部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》课件_第1页
部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》课件_第2页
部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》课件_第3页
部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》课件_第4页
部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》课件_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元·社会主义制度的建立与社会主义建设的探索工业化的起步和人民代表大会制度的确立人民教育出版社八年级|

下册

第二单元·社会主义制度的建立与社会主义建设的探索工业化的人民教育出版社八年级|

下册

一、第一个五年计划

1.实施背景:这些数据说明了什么问题?建国初期严峻的经济形势

全国总产量 人均占有量国民收入 358亿元 66元粮食 1.1亿吨 0.209公斤钢

15.8万吨 0.29公斤国民党逃跑时掠走的金银 黄金 277万两白银 1520万元美钞 1537万元新中国成立前夕,国民党留给我们一个烂摊子,工农业生产遭到破坏,物资紧缺,经济处于奔溃边缘人民教育出版社八年级|下册一、第一个五年计划1人民教育出版社八年级|

下册

建立人民政府(1949)统一大陆,民族团结(1951)保家卫国(1950.10-1953.7)满足农民需要(1950-1952)建国初期完成的任务成立新中国西藏和平解放抗美援朝土地改革人民教育出版社八年级|下册建立人民政府统一大陆,人民教育出版社八年级|

下册

看图分析:两幅图表说明了什么问题?

经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工农业生产超过历史最高水平。但是,我国还是一个落后的农业国,我国的工业水平很低,基础薄弱,而且门类不全,许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。人民教育出版社八年级|下册看图分析:两幅图表说明人民教育出版社八年级|

下册

介绍工业化

工业化通常被定义为(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程,以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。简单地说,工业化指一个国家和地区国民经济中,工业生产活动取得主导地位的发展过程。人民教育出版社八年级|下册介绍工业化工人民教育出版社八年级|

下册

“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”

—毛泽东

思考:我国是在怎样的起点上开始大规模工业化建设的?新中国成立后,经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平。但是,中国当时仍然是一个落后的农业国。人民教育出版社八年级|下册“现在我们能造什人民教育出版社八年级|

下册

2.“一五”计划的概况:(1)目的:(2)基本任务:(3)时间:(4)成就:为了有计划地进行社会主义建设集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。(5)结果:人民教育出版社八年级|下册2.“一五”计划的概况人民教育出版社八年级|

下册

斯大林论述苏联工业化时说:“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路,党知道战争日益逼近,没有重工业,就无法保卫国家,所以必须赶快发展重工业,如果这事做迟了,就要失败。”

——《斯大林选集》下卷思考:“一五”计划为什么要重点发展重工业?发展重工业,保家卫国人民教育出版社八年级|下册斯大林论人民教育出版社八年级|

下册

2.“一五”计划的概况:(1)目的:(2)基本任务:(3)时间:(4)成就:为了有计划地进行社会主义建设集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。(5)结果:1953-1957年人民教育出版社八年级|下册2.“一五”计划的概况人民教育出版社八年级|

下册

长春第一汽车制造厂人民教育出版社八年级|下册长春第一汽车制造厂人民教育出版社八年级|

下册

1956年7月,第一汽车厂生产的第一批解放牌汽车人民教育出版社八年级|下册1956年7月,第一汽人民教育出版社八年级|

下册

1956年,我国制造的第一批喷气式飞机人民教育出版社八年级|下册1956年,我国制造的人民教育出版社八年级|

下册

武汉长江大桥建成通车人民教育出版社八年级|下册武汉长江大桥建成通车人民教育出版社八年级|

下册

青藏公路通车后,汽车到达拉萨时受到当地人民的热烈欢迎人民教育出版社八年级|下册青藏公路通车后,汽车到人民教育出版社八年级|

下册

2.“一五”计划的概况:(1)目的:(2)基本任务:(3)时间:(4)成就:为了有计划地进行社会主义建设集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。(5)结果:1953-1957年到1957年底,第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。人民教育出版社八年级|下册2.“一五”计划的概况人民教育出版社八年级|

下册

第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图思考:这些建设成就在地区、行业分布上有何特点?给我国现代化经济建设带来哪些启示?特点:(1)行业发展不平衡(2)地区分布不平衡启示:经济建设时,要注重各地区、各部门平衡发展。人民教育出版社八年级|下册第一个五年计划期间工业人民教育出版社八年级|

下册

3.意义:我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。人民教育出版社八年级|下册3.意义:我国开始改变人民教育出版社八年级|

下册

4.原因:苏联的帮助和支持材料一:中国的工业成长是迅速的、动人的,而且也是可怕的——比任何一个不发达的亚洲国家都快……它创造性地吸收了现代世界特别是苏联提供给它的一切。到1957年为止,中华人民共和国最初的8年是一个大胆、成绩斐然的时代。——哈佛大学教授费正清结合材料思考“一五”计划成就取得的原因:人民教育出版社八年级|下册4.原因:苏联的帮助和人民教育出版社八年级|

下册

4.原因:对国家的认同感增强,劳动人民的热情高涨、勤奋付出。材料二:1953年,毛泽东曾亲笔写信祝贺他(李绍奎)创造了快速炼钢新纪录。李绍奎和千百万新中国建设者们的热情来自哪里?这为炼钢工人常说一句话透露了答案:“给自己干活,难道还能偷懒吗?”——《复兴之路》解说词人民教育出版社八年级|下册4.原因:对国家的认同人民教育出版社八年级|

下册

“一五”计划成就取得的原因:(1)苏联的帮助、支持。(2)对国家的认同感增强,劳动人民的热情高涨、勤奋

付出。(3)党的正确领导。人民教育出版社八年级|下册“一五”计划成就取得的人民教育出版社八年级|

下册

二、人民代表大会制度的确立人代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场1.第一届全国人民代表大会的召开:人民教育出版社八年级|下册二、人民代表大会制度的人民教育出版社八年级|

