谓语动词课件

专题一复杂多变的动词第一讲谓语动词专题一复杂多变的动词第一讲谓语动词[思维导图]动词的时态和语态[思维导图]动词的时态和语态Ⅰ.一般时态一般现在时和一般过去时是近几年语法填空和短文改错题必考的语法项目，而且考查的均是最基本的用法。一、一般现在时1.表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。OnMondaymorningitusuallytakesmeanhourtodrivetowork.周一早上我通常花一小时开车上班。Ⅰ.一般时态一般现在时和一般过去时是近几年语法填空和短文改错2.表示客观事实、真理、格言或者警句等。 Timeandtidewaitfornoman.岁月不等人。3.表示按照时间表、计划安排好的或规定的动作，只限于表示起止或转移等的动词如come，go，leave，arrive，fly，return，start，begin，open，close，end，stop等。 Theshopclosesat11：00p.m.everyday.商店每天晚上11点关门。 TomorrowisWednesday.明天是星期三。4.在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。 I’llwritetoherwhenIhavetime.有时间我会写信给她。2.表示客观事实、真理、格言或者警句等。二、一般过去时1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的具体时间状语连用(或有上下文语境暗示)；也可用于表达过去的习惯。Wemetherinthestreetyesterday.我们昨天在街上遇见她了。Whenhewasyoung，hetookcoldbathsregularly.他年轻时经常洗凉水澡。Ididn’texpecttoseeyoustudyingatthelibrary.我没料到会看见你在图书馆学习。二、一般过去时Wemetherinthestree2.在时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时表示过去将来的意义。 Hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashemether.

他说他一见到她就把这个消息告诉她。3.表示说话人原来没有料到、想到、注意到、认出或忘记等。 Whydidn’tyouthinkofthat？你怎么没有想到呢？ Ididn’tnoticeit.我没注意到。 IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.

我忘了告诉你我以前和哥哥去过那儿。 Ididn’trecognizehim.我没有认出他。2.在时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句Ⅱ.进行时态一、现在进行时1.表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。 Heisworkingonapaper.他在写一篇论文。 SheisteachingEnglishandlearningChinese.她在教英语并学习汉语。2.某些表示位置移动的动词，如go，come，leave，arrive，start,move等可用现在进行时表示即将发生或计划要做的动作。 IammeetingMr.Wangtonight.我今晚将会见王先生。Ⅱ.进行时态3.与always，often等频度副词连用，表示经常反复的行为或某种感情色彩。 Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.这个女孩总是在公众场合大声说话。二、过去进行时

过去进行时表示在过去某个时刻或某段时间正在进行的动作或存在的状态。 Hewasreadinganinterestingbookthistimeyesterday.

昨天这个时候他在读一本有趣的书。三、将来进行时

表示将来某时或某一时段正在进行的动作，常表示事情的正常发展。 I’llbedoingjobsaboutthehousetomorrow.明天我将要干些家务活。3.与always，often等频度副词连用，表示经常反复的Ⅲ.完成时态一、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或已经完成的某一动作。常与lately，recently，sofar，bynow，upto/tillnow，inthelast/pastfewdays/years等时间状语连用。Progresshasbeensofarverygoodandwearesurethattheworkwillbefinishedontime.到目前为止，工作进展得很顺利，我们确信一定会按时完工。Ⅲ.完成时态Progresshasbeensofar2.表示过去已经开始，一直延续到现在(也许还会继续进行下去)的动作或状态，常与“for＋时间段”，“since＋时间点”等表示一段时间的状语连用。—Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?—Sorry，Ihaven’tplayedthepianoforyears.——我记得你在大学时是一位极有才华的钢琴师。你能为我弹钢琴吗？——抱歉，我多年没有弹钢琴了。2.表示过去已经开始，一直延续到现在(也许还会继续进行下去)3.下列句型中常用现在完成时。 Itis(hasbeen)＋一段时间＋since从句 This(That/It)isthefirst(second...)timethat＋现在完成时 This(That/It)isthebest/finest/mostinteresting...＋that＋现在完成时4.在时间或条件状语从句中，现在完成时可以代替将来完成时。 IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.

