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文档简介

小班科学活动《呼——变大了》活动目标：1、观察给气球充气过程，感受气球充气前后的大小变化。2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。活动准备：1、气球若干（充好气的、不充气的各若干）。2、气球打气筒一个。3、相关课件一份。活动过程：一、导入。师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个非常好玩的东西,看这是什么？这是一个魔术箱，我只要煽动小扇子，就会有东西从里面出来哦！（用力扇风）看这是什么？（气球）气球长得什么样子？（红色的，肚子鼓鼓的、大大的、圆圆的）看气球还会飞起来呢，（和幼儿玩抛接球）二、观察充气过程，并讨论。1、师幼共同探索气球充气前后的大小变化。师：老师这里还有一个气球，看看他们有什么不一样呢？（一个大一个小，一个肚子鼓鼓的，一个肚子扁扁的），你能学一学它有多大？【强调动作】这个小气球它也想和小朋友玩游戏，你能帮助他变大吗？（吹气）怎么吹气？（用嘴巴）今天老师准备了打气筒来帮助小气球。看一看，这个气球是怎么一点一点变大的。看,气球怎么了？变大了，再看呢？（又大了）现在呢？又变大了。小气球呼呼呼变大了。师：小朋友们，你们想不想试一试？在气球家里，还有许多的气球宝宝，请你们也帮助他们变大吧！师：看看谁的气球是第一个变大的，你的气球变得好大哦！加油！看，这个小朋友的气球好大，老师看了一下，原来他是吹一捏一吸气一吹。（教师做夸张动作）师：小朋友们真棒，把气球充气呼-呼-呼，变大了。让老师看看你吹的气球。红色气球碰一碰，蓝色气球举一举，气球飞高，气球飞低。气球捧在手里，哎，我的气球怎么了？（气球变小了，漏气了）气球因为漏气变小了你也让你手中的气球变小。师：小朋友们，嘘，听，气球告诉老师了，它好喜欢玩变大变小的游戏！我们一起让气球变大好吗？准备好了，吹一捏住一吸一吹一捏住一吸气一吹一捏住一吸气。好，气球气球举起来，（松手）师：小朋友们，我们刚才看到了，气球充气呼——变大，充气的时间长;漏气哧变小，漏气的时间短、速度快。过渡句：小朋友们，气球和小朋友们玩了这么长时间，它想妈妈了，我们赶快把它们送回家吧！气球宝宝回家喽。三、用动作表示气球大小。（注意安全及充气、漏气的速度）1、气球变大变小的动作，教师做总结。师：小朋友们，刚才你们看到气球是怎样变大的？（引导幼儿说出呼呼呼动作表示变大）呼呼呼，气球变大，嗤嗤嗤，气球变小。师：刚才是一个人表演的，那这么多小气球变成一个大气球,我们一起吧打气球吹大，好吗？小朋友们手拉手做成一个圆圈，千万不要松开哦，要不气球就不能吹起来了，（合作围成圆圈变大变小）2、随音乐强弱来变大变小。（1）大家来吹气，呼呼呼，变大了，嗤嗤嗤嗤变小了，（较小的圈）（2）大家一起来吹，呼呼呼变大了，嗤嗤嗤嗤变小了（较大的一个圆）（3）最后一次爆炸（放游戏音乐，适时放爆炸音乐。）四、延伸活动：师：我们刚才玩的好累哦，我们休息一会吧！老师想请问你们一个问题，你知道我们生活中还有哪些东西是充气变大，漏气变小的吗？（游泳圈，汽车

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