下册

(1)主要内容?(2)宪法性质?2.共和国第一部宪法的颁布:是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。人民教育出版社八年级|下册(1)主要内容?2.共人民教育出版社八年级|

下册

1954年《宪法》有蒙、汉、维、哈、藏、朝版本,全国有1.5亿人参与宪法草案的讨论,民主党派代表558人,占45.52%,少数民族代表177名,占14.4%,共提出118万条修改和补充意见。思考:为什么要这么多人来讨论呢?征求人民的意见,说明

了什么?说明了我国政府尊重人民的意愿,代表人民的利益,体现了民主。人民教育出版社八年级|下册1954年《第二单元·社会主义制度的建立与社会主义建设的探索工业化的起步和人民代表大会制度的确立人民教育出版社八年级|

下册

第二单元·社会主义制度的建立与社会主义建设的探索工业化的人民教育出版社八年级|

下册

一、第一个五年计划

1.实施背景:这些数据说明了什么问题?建国初期严峻的经济形势

全国总产量 人均占有量国民收入 358亿元 66元粮食 1.1亿吨 0.209公斤钢

15.8万吨 0.29公斤国民党逃跑时掠走的金银 黄金 277万两白银 1520万元美钞 1537万元新中国成立前夕,国民党留给我们一个烂摊子,工农业生产遭到破坏,物资紧缺,经济处于奔溃边缘人民教育出版社八年级|下册一、第一个五年计划1人民教育出版社八年级|

下册

建立人民政府(1949)统一大陆,民族团结(1951)保家卫国(1950.10-1953.7)满足农民需要(1950-1952)建国初期完成的任务成立新中国西藏和平解放抗美援朝土地改革人民教育出版社八年级|下册建立人民政府统一大陆,人民教育出版社八年级|

下册

看图分析:两幅图表说明了什么问题?

经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工农业生产超过历史最高水平。但是,我国还是一个落后的农业国,我国的工业水平很低,基础薄弱,而且门类不全,许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。人民教育出版社八年级|下册看图分析:两幅图表说明人民教育出版社八年级|

下册

介绍工业化

工业化通常被定义为(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程,以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。简单地说,工业化指一个国家和地区国民经济中,工业生产活动取得主导地位的发展过程。人民教育出版社八年级|下册介绍工业化工人民教育出版社八年级|

下册

“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”

—毛泽东

思考:我国是在怎样的起点上开始大规模工业化建设的?新中国成立后,经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平。但是,中国当时仍然是一个落后的农业国。人民教育出版社八年级|下册“现在我们能造什人民教育出版社八年级|

下册

2.“一五”计划的概况:(1)目的:(2)基本任务:(3)时间:(4)成就:为了有计划地进行社会主义建设集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。(5)结果:人民教育出版社八年级|下册2.“一五”计划的概况人民教育出版社八年级|

下册

斯大林论述苏联工业化时说:“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路,党知道战争日益逼近,没有重工业,就无法保卫国家,所以必须赶快发展重工业,如果这事做迟了,就要失败。”

——《斯大林选集》下卷思考:“一五”计划为什么要重点发展重工业?发展重工业,保家卫国人民教育出版社八年级|下册斯大林论人民教育出版社八年级|

下册

2.“一五”计划的概况:(1)目的:(2)基本任务:(3)时间:(4)成就:为了有计划地进行社会主义建设集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。(5)结果:1953-1957年人民教育出版社八年级|下册2.“一五”计划的概况人民教育出版社八年级|

下册

长春第一汽车制造厂人民教育出版社八年级|下册长春第一汽车制造厂人民教育出版社八年级|

下册

1956年7月,第一汽车厂生产的第一批解放牌汽车人民教育出版社八年级|下册1956年7月,第一汽人民教育出版社八年级|

下册

1956年,我国制造的第一批喷气式飞机人民教育出版社八年级|下册1956年,我国制造的人民教育出版社八年级|

下册

武汉长江大桥建成通车人民教育出版社八年级|下册武汉长江大桥建成通车人民教育出版社八年级|

下册

青藏公路通车后,汽车到达拉萨时受到当地人民的热烈欢迎人民教育出版社八年级|下册青藏公路通车后,汽车到人民教育出版社八年级|

下册

2.“一五”计划的概况:(1)目的:(2)基本任务:(3)时间:(4)成就:为了有计划地进行社会主义建设集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。(5)结果:1953-1957年到1957年底,第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。人民教育出版社八年级|下册2.“一五”计划的概况人民教育出版社八年级|

下册

第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图思考:这些建设成就在地区、行业分布上有何特点?给我国现代化经济建设带来哪些启示?特点:(1)行业发展不平衡(2)地区分布不平衡启示:经济建设时,要注重各地区、各部门平衡发展。人民教育出版社八年级|下册第一个五年计划期间工业人民教育出版社八年级|

下册

3.意义:我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。人民教育出版社八年级|下册3.意义:我国开始改变人民教育出版社八年级|

下册

4.原因:苏联的帮助和支持材料一:中国的工业成长是迅速的、动人的,而且也是可怕的——比任何一个不发达的亚洲国家都快……它创造性地吸收了现代世界特别是苏联提供给它的一切。到1957年为止,中华人民共和国最初的8年是一个大胆、成绩斐然的时代。——哈佛大学教授费正清结合材料思考“一五”计划成就取得的原因:人民教育出版社八年级|下册4.原因:苏联的帮助和人民教育出版社八年级|

下册

4.原因:对国家的认同感增强,劳动人民的热情高涨、勤奋付出。材料二:1953年,毛泽东曾亲笔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论