2021年四川省资阳市成考专升本语文第二轮测试卷(含答案)

2021年四川省资阳市成考专升本语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.填到横线上与上文衔接的句子，最恰当的一句是（）

7月5日和6日，我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂，__________A.A.碰巧，一整天的雨未停过，所以只看了个大概

B.不巧，上午下了一场大雨，真是扫兴

C.不巧，碰上连绵阴雨，我们还是坚持参观完了才回去

D.虽然，遇上连绵阴雨，所以，我们没有看就回去了

2.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）。A.A.这几幅画是他早期的习作，自然不能和他现在的创作同日而语。

B.这一套百科全书，内容涉及各个领域，各门学科，可谓洋洋大观，丰富多彩

C.这次县人大举行法律知识考试，有人竟对什么是“法人”，什么是“行政处罚”都不了了之。

D.他的草书挥洒自如，遒劲有力，可以说达到了炉火纯青的境界。

3.《水调歌头》(明月几时有)全词是围绕着什么来抒写情怀的（）A.A.蝉娟B.明月C.琼楼D.青天

4.《白雪歌送武判官归京》属于()A.A.山水诗B.乐府诗C.田园诗D.边塞诗

5.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是在异乡求学时，我___过一首歌。每当夜幕降临，我就关上房门，打开录放机播放。伴着熟悉的旋律，____在对远方亲人的思念中。A.喜欢反复沉溺B.喜欢循环沉浸C.欣赏反复沉溺D.欣赏循环沉浸

6.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.赡养涸泽而渔反聩哗众取宠

B.简练人才倍出作祟励精图治

C.杀戮严惩不贷修葺罄竹难书

D.整饬莫衷一是阔绰积毁消骨

7.下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.A.卓尔不群出其不意兵荒马乱名副其实

B.毕恭毕敬垂拱而治世外桃源提纲挈领

C.以逸代劳改弦更张盘根错节锱铢必较

D.未竟事业名门望族积重难返座无虚席

8.中唐倡导新乐府运动的诗人是（）

A.李白B.李贺C.白居易D.杜牧

9.下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()。

A.高亢伉俪沆瀣一气引吭高歌

B.绯闻扉页蜚短流长雨雪霏霏

C.睥睨裨益奴颜婢膝稗官野史

D.手谕际遇瑕不掩瑜不可逾越

10.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李将军列传》B.《冯谖客孟尝君》C.《季氏将伐颛臾》D.《寡人之于国也》

11.下列各组词语中，没有错别字的一项是A.A.防范兼收并蓄流离失所过尤不及

B.配给染眉之急貌合神离旗开得胜

C.企盼见机行事手疾眼快置若罔闻

D.滞留曲指可数借古讽今昭然若揭

12.下列说法中，不符合原文意思的一项是（）A.A.饱和的水蒸气和迅速降低的温度是雾形成的条件

B.气象学上，把含有大量小水滴的空气统称为雾

C.持续降雾会造成城市污染物扩散阻滞，故而雾对人类有“弊”的一面——传播疾病

D.雾能加重某些污染物质的毒性

13.下列各词语中加点字的读音全都不相同的一项是()A.喑哑黑暗韵脚黯然失色

B.调动稠密雕刻民生凋敝

C.稍微讥诮末梢形销骨立

D.租赁狙击阻止神情沮丧

14.

15.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是()

①相关条例提示：银行向异地信用卡用户支付大额现金，需要得到发卡地所在银行_________。

②为了改变被动局面，尽快恢复生产，工厂决定_________部分刚刚退休的工程技术人员。

③对生活在经济条件较差地区的烈士遗属，当地政府应该履行_________的义务，以告慰烈士的英灵。

A.受权启用扶养

B.授权起用扶养

C.受权起用抚养

D.授权启用抚养

16.郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（）

A.《闲书》B.《龙·虎·狗》C.《往事》D.《故乡》

17.

