2023版高三一轮总复习生物人教版必修2 第5单元 素养加强课3分离定律在特殊情况下的重点题型

考点1分离定律的特殊现象1．了解与分离定律有关的五类特殊现象(1)不完全显性：如基因A和a分别控制红花和白花，在完全显性时，Aa自交后代中红∶白＝3∶1，在不完全显性时，Aa自交后代中红(AA)∶粉红(Aa)∶白(aa)＝1∶2∶1。(2)从性遗传从性遗传是指常染色体上的基因控制的性状，在表型上受个体性别影响的现象。如绵羊的有角和无角，其遗传规律如下表所示(A、a表示相关基因)。AAAaaa公羊有角有角无角母羊有角无角无角(3)复等位基因在一个群体内，同源染色体的同一位置上的等位基因为两个以上，这些基因称为复等位基因。如人类ABO血型的三个复等位基因是IA、IB、i，其显隐性关系为IA和IB对i是显性，IA和IB是共显性，可表示为IA＝IB＞i。所以基因型与表型的关系如下：IAIA、IAi——A型血；IBIB、IBi——B型血；IAIB——AB型血；ii——O型血。(4)表型模拟现象生物的表型＝基因型＋环境，受环境影响，表型与基因型不符合。如：果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表型、基因型与环境的关系如下表：35℃(高温)条件下基因型为VV和Vv的个体表现出残翅可称为表型模拟现象(5)“母性效应”“母性效应”是指子代的某一表型受到母本基因型的影响，而和母本的基因型所控制的表型一样，因此正反交所得结果不同，但不是细胞质遗传。这种遗传不是由细胞质基因所决定的，而是由核基因的表达并积累在卵细胞中的物质所决定的。2．方法指导(1)透过现象理解本质：①不完全显性只是两个基因间的作用关系不同于完全显性，它们在形成配子时仍存在分离现象。②复等位基因尽管有多个，但遗传时仍符合分离定律，彼此之间有显隐性关系，表现特定的性状。③从性遗传的本质为表型＝基因型＋环境条件(性激素种类及含量差异等)。(2)掌握一个解题原则：此类问题遵循分离定律，解题的关键是准确区分基因型和表型的关系，明确特殊情境下的个体比例变化。1．萝卜的花有红色、紫色、白色三种，由一对等位基因控制。现选用紫花萝卜分别与红花、白花、紫花萝卜杂交，F1中红花、白花、紫花的数量比例分别如图中①②③所示。下列相关叙述错误的是()①②③A．红花萝卜与红花萝卜杂交，后代均为红花萝卜B．白花萝卜与白花萝卜杂交，后代均为白花萝卜C．红花萝卜与白花萝卜杂交，后代既有红花萝卜，也有白花萝卜D．可用紫花萝卜与白花萝卜杂交验证分离定律C[萝卜的花有红色、紫色、白色三种，由一对等位基因控制，符合分离定律。紫花萝卜与紫花萝卜杂交，F1中红花、白花、紫花的数量比例为1∶1∶2，和孟德尔遗传一对性状杂交实验相类似，是不完全显性的表现。根据题图中的杂交结果可知，红花萝卜和白花萝卜为纯合子，紫花萝卜为杂合子。红花萝卜与白花萝卜杂交，后代只有紫花萝卜。]2．(2021·浙江1月选考)某种小鼠的毛色受AY(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死(不计入个体数)。下列叙述错误的是()A．若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有3种基因型B．若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表型C．若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体D．若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体C[若AYa个体与AYA个体杂交，由于基因型AYAY胚胎致死，则F1有AYA、AYa、Aa共3种基因型，A正确；若AYa个体与Aa个体杂交，产生的F1的基因型及表型有AYA(黄色)、AYa(黄色)、Aa(鼠色)、aa(黑色)，即有3种表型，B正确；若1只黄色雄鼠(AYA或AYa)与若干只黑色雌鼠(aa)杂交，产生的F1的基因型为AYa(黄色)、Aa(鼠色)，或AYa(黄色)、aa(黑色)，则不会同时出现鼠色个体与黑色个体，C错误；若1只黄色雄鼠(AYA或AYa)与若干只纯合鼠色雌鼠(AA)杂交，产生的F1的基因型为AYA(黄色)、AA(鼠色)，或AYA(黄色)、Aa(鼠色)，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体，D正确。]3．(2020·山东等级考模拟)某二倍体植物的性别是由3个等位基因aD、a＋、ad决定的，其中aD对a＋、ad为显性，a＋对ad为显性。aD基因决定雄性，a＋基因决定雌雄同株，ad基因决定雌性。若没有基因突变发生，下列说法正确的是()A．自然条件下，该植物的基因型最多有6种B．通过杂交的方法能获得纯合二倍体雄性植株C．利用花药离体培养可直接获得纯合二倍体雄性植株D．若子代中1/4是雌株，则母本一定是雌雄同株D[因为没有aD卵细胞，因此该植物中没有aDaD基因型，该植物的基因型有aDa＋、aDad、a＋a＋、a＋ad、adad5种，A、B项错误；利用花药离体培养可直接获得单倍体，C项错误；若子代中1/4是雌株，则亲本的基因型是aDad×a＋ad或a＋ad×a＋ad，母本一定是雌雄同株，D项正确。]