我一写完信就会寄出的。3.下列句型中常用现在完成时。二、过去完成时1.常用过去完成时的几种情况。(1)在by，bytheendof，bythetime，until，before，since后接表示过去某一时间的短语或从句的句子中。Bytheendoflastyear，wehadsold20，000cars.到去年底，我们已经卖出两万辆车了。(2)表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等，常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词的过去式接不定式的完成式，即：hoped/planned...＋tohavedone。二、过去完成时(1)在by，bytheendof，byWehadplannedtofinishtheworkbeforedark，butwewereheldupbyaheavyrain.我们本打算在天黑前完成这项工作，但是被大雨耽搁了。(3)“时间名词＋before”在句中作状语，谓语动词用过去完成时；“时间名词＋ago”在句中作状语，谓语动词用一般过去时。Hesaidhisfirstteacherhaddiedatleast10yearsbefore.他说他的启蒙老师至少10年前就死了。XiaoHualeftschool3yearsago.肖华三年前毕业的。Wehadplannedtofinishthew (4)在hardly/scarcely...when...，nosooner...than...句式中，主句常用过去完成时，表示“一……就……”。当hardly，scarcely，nosooner置于句首时，其后要用部分倒装。 Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.

＝Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.

我们刚坐下公交车就开了。2.在before或after引导的时间状语从句中可用一般过去时代替过去完成时。 Afterhe(had)lefttheroom，thebosscamein.

他离开房间后老板进来了。 (4)在hardly/scarcely...when...三、现在完成进行时1.常用来表示开始于过去某个时间，一直延续到现在并且会继续进行下去的动作。 Fordays，thekidshavebeenlookingforthosewecanhelp.

数日来，孩子们一直在寻找我们能帮助的人。2.表示到目前为止的一段时间里一直在反复进行的动作。 Ihavebeencallinghimmanytimesthismorning，butthere’snoanswer.

今早我给他打了数次电话，但仍未打通。三、现在完成进行时Ⅳ.将来时态1.一般将来时(1)表示未来的动作或状态或临时做出的决定，常用will/shall＋动词原形，常与表示将来的时间状语tomorrow，nextweek等连用。Wewillhaveameetingtomorrow.我们明天开会。(2)一般将来时的其他表达方式。①begoingto在口语中常用来表示已经决定或安排要做的事、必然或很可能发生的事，也可用来表示自然现象。TherailwayisgoingtobeopenonOctober1st.这条铁路将于10月1日开通。Ⅳ.将来时态(1)表示未来的动作或状态或临时做出的决定，常用 ②betodo表示按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止、可能性等。 Ameetingistobeheldat3：00o’clockthisafternoon.会议将于今天下午3点举行。 You’retobebackbeforefiveo’clock.5点前你要回来。 ③beabouttodo表示“即将，正要”，后面不能接时间状语或状语从句。 Autumnharvestisabouttostart.秋收即将开始。2.过去将来时

过去将来时表示从过去的观点来预计以后要发生的动作或存在的状态，这种时态常用于宾语从句中，主句常是一般过去时。 Healwayssaidthathewouldstudyhardatthattime.他那时总是说他会努力学习的。 ②betodo表示按计划、安排即将发生的动作，还可表示Ⅴ.被动语态1.被动语态的构成

现在过去将来过去将来一般am/is/aredonewas/weredoneshall/willbedoneshould/wouldbedone进行am/is/arebeingdonewas/werebeingdone——完成have/hasbeendonehadbeendoneshall/willhavebeendoneshould/wouldhavebeendoneⅤ.被动语态

现在过去将来过去将来一般am/is/was/w2.不能用被动语态的几种情况(1)所有的不及物动词或不及物动词词组不能用于被动语态之中。(2)表示状态的谓语动词，如：last，hold，contain，fit，cost等。(3)表示归属的动词，如have，own，belongto等。(4)表示“希望、意图、喜好”的动词，如：wish，want，hope，like，love，hate等。(5)宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态，不能用被动语态。(6)宾语是同源宾语、不定式、动名词等，谓语动词不用被动语态。2.不能用被动语态的几种情况(1)所有的不及物动词或不及物动3.主动形式表被动意义(1)当feel，look，smell，taste，sound等后面接形容词时；当cut，read，sell，wear，write，wash等作为不及物动词表示主语内在“品质”或“性能”时；当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。Theflowerssmellsweet.花儿散发着芳香。Thiskindofclothwasheseasily.这种布料很容易洗。(2)当breakout，takeplace，shutoff，turnoff，workout等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。Thelampsonthewallturnedoff.墙上的灯熄灭了。3.主动形式表被动意义(1)当feel，look，smell动词的时态，顾名思义就是指动作或状态在不同时间条件下的动词形式，因此时间状语是确定动词时态的最直接的决定因素。准确确定动词时态的“四个依据”时间状语动词的时态，顾名思义就是指动作或状态在不同时间条件下的动词形[例1]Silk________(become)oneoftheprimarygoodstradedalongtheSilkRoadbyabout100BC.[分析]hadbecome

