小学科学四年级实验室开放记录

小学实验室开放记录小学科学上册（三）年级10.9日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注9.243.2张鹏宇等让纸鹦鹉“站起来”观察蜗牛、蚂蚁一张彩色卡纸、铅笔、水彩笔、剪刀、回形针放大镜、菜叶子、玻璃瓶、玉米粒李明利9.2713.3杜欣冉感受植物体内的水蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、弹簧秤赵文静10.223.2徐贝贝观察小草每天“喝”多少水试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺李明利11.193.3梁雅文水的毛细现象烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水赵文静11.263.4孟宇伟水的表面张力胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧杯赵文静12.313.4韩欣欣水的溶解现象烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒赵文静水有浮力烧杯、钩码、橡皮泥、水槽比较纸的纵向横向结实度报纸、纸、等不同质地的纸、放大镜小学实验室开放记录小学科学下册（三）年级11.2日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注3.233.2肖德一土壤里含有腐殖质和水烧杯、土壤、水酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤李明利3.303.2赵明驰做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水李明利4.93.1梁笑心水土流失喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块李明利4.133.1房志诚种子里面有什么用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子李明利小学实验室开放记录小学科学上册（三）年级10.2日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注9.273.1王晓洁感受植物体内的水蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、弹簧秤徐金平10.183.1李鑫宇观察小草每天“喝”多少水试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺徐金平11.83.2孔晓龙水的毛细现象烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水徐金平11.193.2范冰冰水的表面张力胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧杯徐金平11.263.4梁雅欣水的溶解现象烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒李明利12.33.1李鑫宇水有浮力烧杯、钩码、橡皮泥、水槽徐金平12.63.1王晓洁比较纸的纵向横向结实度报纸、作业纸、纸巾等不同质地的纸、放大镜徐金平小学实验室开放记录小学科学下册（三）年级09.9日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注9．103.1梁迎春做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水徐金平9.183.2肖满心种子里面有什么用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子徐金平10.133.3陈亚非茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶李明利10.193.4汪骁克固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品李明利10.263.4梁龙啸固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒李明利11.33.1李鑫宇同体积液体比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平徐金平11.63.4汪骁克固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉李明利小学实验室开放记录小学科学上册（三）年级08.9日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注9.203.4齐雯丽观察蜗牛、蚂蚁放大镜、菜叶子、玻璃瓶、玉米粒李红英9.273.4姬亚男观察小草每天“喝”多少水试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺李红英11.53.3聂彤水的毛细现象烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水李红英11.123.3吕田园水的表面张力胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧杯李红英11.193.2李逸非水的溶解现象烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒赵文静11.213.3聂彤水有浮力烧杯、钩码、橡皮泥、水槽12.53.3吕田园比较纸的纵向横向结实度报纸、作业纸、纸巾等不同质地的纸、放大镜12.73.4姬亚男比较纸的吸水性报纸、作业纸、纸巾等不同质地的纸、胶头滴管、红墨水、手电筒小学实验室开放记录小学科学下册（三）年级09.2日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注3.173.2梁文静水土流失喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块赵文静3.243.2梁文龙茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶赵文静4.83.3梁浩然固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品李红英4.153.3张晓艺固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒李红英5.243.4刘佳乐同体积液体比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平李红英6.33.4聂晨阳固