第

10

题

根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（）

18.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.A.这位教练不喜欢无时无刻地指导球员的技术动作，因为他对自己的队员们充满了信心。

B.许多政府部门和企业单位都以充满人文关怀的实际行动解决部分下岗职工就业。

C.“东方明珠”号是一艘设施齐全、装修豪华、服务一流的游轮，归属于长江轮船公司管理。

D.实践证明，知识是点燃智慧的火把；一个人知识的多寡，往往取决于他的勤奋程度。

19.下列各组词语中划线的字的读音全部相同的一组是()A.济贫假公济私同舟共济

B.靡费辙乱旗靡

靡日不思

C.落枕丢三落四失魂落魄

D.鲜明

鲜为人知寡廉鲜耻

20.“计中国之在海内”中的“中国”是指（）A.A.神州B.中国C.中原D.九州21.下列词语中加点字的注音全对的一组是

()A.复辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益

B.埋(mán)怨揣度(duó)横(hèng)行霸道

C.肖(xiào)像稽(qǐ)首安步当(dàng)车

D.着(zhāo)数倔强(jiàng)创(chuàng)巨痛深

22.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.A.畏葸参禅鸠占雀巢摩肩接踵

B.寒喧坎坷严惩不贷一愁莫展

C.伸张宏伟鞭辟入里轻歌曼舞

D.题纲参与功亏一溃牵强附会

23.下列句子中，没有语病的一句是()

A.只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。

B.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

C.纪委指出，那位给儿子办婚事的局长一定要全部退回所收的礼金和少付给饭店的酒菜费。

D.林院长最后谈到了有关高校扩大招生的问题，指出它是应当肯定的。

24.王昌龄的《从军行》是一首（）

A.五言律诗B.五言绝句C.七言律诗D.七言绝句

25.下列选项中，朱自清《论气节》认为属于“节”的是（）

A.敢作敢为B.有所不为C.积极的D.战斗进取

26.下列句子没有语病的一项是()。

A.能否有效地遏制房价过快增长，从而做到“居者有其屋”，是评价政府作为的重要方面。

B.刚刚上市的这种玉米，是经过改良而制成的、吃起来有水果味的，被称为“水果玉米”。

C.鸟巢、水立方等一座座现代化的体育场馆进行几年的艰苦奋战，矗立在首都人民的面前。

D.如何避免生猪收购价格不再上涨，稳定猪肉市场供应，是需要相关部门着力考虑的问题。

27.下列成语没有错别字的一项是()

A.娇揉造作脍炙人口垂涎三尺鳞次栉比

B.杞人忧天未雨筹谋缄默无言天遂人愿

C.审时度势针砭时弊连篇累渎锲而不舍

D.塞翁失马素昧平生引吭高歌处之泰然

28.“不患寡而患不均，不患贫而患不安”一句出自（）

A.《孟子》B.《韩非子》C.《论语》D.《庄子》29.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）①招聘会上，大多数毕业生表示，相对于薪酬而言，他们更加

的是自己日后的发展空间；而那些有发展潜力的毕业生往往被用人单位先

。②听完外交部长给我们做的

报告，我们认识到

发展得这样快，只有努力学习，勤奋工作，才不至于落后。A.A.看中看重时势时事B.看中看重时事时势C.看重看中时势时事D.看重看中时事时势

30.下列说法不符合原文意思的一项是()

A.大爆炸留下了10K温度的余热，它是波长为3厘米的微波辐射。

B.彭齐亚斯和威尔逊发现的这种消不掉的微波噪声来自宇宙背景辐射。

C.由于存在宇宙背景辐射，因此可以证明宇宙曾经爆炸过。

D.彭齐亚斯和威尔逊发现的这种消不掉的微波噪声，为迪克找到了有力证据——辐射遗迹。

二、填空题(10题)31.我国最早的一部诗歌总集是_____________。

32.16.孔子名丘，字________。

33.曹操《短歌行》：“___________，天下归心。”

34.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。

35.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行(主要是言论)的_________体散文集。

36.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。

37.23.《箱子岩》的作者是___________。

38.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，______________。”

39.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼泪在古人心中有着深刻含义。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”两句，表达了离别时“男儿有泪不轻弹”的劝慰，而白居易在《琵琶行》中则用“____”一句，含蓄而深沉地表达了对琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代诗文的常用手法。苏轼在《赤壁赋》中用“____，____”两句说与客人同饮时吟咏诗文，化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。

40.王维《山居秋暝》：“竹喧归浣女，_____________。”

三、文言文阅读(5题)41.对这首词的分析不当的一项是()A.A.这首词的“说愁”贯穿始终，但上、下阕里的“愁”字的含义是有区别的。上阕指的是登临赋词的闲愁；下阕指的是心系国事、怀才不遇的哀愁。

B.本词语言通俗易懂而语意含蓄深刻，耐人寻味。如“天凉好个秋”，字面是指凄冷萧瑟的自然界的“秋”，实则写的是山河破碎、壮志难酬的哀愁，是人世间的“秋”。

C.这首词综合运用了多种修辞手法，如对比、反复、双关等。

D.本词主要内容是叙事，事中有景，景中有情，情景交融。

42.晚泊浔阳望庐山

孟浩然

挂席几千里，名山都未逢。

泊舟浔阳郭，始见香炉峰。

尝读远公传，永怀尘外踪。

东林精舍近，日暮空闻钟。[注]远公，指东晋高僧慧远。刺史桓伊曾为他建造禅舍“东林精舍”。诗中"挂席”即________________，诗中指_______________；“尘外踪”系指高僧慧远________________。

