教师课堂教学技能大赛试题题库及答案

1、教师课堂教学技能大赛试题题库及答案教师职业素质问答题（一）教学活动包括哪些要素？（1）学生 （2）教学目的 （3）教学内容 （4）教学方法 （5）教学环境 （6）教学 反馈 （7）教师（二）一门课程的教学过程的主要环节包括哪些？备课、上课、作业布置、复习辅导、成绩评定等。在高等院校，还包括实验课、习题课、课堂讨论、自学辅导、社会调查、教育与生产实习、课程总结与设计等。（三）简述教学过程中教和学的关系？教与学这两种活动体系各有特点但又相互依存，统一存在与动态的教学过程中，二者的 关系是相互依存、相互作用的双边关系，二者关系的本质则是主导与主动的关系。（四）教学过程中怎样培养学生的自学能力？（1）

2、教师要加强学习方法的指导 （2）培养学生的元认知能力 （3）培养学生查阅资料、工具书的习惯。（五）教师在教学中所扮演的角色有哪些？（1）知识的传授者 （2）学生的榜样 （3）集体的领导者 （4）人际关系的艺术家（5）心理治疗工作者 （6）学者和学习者 （7）学生知识意义建构的引导者、帮助者、促进者。（六）教师的教学能力主要包括？（1）理解和运用教材的能力；（2）语言表达能力；（3）观察了解学生的能力；（4）组织、管理和调控教学活动的能力；（5）初步的教育科学研究能力（七）何为显课程？显课程就是在课程和教材中明确陈述的，并在考试测验中考核的正规教学内容和教育、教学目标。（八）、何为潜课程？潜课程

3、指的是那些难以预期的、伴随正规教学内容而随机出现的，对学生起到潜移默化式教育影响的那部分内容。（九）、潜课程通常包括哪些内容？通常包括渗透在课程、教材、教学活动、班级气氛、人际关系、校园文化和家庭社会环境中的文化价值、态度、习惯、礼仪、信仰、偏见和禁忌等等。（十）常用的教学方法有哪些，列举三条（1）以语言传递信息为主的方法主要有讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法；（2）以直接感知为主的方法主要包括演示法和参观法；（3）以实际训练活动为主的教学方法主要包括练习法；（4）以欣赏活动为主的教学方法主要包括欣赏法；（5）以引导探究为主的教学方法主要包括发现法；（十一）运用以语言传递信息为主的教学方法的

4、基本要求有哪些？（1）科学的组织教学内容（2）教师的语言要清晰、简练、准确、生动、并富有感染力。（3）善于设问解疑、激发学生积极的思维活动。（4）恰当配合和和运用板书。（5）恰当的运用案例进行讲授。（十二）选择教学方法的依据有哪些？列举四条。（1）依据教学的具体目的与任务；（2）依据教学内容的特点；（3）依据学生的实际情况；（4）依据教师本身的素质条件；（5）依据各种教学方法的职能适用范围和使用条件；（6）依据教学时间和效率的要求；（7）依据教学环境条件。（十三）在教学实践中，如何正确运用教学方法？（1）运用教学方法要树立完整的观点；（2）运用教学方法必须坚持以启发式为指导思想；（3）要善于综

5、合地、灵活地运用教学方法，取得最优化教学效果。（十四）主要的教学模式有哪些？列举其中四个。（1）讲解接收模式 （2）自学辅导模式 （3）问题教学模式 （4）“探究发现模式（5）掌握学习模式 （6）开放课程模式 （7）合作学习模式（8）咨询研究模式 （十五）设计与选择教学媒体时。应注意那几点要求？（1）教学上实用；（2）内容上正确；（3）形式上美观；（4）制作上经济；（5）手法上创新。 （十六）现代教学媒体在教学中的作用主要有哪些？（1）创设情境、引发动机；（2）反映事实，显示过程；（3）示范演示、验证原理；（4）提供练习、训练技能。（十七）运用现代教学媒体进行课堂教学，常用的使用方法有几种？（