[句意：到大约公元前100年，丝绸已经成为丝绸之路上交易的主要商品之一。题干中有表示过去的时间状语“about100BC”，且当时间状语由介词by(不迟于，不晚于)引导时，表示动作发生在“过去的过去”，谓语动词应用过去完成时。][例2]Inthelastfewyears，China________(make)greatachievementsinenvironmentalprotection.[分析]hasmade

[题干中的时间状语是“Inthelastfewyears”，表示动作“从过去一直到现在”，故所填词应用现在完成时。][例1]Silk________(become)one当题干中没有时间状语，或时间状语不能完全决定所填动词的动作发生的具体时间时，动词的时态由其参照动词来决定。[例3]Therealreasonwhyprices________(be)，andstillare，toohighiscomplex，andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.[分析]were

[题干中没有时间状语，由参照动词“are”和“is”可以推断出所填动词陈述的是过去的事实，故应用一般过去时。]参照动词当题干中没有时间状语，或时间状语不能完全决定所填动词的动作发[例4]AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild，fewpeopleguessedthathe________(be)afamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.[分析]wasgoingtobe

[题干中虽然有时间状语“in1879”，但这并非所填动词的动作发生的时间。由“Asachild”可知，所填词的参照时间是过去，而他成为一位著名的科学家不是在他“是个小孩子”时，而是以后的事，即将来，所以所填词应用过去将来时。][例4]AlbertEinsteinwasborn当题干中无时间状语及参照动词，或时间状语和参照动词都不能确定所填词动作的时态时，所填动词的时态由题干的具体意思或动作所发生的语境来决定。[例5]—IsPetercoming?—No，he________(change)hismindafteraphonecallatthelastminute.[分析]changed

[题干虽有时间状语“atthelastminute”和参照动词“iscoming”，但它们都不能准确定位所填动词的动作发生的时间，因此所填词的时态由句意或语境来决定。句意：“彼得要来吗？”“不，当接到一个电话后，他在最后时刻改变了主意。”由此可知，所填词的动作发生在过去，陈述的是过去的事实，故应用一般过去时。]句意或语境当题干中无时间状语及参照动词，或时间状语和参照动词都不能确定[例6]Whenwalkingdownthestreet，IcameacrossDavid，whomI________(notsee)foryears.(2016·天津高考改编)[分析]hadn’tseen

[句意：走在街上的时候，我偶然遇到了戴维，我已经多年没见他了。分析句子结构可知，从句中缺少谓语动词；主语I与动词see之间是主动关系，应使用主动语态，且“多年未见”这一动作发生在“偶然遇到”之前，即“过去的过去”，故使用过去完成时。][例6]Whenwalkingdownthestr英语有一些句式的时态常常很固定，如果题干中出现这类句式，考生应注意根据规则选用适当的时态。1.Itisthefirst/second/...timethatsbhave/hasdone...2.Itwasthefirst/second/...timethatsbhaddone...3.Sbwasdoingsthwhen...did...4.Hardly/Scarcelyhadsbdonesthwhen...did...5.Sbwasabouttodosthwhen...did...6.It’s(high)timethatsbdidsth/shoulddosth固定句式英语有一些句式的时态常常很固定，如果题干中出现这类句式，考生[例7]ItisthefirsttimethatI________(be)toBeijing.[分析]havebeen