4．人类中秃顶和非秃顶受常染色体上的一对等位基因B、b控制，基因型为BB时，无论男女都表现为秃顶；基因型为Bb时，男性表现为秃顶，女性表现为非秃顶；基因型为bb时，无论男女都表现非秃顶。下列有关分析错误的是()A．在自然人群中，秃顶患者男性多于女性B．生物体的内在环境会影响显性性状的表现C．两性体内性激素的不同使杂合子的表型不同D．非秃顶的男女婚配所生后代都是非秃顶D[分析题干：人类的非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因B、b控制，这对相对性状的遗传遵循分离定律。在男性中，bb表现为非秃顶，Bb和BB表现为秃顶。在女性中，bb和Bb表现为非秃顶，BB表现为秃顶。基因型为Bb时，男性表现为秃顶，女性表现为非秃顶，因此在自然人群中，秃顶患者男性多于女性，这也说明生物体的内在环境会影响显性性状的表现，而这种差异与两性体内性激素的不同有关，A、B、C正确；非秃顶的男女婚配，若女性为杂合子，则后代男孩可能是秃顶，D错误。]5．已知控制牛的有角(HA)和无角(HB)的等位基因位于常染色体上，公牛体内HA对HB为显性，母牛体内HB对HA为显性，下列有关叙述错误的是()A．多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中公牛的表型及比例为有角∶无角＝3∶1B．多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中母牛的表型及比例为有角∶无角＝1∶3C．纯合的有角公牛和纯合的有角母牛杂交，F1中公牛的表型为有角，母牛的表型为无角D．纯合的有角公牛和纯合的无角母牛杂交，F1中公牛的表型为有角，母牛的表型为无角C[多对杂合的有角公牛(HAHB)和杂合的无角母牛(HAHB)杂交，F1中公牛的表型及比例为有角(HAHA＋HAHB)∶无角(HBHB)＝3∶1，A项正确；多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中母牛的表型及比例为有角(HAHA)∶无角(HBHB＋HAHB)＝1∶3，B项正确；纯合的有角公牛(HAHA)和纯合的有角母牛(HAHA)杂交，F1中公牛和母牛的表型都是有角，C项错误；纯合的有角公牛(HAHA)和纯合的无角母牛(HBHB)杂交，F1全为杂合子(HAHB)，公牛的表型为有角，母牛的表型为无角，D项正确。]6．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花A．不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状B．若要探究某开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃C．在25℃的条件下生长的白花植株自交，D．在30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25B[在25℃条件下，基因型所决定的表型能够真实地得到反映，因此，要探究某开白花植株的基因型需要在257．“母性效应”是指子代某一性状的表型由母体的染色体基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如图所示。现有纯系右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题：(1)螺壳表现为左旋的个体其基因型可能是________；螺壳表现为右旋的个体其基因型可能是________。(2)F1自交得到F2，其表型及比例为：________________，该性状的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律。(3)欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意右旋椎实螺作________(填“父本”或“母本”)进行交配，统计杂交后代F1的性状。若子代表现情况是______，则该左旋椎实螺是纯合子；若子代的表现情况是________，则该左旋椎实螺是杂合子。[解析](1)根据母本基因型为dd，子一代表现为左旋，说明右旋的母本基因型为D_。由于左旋螺的母本是dd，而父本可以是dd或Dd、DD，所以左旋螺的基因型为Dd或dd。螺壳表现为右旋的个体其母本基因型为D_，而父本可以是dd或Dd、DD，故表现为右旋的个体其基因型可能为dd或Dd或DD。(2)该性状是由一对等位基因控制的，应遵循分离定律。F1自交后代出现三种基因型DD∶Dd∶dd，比例为1∶2∶1，由于表型取决于母本基因型，故F2全部为右旋。即左旋∶右旋＝0∶1。(3)螺壳表现为左旋，说明母本的基因型为dd，故表现为螺壳左旋的子代基因型为dd或Dd，用任意右旋螺作父本与该螺杂交，若左旋螺为Dd，则子代螺壳应为右旋，若左旋螺为dd，则子代螺壳应为左旋。[答案](1)dd或Dddd或Dd或DD(2)左旋∶右旋＝0∶1(或0∶4)遵循(3)父本左旋螺右旋螺考点2分离定律中的致死问题1．理解五种常见的致死现象(1)显性致死：显性基因具有致死作用。若为显性纯合致死，杂合子自交后代中显∶隐＝2∶1。