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文档简介

欢迎家长第1页,共12页。1.生字学习

语文学习,不同年级有各自的侧重点,低年级重在字词教学。每课要求会认会写的生字有很多,根据教学进度学得比较快。第2页,共12页。

2.积累背诵的学习背诵本身就是一种能力。一个人会不会背,背后记住的东西的多与少,就是能力的体现。甚至可以说,一个人背诵的功夫能决定他一生的成就。第3页,共12页。3.课外阅读的学习

语文课堂教学的作用在于教给方法,而发展能力、拓展知识,则需要大量的课外阅读。课外获取知识的多少每个孩子都不同,这种“不同”所带来的学习能力上的差距,将在今后越来越明显的表现出来。实践证明,凡在学习上有全面均衡发展的学生,无一不是有着良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣的。第4页,共12页。4.说话写话的学习说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强说话、写话训练不仅能有效地发展儿童的语言表达能力,提高观察能力、思维能力,促进智力发展,还能为今后的写作打下坚实的基础。,循序渐进,终会有进步的。

第5页,共12页。给家长的建议1.重视生字默写的检查语文学习,重要看课外。当天学习的生字,课堂上不可能掌握。记忆、巩固完全靠课外。而且孩子遗忘的现象比较严重,学了后面忘前面。其实,这种现象很正常,克服的唯一办法就是多写,经常写,加强记忆。第6页,共12页。2.重视朗读背诵的作业检查

在对作业的督查方面,很多家长往往有错误的认识,只重视书面作业的检查,而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。第7页,共12页。3.重视孩子的书写态度书写能力是小学语文学习的一个重要指标,一个孩子的书写态度,直接反映孩子一阶段学习的态度,学习的质量,学习的成绩。我们老师都知道,只要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀,因为一个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的注意力。提高了孩子学习的质量。所以,写好字是学习的基础。第8页,共12页。送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉:①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子细节越多,孩子进步就越大。第9页,共12页。

孩子的成长,离不开我们的共同努力。

希望我们之间多一份理解,多一份宽容,多一份沟通!

第10页,共12页。谢谢您们对我们工作的支持。希望您能提出宝贵意见。谢谢第11页,共12页。内容梗概欢迎家长。语文学习,不同年级有各自的侧重点,低年级重在字词教学。一个人会不会背,背后记住的东西的多与少,就是能力的体现。甚至可以说,一个人背诵的功夫能决定他一生的成就。语文课堂教学的作用在于教给方法,而发展能力、拓展知识,则需要大量的课外阅读。课外获取知识的多少每个孩子都不同,这种“不同”所带来的学习能力上的差距,将在今后越来越明显的表现出来。加强说话、写话训练不仅能有效地发展儿童的语言表达能力,提高观察能力、思维能力,促进智力发展,还能为今后的写作打下坚实的基础。,循序渐进,终会有进步的。其实,这种现象很正常,克服的唯一办法就是多写,经常写,加强记忆。在对作业的督查方面,很多家长往往有错误的认识,只重视书面作业的检查,而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。书写能力是小学语文学习的一个重要指标,一个孩子的书写态度,直接反映孩子一阶段学习的态度,学习的质量,学习的成绩。我们老师都知道,只要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀,因为一个字一个字认真书写的过程锻炼

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