43.第三段开头说“吾因子有所感矣”。根据后文，用自己的话说说作者的“有所感”是指什么。44.送魏大从军

陈子昂

匈奴犹未灭，魏绎复从戎。

怅别三河道，言追六郡雄。

雁山横代北，飞塞①接云中。

勿使燕然上，惟留汉将功。

[注]①飞塞：即飞狐塞，别本一作。“狐塞”。颔联的旨意是什么？45.阅读下面的文言文，完成试题。君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，嘎共大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉?贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正’’也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓“交相问难，审问而明辨之”也。《书》不云乎：“好问则裕”。孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。文中能表现本文中心论点的一句话是什么?学与问的关系是怎样的?(均用原文回答)四、现代文阅读(5题)46.这四句话从哪四个方面的感受写槐树的落蕊，寂静的气氛?突出“故都”秋的什么特点(限一字)?47.阅读下面的现代文，完成11～15题。

从根据上说，文学的欣赏活动是一种再创造的过程。诗歌的欣赏活动理是一种确切意义上的再创造的过程。再创造的主要方式是想像活动。想像不仅对于诗人的创作是十分必要的，对于读者的欣赏也是十分必要的。可以认为，诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富和再现了诗人所创造的形象。

我第一次读崔颢的《长干曲》的时候，由于想像的展开所获得的愉快，至今还记得。“君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”整首诗几乎来作描写与叙述，但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近的形象却跃然眼前：长江上两舟相连，一个船家女，主动打问迎面而来的男子家住何处，是哪里人，她不等对方答话，又立即作了自我介绍。后两句，可以理解为她因自己的热情主动而显得唐突，想极力掩饰自己的羞窘：“停船相问，别无他因，也许你我是同乡吧……”长江滔滔，两舟邂逅，一对青年男女的友好相遇所引起的新鲜与亲切之感．通过读者自由的想像，得到了显现。这是想像在欣赏中的作用，因此，我以为欣赏是一种再创造。为了说明这种再创造，我再举徐志摩的短诗《沙扬娜拉一首》，以为佐证；

最是那一低头的温柔，

你一朵水莲花不胜凉风的娇羞．道一声珍重，道一声珍重

那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！

一朵水莲花在凉风中表现着婀娜的娇羞，诗人借此形容这位日本女郎的温柔缱绻。我们欣赏这首诗，首先是从诗人提供的形象上展开我们的想像活动的。从速一朵水莲花出发，想像那女郎的美丽、多情、柔情似水而又充满了离别的轻愁。为什幺说这是再创造？因为诗人并没有告诉我们这位士郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系，但这并不妨碍读者在自己的想像中创造出一幅动人的画面来。这在诗的欣赏活动中不仅是允许的，而且是应该受到鼓励的这种想像活动，可以使欣赏者自己，或由此联想起来的其他人物“移入”他所再创造的那幅画面中去——他可以把那一位水莲花似的女郎想像成自己的女友或爱人，也可以在一声充满“蜜甜的忧愁”的“沙扬娜拉”中，寄托着自己与心爱的朋友道别时的那一份眷恋之情。就是说，他可以把自身想像为诗中的人。

但是，不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望，以为读诗可以“创造一切”，因而也可以“洞悉一切”。诗不可能把什么都告诉我们，特别是由于它不可能详尽地叙事，它的特点在抒情。因此作为读者，我们只能希望通过诗的形象产生感情上的共鸣：不单是了解诗人的感情活动，而且寄托自己的情思，或者重温自己曾经有过的情感的经历。这就是诗的欣赏上的再创造。

【注】文中“沙扬娜拉”即口语“再见”的意思。

从第一段的文意看，作者为什么把“诗歌的欣赏活动”看成是一种“阿创造的过程”。

48.阅读下面的现代文，完成下列各题：

科学把很大的热情投入到了对忧郁的解析而不是对开怀、喜悦的理解当中。研究者们早就知道，愤怒和压抑会让我们生病，甚至死亡。可是，他们猜想，像乐观、好奇和狂喜——那种想张开臂膀，为春天的甜蜜而高歌一曲的冲动——这类的感觉，不仅使人生值得留恋，而且会使寿命极大地延长。他们认为，欢笑可以驱除紧张感对人体产生的锈蚀性影响，欢乐的人比好发脾气和喜欢诉说的人活得更长。