[句意：这是我第一次去北京。提示词为be动词，考虑设空处在句中作谓语，并考虑时态和语态；再根据固定句式“Itisthefirsttimethatsbhave/hasdone...”确定使用现在完成时。][例7]Itisthefirsttimethat[思维导图]主谓一致[思维导图]主谓一致主谓一致是指谓语动词在人称和数上和主语一致，一般遵循三个原则，即语法一致原则、就近一致原则和意义一致原则。一、语法一致原则主语的单复数决定了谓语动词的单复数。1.动名词、动词不定式、从句、不定代词作主语时，谓语动词常用单数。Listeningtomusicmakesmerelaxedafterabusyday.听音乐使我在一天的忙碌之后得到了放松。主谓一致是指谓语动词在人称和数上和主语一致，一般遵循三个原则Everythingisinacompletemass，whichdrivespeoplecrazy.所有的事情都毫无头绪，让人发疯。[名师指津]what引导的从句作主语时，谓语动词一般用单数形式，但如果从句表示复数意义，则谓语动词用复数形式。Whathesaidisfarfromthetruth.他的话与事实相差太远了。Whattheschoolneedsarequalifiedteachers.这个学校需要的是合格的老师。Everythingisinacompletema2.主语后接介词短语或其他插入语，如with，togetherwith，aswellas，like，but，except，alongwith，ratherthan，including，inadditionto等，谓语动词的数要与前面的主语保持一致。Theteacheraswellashisstudentswasveryexcited.老师和他的学生们都很兴奋。IthinkTom，ratherthanyouistoblamefortheaccident.我认为是汤姆而不是你该为这起事故负责任。2.主语后接介词短语或其他插入语，如with，togethe3.and，both...and...连接两个不同的主语，谓语动词用复数形式；但是如果由and连接的两个名词表示同一概念，兼具身份或匹配出现时，谓语动词用单数形式。Herteacherandherfriendsareinthesitting-room.她的老师和朋友都在客厅。Thepoetandwriterhasproducedmanyworks.这位诗人兼作家写出了许多作品。Aknifeandforkisusedonthetableinwesterncountries.刀叉被用在西方国家的餐桌上。3.and，both...and...连接两个不同的主语，谓4.定语从句中关系代词作主语时，从句中的谓语动词要与先行词保持一致。 Myfriendshowedmearoundthetown，whichwasveryattractive.

我的朋友带我参观了这个小镇，它非常迷人。5.“manya/morethanone＋单数名词”作主语，谓语动词用单数。each，every，no所修饰的名词作主语时，即使有and连接，谓语动词仍用单数。 Manyaparenthashadtogothroughthissamepainfulprocess.

很多父母都被迫经历了这一段相同的痛苦的过程。 EveryboyandeverygirlwishestoattendthepartytobeheldonSunday.

每个男生和女生都希望参加即将在周日举办的聚会。4.定语从句中关系代词作主语时，从句中的谓语动词要与先行词保二、意义一致原则意义一致原则指不管主语的形式是单数还是复数，主语的意义决定了谓语动词的单复数。1.集体名词作主语时，若被看作一个整体，谓语动词用单数形式；若被看作是构成集体的一个个成员，谓语动词用复数形式。常见的集体名词有：family，class，team，group，public，committee，government，audience等。Theclassconsistsof25boysand20girls.这个班由25个男生和20个女生组成。Theclassaredoingexperiment.全班学生都在做实验。二、意义一致原则Theclassconsistsof2.“分数/百分数/themajority＋of＋名词”作主语时，谓语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表示的意义；all，some，half，most，therest等作主语时，谓语动词单复数取决于主语实际表达的意义。Aboutonethirdofthebooksareworthreading.这些书中大约有1/3值得一读。Only60percentoftheworkwasdoneyesterday.昨天只做了60%的工作。Allofthisiswonderful，butthebestpartofthisfilmistheacting.所有这些都很精彩，但电影最精彩的部分是表演。2.“分数/百分数/themajority＋of＋名词”作3.“the＋形容词”表示一类人在句中作主语时，谓语动词用复数形式。 Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.

病人已被治愈，失踪的人也都找到了。4.aquantityof后既可接不可数名词，也可接可数名词复数；谓语动词的单复数取决于quantity的数。quantitiesof后无论接可数名词还是接不可数名词，谓语动词均用复数形式。 Aquantityoftimehasbeenwastedontheproject.

＝Quantitiesoftimehavebeenwastedontheproject.

大量的时间被浪费在这个项目上。3.“the＋形容词”表示一类人在句中作主语时，谓语动词用复5.“anumberof＋复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式，“thenumberof＋复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。Anumberofstudentshavegoneforanouting.许多学生去远足了。Thenumberofthestudentsisincreasingyearafteryear.学生的数量逐年增加。5.“anumberof＋复数名词”作主语时，谓语动词用6.表示时间、距离、重量、金额等复数名词作主语时，谓语动词通常用单数形式。 Threethousanddollarsisquitealotofmoneyforaboy.

