小学一年级数学下册第五单元《青蛙吃虫子》教案-教学_第1页
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文档简介

小一数下五《蛙子教案教材分析：本节课的教学内容是过青蛙吃虫子这一情境，使学生理解并运用所学知识解决位数加、减整十数，从中进一步体会加减法的意义为后学习以内进位加退位减打下基础。本课首先利用青吃虫子的故事情境，激发学生的学习兴趣，同时渗透环保爱护动物的教育。在此基础上，让学生通过图片中的信息自己提出数学问题，并解决问题。其次是探究计算方法。小组合作为基础，并鼓励学生用自己的语言表达出不同的法后学交流算法的基础上，进行整理，渗透相同位相加减的思想。同时，让学生在经历探索计算方法的过中，体验算法的多样性。学情分析：本节课是百以内不进、不退位加减法的第三课时，由于有整十数加减法以及两数加、减一位数这两节课做铺垫，再加上学生对这一类型加减法已经有一定的计算能力和计算方法，因此，学生习起来不太困难，学习的重点是让学生理解30中的在位上，表示个十也就是相同数位相加减。基于此，在学中应将加减运算的学习和解决问题结合起来，旨在提高生的计算能力。教学目标：1页让学生在具体情境中进一步体会加减法的意义。探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。通过多样化的计算训练，提高算的准确性。通过创设情境，引导生提出两位数加减整十数的问题。4、渗透环保和爱护物的教育。教学重点：探索并掌握两位数加整十数的计算方法。教学难点：引导学生探索，并交得出正确的计算方法，提高计算的准确性。教具学具：课件、小棒、计数器。教学过程：一、激趣导入，揭示题师：同学们，你们喜猜谜语吗？老师这儿有个谜语，请听谜语小小游泳家说话呱呱呱常在田里住捉虫保庄稼。（打一动物）师：青蛙经常在上面方

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