为什么幸福感有利于健康?人体处于狂喜状态时，身体内部有什么事情发生了呢?近来引起科学家注意的是由脑垂体分泌出来的荷尔蒙。可是，到目前为止，大部分实验仅限于啮齿类动物，行为科学的学者们好像不太情愿去追寻一种可爱药物在人类当中的应用。医生们宁愿把精力集中在一些严肃的事情上，也就是使人们生病的一些东西上。令人伤心的是，太多科学家都以负面的角度来看待幸福感这个问题。他们认为。幸福之所以被认为有益健康，是因为它能解忧消愁。可是，哪怕最死板的研究者也都知道，真正的喜悦远非只是压抑的缺失；它本身就有其决定性的积极存在状态——种成熟的、美妙的感觉。研究者们说，他们很难理解幸福感的一个重要原因是无法在实验室里重现这种感情。你可以让人发火，让人好奇，可是很难让实验者产生幸福感，除非给他们一些致幻剂。

但是有种喜悦的确是可以进行实验室分析的，那就是笑。当你欢笑的时候，你的肌肉、脖颈和肩头都很快地收紧和放松，心率和血压都会增加，呼吸时断时续，更加深沉。当笑声减下来的时候，你的血压和脉搏都有可能会沉下来，慢下来，直到比这场欢喜开始前更为适合健康的体态。大笑还有助于抵消不适感，在一项实验中，给一组学生看杂耍演员的录像节目，他们要比另一组观看插花艺术讲解录像的学生能够忍受更高的电流强度刺激。当然，对一些“病理性大笑”，医生们会用注射镇定剂来停止它一一这时医生们的脸上会凝结着欢欣的微笑。

下面对第一段文意的理解，不正确的一项是()

A.科学家认为，愤怒和压抑是忧郁的两种表现形式。

B.科学家认为，为美好的春天高歌是典型的喜悦情境。

C.科学家认为，喜悦可以使人留恋生命，延年益寿。

D.科学家认为，紧张感是一种有益于生命的情绪。

49.对第二段内容的理解或分析，正确的一项是()

A.尾椎骨的长短，决定了尾巴主人是一种古鸟还是一种非鸟恐龙

B.影视作品中大多数恐龙“覆盖着粗糙皮肤的形象”是不正确的

C.“如此生动的恐龙组织”，形象地揭示了恐龙羽毛的特殊功用

D.羽轴两侧是否对称，是带羽毛恐龙和现代鸟类的区别之一

50.

五、阅读题(2题)51.对“电子签名”的理解，正确的一项是()A.电子签名，是一种为了使电子现金具有货币价值而使用的加密技术

B.电子签名，是一种为了使电子现金克服其匿名性的弊端而使用的加密技术

C.电子签名，是一种为了防止复制电子现金而使用的加密技术

D.电子签名，是一种为了防止伪造电子现金而使用的加密技术

52.

六、作文(1题)53.

在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的溫馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下：甲：“这是雨中最美的一道风景线。”乙：“这是不是学校在利用学生作秀？”丙：“我们为什么不能溫情一点看待这件事呢？你没看见孩子们在欢笑吗？”请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外

参考答案

1.C

2.C

3.B

4.D

5.B从整段意思来看，第一个横线处填“喜欢”更合适；“沉溺”指陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔，为贬义，用在第三个横线处不合适，排除A、C两项。故答案选B。

6.C本题考查识记现代汉语常用字的字形的能力。A项“反聩”应为“反馈”；B项“人才倍出”应为“人才辈出”；D项“积毁消骨”应为“积毁销骨”。

7.C

8.C

9.B

10.B

11.C

12.B本题考查理解文章内容的能力。A项内容在文中第②段可以找到对应的语句，正确；C项和D项内容在文中第③段可以找到对应的语句，正确；B项内容与文中第②段不符，“将含有大量小水滴的空气统称为雾”只是人们习惯上的说法，并非气象学上的解释。

13.D

14.B

15.B

16.A

17.B

18.D

19.AB项“靡费”中“靡”读“mí”，其他加点字读“mǐ”;C项“落枕”中“落”读“lào”，“丢三落四”中“落”读“là”，“失魂落魄”的“落”读“luò”;D项“鲜明”中“鲜”的正确读音是“xiān”，其他加点字读“xiǎn”。

20.C

21.C

22.C

23.D

24.D

25.B

26.A

27.D

28.C