模拟示教室的建设方案

欢迎下载内容仅供参考部队卫生装备模拟示教室建设方案北京军区联勤部药品仪器检验所二零一一年二月十八日引言随着电子技术的飞速发展，医疗卫生装备水平的不断提高，作为我军后勤保益提高，它对于提高部队医疗水平和后勤保障能力具有无可比拟的作用。长期以来，部队研究者、工作者一直为此探索，并希望找到一个行之有效的现有实验室存在的问题目前，现有的电子类实验室大多存在以下问题：不利于管理及维护有效的管理及维护无疑成为十分艰巨的任务。不利于保持实验室的先进性，也不利于保护前期的投资不利于提高实验效果不利于培养学生的实验兴趣及创新思维能力学生对某一课程实验的兴趣往往需要一段较长时间的培养才能产生，但现有的课程实验由于场地不能随时、随地对学生开放，并且开放的时间也非常有限，这就不能激发学生的实验兴趣，另外其创新思维能力的培养也受到同样的限制。模拟示教室建设的必要性针对目前部队卫生装备的使用情况，设置一个专业培训机构，对部队日常使模拟示教室的优点模拟示教室的主要优点总结如下：多功能型示教室其集合理论学习和技能学习，不仅可以学习了解掌握部队卫生装备的原理、性能、操作等基本知识，而且通过人机结合更好的对理论知识进行消化掌握，进一步提高教学质量，同时可以进行模拟仿真实验，学员可以更进一因此，它完全可以称之为一个多功能的实验平台。先进型示教室模拟示教室集合多种教学方法，其内置：①B/X②多种现实存在的虚拟仪器仪表，如示波器、频谱分析仪，电压表、电流表等。这些虚拟仪器仪表具有理想的参数指标，配合教学与学习。进一步提高教学质量。③丰富的测试信号源用于电路的测试，这些测试信号包括模拟信号和数字信号。④并进行模拟电路实验。这些先进的内置配备，使得其能够成为先进的示教室。4）创新型示教室学员可以在这里开展除规定学习实验内容外的个性化实验研究、创新开发研究，教师也可以在这里开展创新实验内容的研究，设计创新实验内容，人们可以展开自己想象的翅膀，更大程度的发挥自己的创造力。模拟示教室架构平台架构模拟示教室建设主要包括：理论学习教室授课教室，对部队医疗卫生装备的原理、构造、性能、操作程序、故障排除等方面进行讲解，使学员了解掌握医疗卫生装备的相关知识，提高部队医疗卫生装备的使用率，提高部队整体医疗保障水平以及医疗资源的利用效率。急救设备示教室（如呼吸/电动/液压手术台、电动洗胃机、手术灯等）人机结合、实际操作教室。病房护理设备示教室（如医用供气/输气装置、吸氧调节器、氧浓度监察仪等）人机结合、实际操作教室。X（X200mA500mACX等）人机结合、实际操作教室。医用电子仪器设备示教室（医用红外线乳腺诊断仪、电子血压计、除颤器等）人机结合、实际操作教室。超声设备示教室（如B超、超声雾化器、超声洁牙机等）人机结合、实际操作教室。临床分析设备示教室（如全自动生化分析仪、半自动生化分析仪、酶标仪、尿液分析仪、分光光度计、血球计数仪等）人机结合、实际操作教室。医用光学设备示教室（如内窥镜、裂隙灯、显微镜、验光仪等）人机结合、实际操作教室。模拟电路示教室模拟仿真实验室，教室和学员可以进行电路模拟实验，并进行创新型电路实验等，可以更大程度的发挥学员的创新能力和创造能力，进而进一步提高学员对医疗卫生装备结构原理的了解和掌握。学员宿舍6人/宿舍，用于学员生活休息。教员办公室用于教师整理课件，办公。示教室实验内容架构1）基础创新实验层。基础实验层的实验以培养学员操作能（模拟示教室架构的优点通过以上架构，模拟示教室具有以下优点:1）通过模拟示教室的构建，使得部队卫生装备教学系统发生根本性的改变，其具体变化如下：综合型实验室目标仿真电路分析实验、模拟电子线路实验、数字电路实验，其最大的特色在于先进型实验室目标模拟示教室内置的丰富、先进资源，使得其能够成为先进的实验室。创新型实验室目标模拟示教室平台中，模拟仿真实验室中的丰富资源为进行创新型实验研究奠定了基础。结合其内置资源，教师和学员可以在此开展创新实验内容的研究，设计创新实验内容，学员也可以在这里开展除规定实验内容之外的个性化实验研究、创新开发研究。在这里没有时间限制、没有空间的限制。2）实现医疗卫生装备教学内容改革的目标通模拟示教室的建设及配套措施的实现，可以实现医疗卫生装备教学内容改革。其具体改革内容如