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉李红英小学实验室开放记录小学科学下册（三）年级08.2日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注3.43.1杨超群土壤里含有空气烧杯、土壤、水赵文静3.53.1房明慧做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水赵文静3.303.2尉智忠水土流失喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块赵文静4.73.3路晓晨种子里面有什么用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子张红4.223.3武瑞琛茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶张红4.253.4郭启昶固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品张红6.103.4梁晓芮固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒张红小学实验室开放记录小学科学下册（四）年级08.2日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注3.114.1王瑞做手臂活动模型或膝关节活动模型人体关节模型谭浩远4.144.2吴晓探究小车运动的快慢与什么因素有关尺子、弹簧秤、纸盒、细绳、铅笔、重物谭浩远4.234.3穆恒林研究拉力与弹簧拉伸长度的关系弹簧、钩码安杰5.264.3杜泽民探究降落伞的下降的快慢与哪些因素有关50厘米长的线四段、手帕、金属夹子安杰5.284.4雷倩楠探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎两张纸漏斗、乒乓球粉笔、纸、塑料袋安杰小学实验室开放记录小学科学上册（四）年级08.9日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注9.106.3路晓晨压缩空气力量绳子、吸管、长形气球、气筒、胶带齐向红9.206.3肖尚莹热空气比冷空气轻细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛齐向红10.186.1房文敏冷热空气对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、火柴齐向红10.256.1李世豪自制热气球大塑料袋、双面胶带、细金属丝、酒精灯、火柴齐向红10.226.2杜善博不同物质的吸热和散热油、水、温度计、烧杯、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、纸盒、金属片、纸板齐向红10.296.2梁芸丽雨的形成烧杯、水、石棉网、酒精灯、盘子齐向红12.66.4朱文敏冰霜雾的成因深色易拉罐、试管、温度计、冰、盐、水杯、玻璃片齐向红小学实验室开放记录小学科学下册（四）年级09.2日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注3.104.1赵文杰做手臂活动模型或膝关节活动模型人体关节模型赵文静3.204.1肖贵鑫运动的方式（理解物体运动的路线）拍球、荡秋千、滑滑梯、青蛙跳等赵文静4.14.2王晓旭探究摆的快慢与什么条件有关铅笔、夹子、硬币、绳子赵文静4.134.2张潇雨学习使用弹簧秤弹簧秤、钩码（或其他重物）赵文静4.214.3钱成长研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系弹簧、钩码陈建平4.234.3温晓涵理解弹力、物体的弹性硬币（三枚）、海绵、弹簧陈建平5.264.4尉中华旋转水桶使水不滴出来尺子、水桶、绳子陈建平安庄中心小学实验室开放记录小学科学上册（四）年级09.9日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注9.74.2高明瑞空气占据空间水槽、塑料袋、玻璃、纸、空饮料瓶、气球等赵文静9.244.2葛东琪空气有质量的细木棍一根、同样大小且颜色相同的气球两只、细线一根、支架一只赵文静10.184.3吕田园空气的性质烧杯、气球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶陈建平10.204.3齐云彤压缩空气力量绳子、吸管、长形气球、气筒、胶带陈建平10.224.3刘晓敏热空气的流动蜡烛、火柴、纸蛇陈建平10.294.4刘佳乐热空气比冷空气轻细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛陈建平12.104.4吴安然冷热空气对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、火柴陈建平小学实验室开放记录小学科学上册（四）年级10.9日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注9.64.4梁雅欣探究摆的快慢与什么条件有关学习使用弹簧秤铅笔、夹子、硬币、绳子弹簧秤、钩码（或其他重物）张恩建9.244.4李新研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系弹簧、钩码张恩建10.184.1王晓晗理解弹力、物体的弹性硬币（三枚）、海绵、弹簧葛林10.194.1肖荣霜旋转水桶使水不滴出来尺子、水桶、绳子葛林10.224.2武婧一理解摩擦力研究如何减小摩擦力理解阻力研究如何减小物体的阻力测力计、木板、毛巾、铅笔、橡皮泥、洗洁精（油）、饮料瓶、重物葛林10.254.2王乐斌理解摩擦力研究如何减小摩擦力理解阻力研究如何减小物体的阻力测力计、木板、毛巾、铅笔、橡皮泥、洗洁精（油）、饮料瓶、重物葛林12.104.3杜文志制作降落伞探究降落伞下降的快慢和哪些因素有关50厘米长的线四段、手帕、金属夹子张恩建小学实验室开放记录小学科学下册（四）年级10.2日期班级实验人实验名称实验器材指导教师备注3.305.1张龙雨空气的性质压缩空气力量烧杯、气球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶绳子、吸管、长形气球、气筒、胶带赵文静4.15．2李逸菲热空气的流动蜡烛、火柴、纸蛇赵文静4.155.2高明瑞热空气比冷空气轻细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛赵文静4.205.3吕田园冷热空气对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、火柴陈建平5.255.3高新自制热气球大塑料袋、双面胶带、细金属丝、酒精灯、火柴陈建平5.275.4郝金国空气成分三只相同的蜡烛、两只大小不同的玻璃杯、火柴、固定在玻璃片上的蜡烛、去底的饮料瓶、