对于一个男孩来说，3000美元是一笔大数目。7.以-s/-ics结尾的学科名词及news作主语时，谓语动词用单数形式。 Badnewstravelsquickly. [谚]坏事传千里。6.表示时间、距离、重量、金额等复数名词作主语时，谓语动词通三、就近一致原则就近一致原则指谓语动词的单复数形式取决于离它最近的主语的单复数。1.由or，either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)...，not...but...等连接的并列主语，谓语动词的数常与最近的主语保持一致。 Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisduetomorrow.

要么是你或者你的一名学生应该出席明天的会议。2.由there，here引起的主语不止一个时，谓语动词的数通常和最邻近的主语保持一致。 Therearethreebooksandapenonthedesk.桌子上有三本书和一支钢笔。三、就近一致原则[思维导图]情态动词和虚拟语气[思维导图]情态动词和虚拟语气Ⅰ.情态动词的基本用法一、情态动词近几年常考点近几年高考语法填空和短文改错对情态动词的考查，主要涉及以下3点：1.情态动词后要加动词原形，在短文改错中经常漏掉系动词be，或在情态动词后加了动词的其他形式。2.含情态动词的被动语态结构：情态动词＋be＋过去分词。3.时态的误用，该用情态动词的过去式时而用了一般现在时，有过去式的情态动词有：can→could，may→might,shall→should，will→would，haveto→hadto，dare→dared。Ⅰ.情态动词的基本用法二、情态动词的基本用法1.can/could(1)表示能力，意为“能，会”。Thesmallestgoodhabitscanmakeabigdifference.最小的好习惯会产生很大的作用。ItwasseveralminutesbeforeIcouldtakeinwhathewassaying.过了好几分钟，我才理解他说的是什么。(2)表示推测，意为“可能”，用于否定或疑问句中。can比could语气强。It’salreadyteno’clock.Myfathercan’tbesleepingnow.已经十点了。爸爸现在不可能在睡觉。二、情态动词的基本用法(1)表示能力，意为“能，会”。(3)表示请求或允许。在疑问句中可以用could代替can，语气更委婉。CouldIuseyourphone，please?我可以用一下你的电话吗？(4)表示理论上的可能性。Alwaysbelievethatgoodthingsarepossible，andrememberthatmistakescanbelessonsthatleadtodiscoveries.要始终相信美好事物的降临并非不可能，记住失误也会变成经验教训，从而带来更多发现。(3)表示请求或允许。在疑问句中可以用could代替can，(5)用于否定句和疑问句，表示惊异、怀疑、不相信等态度。Hecan’t/couldn’tdothis.他不可能这样干。(表示不相信)Canthisbedonebyhim?这可能是他干的吗？(表示疑惑、惊讶)(6)用于固定结构中。can’t...too/enough表示“无论……也不过分；越……越好”。can’thelpdoingsth表示“禁不住做某事”。can’thelpbutdosth不得不做某事can’twaittodosth迫不及待地做某事(5)用于否定句和疑问句，表示惊异、怀疑、不相信等态度。Youcan’tbetoocarefulwhiledriving.你开车时越小心越好。Hearingthisstory，Icouldn’thelplaughing.听到这个故事，我禁不住大笑起来。[名师指津]can和beableto都可以表示能力，二者有时可互换。但beableto可以表示“终于做成某事”，有更多时态和人称的变化；还可与某些情态动词或系动词连用，如might，oughtto，seem等；还可用非谓语动词形式。Youcan’tbetoocarefulwhileIfyouhaveagoodsleep，youwillbeabletoworkoutthisproblem.如果你睡个好觉，那么你就能做出这道题。Heseemedtobeabletoputcomplicatedthoughtinsimplewords.他似乎能把复杂的思想用简单的话语说出来。Shegraspedmyhand，notbeingabletosayanything.她抓着我的手，什么话也说不出来。Ifyouhaveagoodsleep，youw2.may/might(1)表示请求和许可。在疑问句中，might可以代替may，语气更加委婉。MayIaskifyouarefondoftravelingbysea?我可以问一下你是否喜欢乘船旅行？MightIborrowyourcomputer?我可以借一下你的电脑吗？2.may/might(1)表示请求和许可。在疑问句中，mi(2)表示可能性，可以对现在、过去或将来进行推测。通常用于肯定句和否定句。might比may语气弱。