(2)隐性致死：隐性基因同时存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死作用。如植物中的白化基因(bb)使植物不能形成叶绿素，不能进行光合作用而死亡。(3)配子致死：致死基因在配子时期发生作用，不能形成有生活力的配子的现象。(4)合子致死：致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，不能形成活的幼体或个体早夭的现象。(5)染色体缺失也有可能造成致死现象。2．抓住一个解题关键无论哪一种致死情况，只要掌握分离定律的实质，及一对相对性状遗传的各种组合方式和分离比，结合题目中的信息，通过和正常杂交对比就可以判断出造成比例异常的可能原因，进而快速解题。1．紫罗兰单瓣花和重瓣花是一对相对性状，由一对基因B、b决定。育种工作者利用野外发现的一株单瓣紫罗兰进行遗传实验，实验过程及结果如图。据此作出的推测，合理的是()A．重瓣对单瓣为显性性状B．紫罗兰单瓣基因纯合致死C．缺少B基因的配子致死D．含B基因的雄或雌配子不育D[由题图分析可知，单瓣对重瓣为显性性状，A错误；若紫罗兰单瓣基因纯合致死，则题中自交比例应为单瓣紫罗兰∶重瓣紫罗兰＝2∶1，与题意不符，B错误；若缺少B基因的配子致死，则后代中只有重瓣紫罗兰出现，且亲本也无法出现，C错误；若含B基因的雄或雌配子不育，则亲本单瓣紫罗兰(Bb)自交，亲本之一产生两种配子，比例为1∶1，而另一亲本只产生一种配子(b)，符合题意，D正确。]2．(2021·潍坊期末)自然界配子的发生、个体的发育受多种因素制约，存在致死现象。基因型为Aa的植株自交，子代基因型AA∶Aa∶aa的比例可能出现不同的情况。下列分析错误的是()A．若含有a的花粉50%死亡，则自交后代基因型的比例是2∶3∶1B．若aa个体有50%死亡，则自交后代基因型的比例是2∶2∶1C．若含有a的配子有50%死亡，则自交后代基因型的比例是4∶4∶1D．若花粉有50%死亡，则自交后代基因型的比例是1∶2∶1B[若含有a的花粉50%死亡，雌配子A占1/2，a占1/2，雄配子A占2/3，a占1/3，自交后代AA占1/2×2/3＝2/6,Aa占1/2×2/3＋1/2×1/3＝3/6，aa占1/2×1/3＝1/6，自交后代基因型的比例是2∶3∶1，A正确；基因型为Aa的植株自交，子代基因型AA占1/4，Aa占2/4，aa占1/4，若aa个体有50%死亡，子代基因型AA占2/7，Aa占4/7，aa占1/7，自交后代基因型的比例是2∶4∶1，B错误；若含有a的配子有50%死亡，雌配子和雄配子中都是A占2/3，a占1/3，自交后代AA占2/3×2/3＝4/9,Aa占2/3×1/3＋2/3×1/3＝4/9，aa占1/3×1/3＝1/9，自交后代基因型的比例是4∶4∶1，C正确；若花粉有50%死亡，雌配子和雄配子中都是A占1/2，a占1/2，自交后代AA占1/2×1/2＝1/4,Aa占1/2×1/2＋1/2×1/2＝2/4，aa占1/2×1/2＝1/4，则自交后代基因型的比例是1∶2∶1，D正确。]3．(2020·江苏高考)有一观赏鱼品系体色为橘红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖橘红带黑斑品系时发现，后代中2/3为橘红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误的是()A．橘红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子B．突变形成的橘红带黑斑基因具有纯合致死效应C．自然繁育条件下，橘红带黑斑性状容易被淘汰D．通过多次回交，可获得性状不再分离的橘红带黑斑品系D[亲本为橘红带黑斑品系，后代的性状分离比为橘红带黑斑∶野生型＝2∶1，说明亲本品系为杂合子，A正确；子代中橘红带黑斑个体占2/3，说明子代中无橘红带黑斑纯合个体，即橘红带黑斑基因具有纯合致死效应，B正确；由橘红带黑斑基因具有纯合致死效应可知，橘红带黑斑基因逐渐被淘汰，故在自然选择作用下橘红带黑斑性状易被淘汰，C正确；橘红带黑斑基因具有纯合致死效应，无法通过多次回交获得性状不再分离的纯合橘红带黑斑品系，D错误。]4．(2021·南京模拟)某种昆虫的翅型有长翅、正常翅、小翅3种，依次由常染色体上的C＋、C、c基因控制。正常翅个体杂交，子代全为正常翅或出现小翅；基因型相同的长翅杂交，子代总出现长翅与正常翅或出现长翅与小翅个体，比例接近2∶1。如果用一只长翅个体与一只小翅个体杂交，理论上子代的性状比例为()A．1∶1 B．2∶1C．3∶1 D．1∶2∶1A[根据题干分析可知，C＋对C、c为显性，C对c为显性，且C＋C＋纯合致死，则长翅个体的基因型可能为C＋C或C＋c，小翅个体的基因型为cc，因此一只长翅个体与一只小翅个体杂交，后代的基因型为C＋c、Cc或C＋c、cc，即后代的性状分离比为长翅∶正常翅＝1∶1或长翅∶小翅＝1∶1。]5．在一个雌、雄个体之间随机交配的果蝇种群中，某性状存在突变型和野生型两种表型，分别受常染色体上的一对等位基因A、a控制。经调查发现群体中只存在Aa和aa两种基因型的果蝇，请分析回答：(1)根据题意可知，野生型果蝇的基因型是________。(2)根据以上现象，某同学提出如下