进入我们的伏击圈2.东西（），没有意思损坏，你还有什么可说的3.这块石头简直是（）的望台，在在这里建这个岗哨再合适不过了。三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。（4分）失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态1、他失足掉到了河里。（）2、人们见了他都大惊失色。（）3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（）4、你不能把别人的功劳当过失。（）四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。（2分）1、屏障衰弱利益陶醉（）2、握手抵御挪动挖掘（）3、搂住胆怯劫难舞蹈（）4、诧异侥幸憧憬瞻仰（）五．按要求改写句子。（6分）1.一万多名弓弩手一齐朝江中射箭。缩句2.我们阅读四大名著，可以增进许多知识。（修改病句）3.诸葛亮说：“三天之内要造十万之箭，得请你帮帮我的忙。”（改为第三人称转述）4.这本书太有价值了，你必须看。(改为双重否定句)六、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。（7分）（）我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。（）下午，我来到东四北大街叶老先生的家。（）我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。（）叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。（）叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。（）来到客厅，叶老先生正在门口等着我。（）我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。七、连线。（3分）《将相和》《水浒传》吴承恩《猴王出世》《三国演义》司马迁《景阳冈》《史记》施耐庵《草船借箭》《西游记》罗贯中八、填空。（11分）1、《将相和》这篇课文中“将”是指，“相”是指，文中讲述了这三个小故事。2、《草船借箭》这篇课文讲述了受到周瑜的陷害，因此用向“借”箭的故事，表现了他的。3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以为首的人在水泊起义的故事，小说成功地塑造了很多家喻户晓的英雄形象，如、、、。《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代，作者是。小说中的很多故事如、、、、我们都非常熟悉。九、补充歇后语。（4分）刘关张桃园三结义——（）（）——巧用天时关公赴会——（）徐庶进曹营——（）（）——无（吴）用孙猴子的脸——（）周瑜打黄盖——( )张飞穿针——()十、选择恰当的关联词填写到句子中。（6分）因为…所以…如果…就…不但…而且…虽然…但是…不是…就是…宁可…也不…1、革命前辈很有骨气，（）牺牲自己的生命，（）向敌人投降。2、（）没有革命前辈的流血牺牲，（）没有我们今天的幸福生活。3、（）廉颇和蔺相如能同心协力辅佐赵王，（）秦国不敢轻意攻打赵国。4、战国时期战乱频频，（）这个国家进攻那个国家，（）那个国家进攻这个国家。5、（）已经非常努力，（）结果不能令人满意。6、荷花（）十分清香，（）象征着高洁的人品。十一、课内阅读。（7分）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意（），就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼（）我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量（），就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重（）的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1、在文中画出表示蔺相如动作的词语。（2分）2、画线的句子说明秦王__________，因此蔺相如才敢假意撞璧。（1分）3、在括号中换个意思相近的词。（2分）4、蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是_________________，二是__________________。（2分）十二、阅读短文，回答问题。（8分）松树的风格松树自古以来，多少人（歌颂歌唱）过它，把它作为（崇敬崇高）品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰敬仰)之心。你看它不管是在悬崖的逢隙里，还是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无患地生长。松树的生命力可谓强矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是极好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，这些都是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。在夏天，用它的树叶挡住炎炎烈日，叫人在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到了“粉身碎骨”。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1、用“∕”划去括号中不恰当的词语。（2分）2、我对松树怀有敬意的原因有哪些（2分）3、松树的风格是什么（2分）4、本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“===”画出文中