幼儿园小班教案《小兔搬家》

Word———幼儿园小班教案《小兔搬家》

《小兔找太阳》教案小班。

阅历告知我们，胜利是留给有预备的人。作为幼儿园的老师，我们都盼望小伴侣们能在课堂上学到学问，为了加强学习效率，我们一般会事先预备好教案，教案有助于让同学们很好的汲取课堂上所讲的学问点。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？我为此认真地整理了以下内容《幼儿园小班教案《小兔搬家》》，但愿对您的学习工作带来关心。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小兔搬家》》

小班教案《小兔搬家》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿激发对体育活动的爱好，充分体验嬉戏的欢乐，练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气，提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣，快来看看幼儿园小班《小兔搬家》教案吧。

【活动目标】

1．练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。

2．激发对体育活动的爱好，充分体验嬉戏的欢乐。

3．提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

4．培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。

【活动预备】

塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3-4倍），录音机、磁带。

【活动过程】

（一）幼儿手拿圈开汽车进场，跳快乐舞。

（二）嬉戏：“狼来了”。

1．搭建小兔的家。

老师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。

2．讲解购买物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！”小伴侣快速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小伴侣再出来买东西。

（三）嬉戏：“小兔搬家”。

1．老师与幼儿共同争论怎样帮小兔想方法。

师：“大灰狼真厌烦，常常偷袭我们，我们还是搬家吧。”

争论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。

示范夹物跳的搬家方法。

2．造新家。

自选小桥路（塑料地垫铺成曲折的小桥）或小树林路（可乐瓶搭成），夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家（圆形或方形），再爬过小山坡（堆成山坡状的垫子），钻过山洞，回到原处。

3．介绍搬家的路线。

自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，连续搬家。

（四）放松整理活动。

1．东西分类。

2．放松活动：相互敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

活动延长：

户外活动：带领幼儿进行这一嬉戏。

小百科：搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。

幼儿园小班体育活动：小兔搬家

活动目标：

1．练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。

2．激发对体育活动的爱好，充分体验嬉戏的欢乐。

活动预备：

塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3-4倍），录音机、磁带。

活动过程：

(一)幼儿手拿圈开汽车进场，跳快乐舞。

（二）嬉戏：“狼来了”。

1．搭建小兔的家。

老师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。

2．讲解购买物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！”小伴侣快速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小伴侣再出来买东西。

（三）嬉戏：“小兔搬家”。

1．老师与幼儿共同争论怎样帮小兔想方法。

老师：“大灰狼真厌烦，常常偷袭我们，我们还是搬家吧。”

争论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。

示范夹物跳的搬家方法。

2．造新家。

自选小桥路（塑料地垫铺成曲折的小桥）或小树林路（可乐瓶搭成），夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家（圆形或方形），再爬过小山坡（堆成山坡状的垫子），钻过山洞，回到原处。

3．介绍搬家的路线。

自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，连续搬家。

（四）放松整理活动。

1．东西分类。

２．放松活动：相互敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

活动延长：

户外活动：带领幼儿进行这一嬉戏。

小班体育嬉戏：小兔搬家

小班体育嬉戏：小兔搬家

【活动目标】

1．练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。

2．激发对体育活动的爱好，充分体验嬉戏的欢乐。

【活动预备】

塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3-4倍），录音机、磁带。

【活动过程】

（一）幼儿手拿圈开汽车进场，跳快乐舞。

（二）嬉戏：“狼来了”。

1．搭建小兔的家。

老师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。

2．讲解购买物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！”小伴侣快速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小伴侣再出来买东西。

（三）嬉戏：“小兔搬家”。

1．老师与幼儿共同争论怎样帮小兔想方法。

师：“大灰狼真厌烦，常常偷袭我们，我们还是搬家吧。”

争论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。

示范夹物跳的搬家方法。

2．造新家。

自选小桥路（塑料地垫铺成曲折的小桥）或小树林路（可乐瓶搭成），夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家（圆形或方形），再爬过小山坡（堆成山坡状的垫子），钻过山洞，回到原处。

3．介绍搬家的路线。

自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，连续搬家。

（四）放松整理活动。

1．东西分类。

2．放松活动：相互敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

活动延长：

户外活动：带领幼儿进行这一嬉戏。幼儿园中班健康教案：小兔搬家

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。

2、激发对体育活动的爱好，充分体验嬉戏的欢乐。

活动预备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、预备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）2、基本动作：嬉戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有许多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再连续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时肯定要用夹物跳的方法。）当大灰狼消失时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再连续搬东西。

3、嬉戏：小兔搬家师：大灰狼真厌烦，常常欺侮我们，我们还是搬家吧。

争论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。

（1）造新家兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（2）搬家（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。老师依据幼儿的活动状况进行指导。为小兔鼓舞、加油。

4、整理活动：

师：哈，最终搬完了，这里很平安，大灰狼再也不会欺侮我们了！（幼儿做兴奋状：耶！）真累呀，让我们放松一下吧！（相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束）

幼儿园小班语言活动教案《小兔搬家》及教学反思

小班语言活动教案《小兔搬家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能倾听同伴叙述，大胆的想象和表达，能仔细观看图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受伴侣间的友情，把握正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好，快来看看幼儿园小班语言活动《小兔搬家》含反思教案吧。

活动目标：

1、能仔细观看图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受伴侣间的友情。

2、能倾听同伴叙述，大胆的想象和表达。

3、把握正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好。

4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

活动预备：

挂图一幅。皮球。

活动过程：

（一）开头部分：

出示挂图，请幼儿看图片，提出问题：

（1）师：“小兔子要住新居子了，他在做什么呢？”

（2）一个人能行吗？他想了一个什么好方法？

（二）进行部分：

（1）引导幼儿认真观看人物动作，关心他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的。

（2）老师引导幼儿完整叙述一遍故事。师：这么多小动物关心搬家，太喧闹了。

（三）嬉戏：小兔搬家

小兔也想请你来帮帮忙，我们一起帮帮它好吗？

（四）结束部分：

老师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。

教学反思