六年级数学巧用“单位1”(转化与统一)

六年级数学巧用“单位1”(转化与统一)六年级数学巧用“单位1”(转化与统一)六年级数学巧用“单位1”(转化与统一)xxx公司六年级数学巧用“单位1”(转化与统一)文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度分数应用题解决策略（五）-----转化单位“1”统一单位“1”量率对应班级：姓名：填空。1、有一批货物，第一天运了这批货物的eq\f(1,4),第二天运的是第一天的eq\f(3,5)。第二天运的是这批货物的EQ\F(（）,（）)。2、一辆汽车第一天行了全程的eq\f(3,8),第二天行了余下的eq\f(4,5),第二天行了全程的EQ\F(（）,（）)。3、一本书,上午读了eq\f(1,10),下午读了60页,这时已读页数和未读页数比是1:3。这时已读页数占这本书的EQ\F(（）,（）)，下午读了60页占这本书的EQ\F(（）,（）)。4、苹果的质量是梨子的EQ\F(5,6)，香蕉质量是苹果的EQ\F(3,4)。香蕉的质量是梨子的EQ\F(（）,（）)。5、有两筐苹果，甲筐苹果的EQ\F(3,8)等于乙筐苹果数的EQ\F(1,2)。甲筐苹果数相当于乙筐苹果数的EQ\F(（）,（）)。二、应用。1、一条绳子，第一次剪去全长的eq\f(1,3),第二次剪去余下的eq\f(1,5),第一次比第二次多剪24米。求这条绳子的全长。2、六（19）班男生比全班人数的eq\f(2,5)多12人，女生人数占男生人数的eq\f(1,2),六（19）班共有学生多少人3、苹果的质量是梨子的EQ\F(5,6)，香蕉的质量是苹果的EQ\F(3,4)。梨子和香蕉共有78千克，苹果有多少千克4、一根绳子，先用去40米，又用去余下长度的eq\f(2,5),这时余下的绳子正好是原来总长度的eq\f(1,3).这根绳子原来长多少米5、六年级三个班的同学一起向希望工程捐款。一班捐款数是其他两个班的eq\f(1,4),二班捐款数是其他两个班的eq\f(2,5).二班比一班多捐款108元，三班捐款多少元6、幼儿园为大中小三个班分得一批图书，大班分得这批图书的eq\f(5,12),中班分得中、小两班图书总数的eq\f(2,5)还多60本，小班分得150本。三个班一共分得多少本7、筑路队4天修完一条路，第一天修了全长的eq\f(8,25)，后三天修的长度比为6：7：4，最后一天比第一天少修8千米。这条公路全长多少千米9、一批肥皂，第一天卖了总数的eq\f(2,11)，第二天比第一天多卖8箱，这时卖过的箱数与剩下的箱数的比是4：5，这批肥皂一共有多少箱10、图书柜中有科技书和文艺书共250本，如果科技书借出eq\f(1,9)，还比文艺书多5本，科技书与文艺书原来各有多少本11、某校有书2900册，分别放在三个书架上，已知甲书架比乙书架多eq\f(1,2)，丙书架比甲书架少eq\f(1,4)。求三个书架各放了多少本书12、工程队修一条路，每天修25米，修了4天，后来又修了全长的eq\f(2,5)，还剩全长的eq\f(1,5)没有修。这条路共有多长13、有一堆西瓜，上午卖掉了8eq\f(1,2)千克，下午卖掉了剩下的eq\f(1,3)，这样一天共卖掉44kg，这堆西瓜原来有多少千克14、一桶油，用去它的eq\f(7,8)，又装进，这时的油占原来油量的eq\f(1,3)，这桶油原来有多少千克15、妈妈分糖，哥哥得到其中的eq\f(1,2)还多5块，弟弟得到了剩下的eq\f(1,2)也多5块，正好分完。妈妈共有多少块糖（找到弟弟占总量的分率，再列方程，答案是;30块）16、小英三天读完一本书，第一天读了这本书的eq\f(1,4)多6页，第二天读了这本书的一半，第三天读的是第一天的eq\f(2,3)，这本书共有多少页17、三个车间共做一批玩具，一车间做了总数的eq\f(