6、1）设疑演示讲解；（2）讲解演示概括；（3）演示练习总结；（4）边播放，边总结。（十八）试题编制的基本原则有哪些？（1）高效度；（2）高信度；（3）难度恰当；（4）合适的区分度；（5）客观性；（6）全面性；（7）经济性；（8）容易编制和评分。（十九）测验设计的步骤有哪些？（1）确定测验目的；（2）明确所要测验的能力或表现；（3）明确所要测验的教学内容；（4）设计测验蓝图（双向细目表）；（5）试题的具体编写。（二十）如何加强对学生学习过程的检查管理？（1）培养学生良好的学习习惯和能力，指导学生制定学习计划；（2）加强学习过程的管理、检查学习的各个主要环节；（3）开展课外活动，扩大学习过程管理渠道

7、；（二十一）根据教师法规定，教师由下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者行政部门给予行政处分或者解聘。（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（2）项、第（3）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（二十二）根据教师法规定，教师应当履行义务有哪些？列举其中三条。（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及

8、思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。（二十三）根据教师法规定，教师应当履行义务有哪些？列举其中三条。（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教

9、育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。（二十四）根据高等教育法规定，取得高等学校教师资格应具备哪些条件？中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备研究生或者大学本科毕业学历，有相应的教育教学能力，经认定合格，可以取得高等学校教师资格。不具备研究生或者大学本科毕业学历的公民，学有所长，通过国家教师资格考试，经认定合格，也可以取得高等学校教师资格。（二十

10、五）根据高等教育法规定，取得高等学校教师职务应当具备的基本条件有哪些？（1）取得高等学校教职资格；（2）系统地掌握本学科的基础理论；（3）具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力；（4）承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。（二十六）教师在备课时，常采用任务分析方法，它的内涵是？任务分析是一项分析学习任务的技术。它从特定的教学要求出发，逐步剖析达到该要求所需具备的从属（先决）技能，为测定训练（或教学）目标提供依据。（二十七）Robert Mager提出一个完整的教学目标应包括三个基本要素，其具体内容是什么？（1）行为：说明学习者通过教学以后能做什么，以便教师能观察学习者的行为变化，了解是否达

11、到目标；（2）条件：说明学习者表现学习行为时所处的环境、条件因素；（3）标准：指出合格行为的最低标准（或行为改变的程序）。（二十八）教学内容的分析方法主要有？（1）归类分析法；（2）层级分析法；（3）信息加工分析法；（4）解释结构模型法。 （二十九）计算机在教育中的应用有两种主要的应用方式，具体为：（1）计算机辅助教学(CAI); （2）计算机管理教学（CMI）（三十）计算机教育应用的主要优点是什么？（1）它能为教育带来丰富的教学信息；（2）有利于激发学习者的学习兴趣和动机；（3）有利于学习者开展个别化自主学习；（4）能使学习者以交互学习方式进行学习；（5）能增进学习的效率与有效性；（6）能训

12、练学习者的逻辑思维能力。（三十一）计算机教育应用的局限性主要表现为？（1）费用较高；（2）教学软件的质量和兼容性难以保证；（3）软件开发费用高；（4）计算机辅助教学达成的教学目标比较有限，不适于情感、动作技能及人际关系技能领域等内容的教学目标；（5）学习者可能缺少与教师或其他学习者面对面交流，缺乏社会性的相互作用，不利于人格的全面发展。（三十二）教师备课时要进行学习者特征分析，其主要内容是？（1）学习者认知能力(水平)；（2）初始知识和能力；（3）对所学内容的学习动机和态度；（4）学习风格。（三十三）课堂氛围营造的一般原理是什么？（1）教师要“了解自己”；（2）教师要“了解学生”；（3）教师要“了解目标”；（4）教师要“了解从何开始”。（三十四）课堂氛围营造的策略是？（1）民主教学；（2）成功教学；（3）灵活教学；（4）双边教学。（三十五）教学评价概念的内涵是什么