Parentsmayscoldtheirchildrenwhentheyareuntidybuttheyshouldalsounderstandthattheirroomistheirownprivatespace.当孩子不整洁的时候，父母也许会责骂孩子。但他们也应该理解孩子们的房间是他们的私人空间。Ifyouforgottoturnitoffwhenyouwentaway，youmightburndownthehouse.当你离开时如果忘记关掉它，你可能会把整个房子都烧毁的。(2)表示可能性，可以对现在、过去或将来进行推测。通常用于肯(3)表示祝愿，常用结构为“May＋主语＋动词原形！”Mayyousucceed！祝你成功！(4)用于固定结构中：“may/mightaswell＋动词原形”意为“最好，倒不如”；maywelldosth很可能做某事Sinceitisraininghard，youmayaswellstayhere.既然雨下得这么大，你倒不如待在这儿。(3)表示祝愿，常用结构为“May＋主语＋动词原形！”3.must(1)表示义务，意为“必须(主观意志)”。回答must构成的一般疑问句时，若是否定回答，一般不用mustn’t，而用needn’t或是don’thaveto，因为mustn’t意为“绝不能，一定不要”，而没有“不必”的意思。Menandwomenmustbetreatedequallyineducationandemployment.在教育和就业方面，男性和女性必须被平等对待。(2)表示猜测、推测，意为“想必，一定”。must常用于肯定句中，表示猜测。3.must(1)表示义务，意为“必须(主观意志)”。回答mHethoughtthatJoemustbedead，buthedidn’twanttoleaveimmediately.他以为乔一定死了，但是他不想立刻就离开。Hurryup!Theymustbewaitingforusnow.快点！现在他们一定正在等我们呢。mustdo对现在或未来的事进行猜测mustbedoing对正在进行的事进行猜测musthavedone对已经发生的事进行猜测HethoughtthatJoemustbede(3)用于否定句中，表示禁止。Smokingmustnotbeallowedintheoffice.严禁在办公室吸烟。(4)表示“偏要，非要……不可”。Mustyoumakesoloudnoise?你非得弄出这么大声吗？[名师指津]must表示出于主观意识而必须做某事；haveto表示由于某种客观原因而不得不做某事。除此以外，haveto自身有人称和时态的变化。(3)用于否定句中，表示禁止。I’dalsoliketoknowhowmuchIhavetopayforthecourse.我还想了解一下学这门课程得付多少钱。ItwasthenthatIstartedtoappreciatethetoughchoicesshehadtomakeonbalancingfamilyandwork.就是在那时，我开始欣赏她不得不在平衡家庭和工作方面所作出的艰难选择。I’dalsoliketoknowhowmuch4.shall(1)用于第一、三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。Shallthedriverwaitoutside?司机在外面等着可以吗？(2)用于第二、三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺、威胁等。Ipromisedheshallgetapresentforhisbirthday.我许诺给他一件生日礼物。(3)用于条约、规定、法令、法律等，意为“必须”。Ithasbeenannouncedthatcandidatesshallremainintheirseatsuntilallthepapershavebeencollected.已经声明过，在所有试卷收上来之前，考生必须待在座位上。4.shall(1)用于第一、三人称疑问句中，表示说话人征求5.should/oughtto(1)表示责任、义务、劝告、建议等，意为“应该”。

表示责任或义务时，oughtto等同于should，只是前者的语气稍重。Whyshouldn’twebuytheladyaflower?Itwillmakeherfeelbetter.为什么我们不应该给那位女士买一朵花呢？这会让她感觉好一些。Yououghtnottobesoselfish.你不应该这么自私。5.should/oughtto(1)表示责任、义务、劝告(2)should表示出乎预料的口气，意为“竟然；居然”。Thatheshouldspeaktoyoulikethatisquiteastonishing.他竟然那样对你说话，真是令人惊讶。(3)should和oughtto表示推测，指预期的可能性，意为“应该，估计”。Heoughtto/shouldbehereontime—hestartedearlyenough.他应该按时到这里的——他很早就出发了。(2)should表示出乎预料的口气，意为“竟然；居然”。6.will/would(1)表示自愿或主动提出做什么，如意志、愿望或决定等。will指现在，would指过去。—Cansomeonefetchsomewater?—Iwill.——有人能去取点水来吗？——我去。6.will/would(1)表示自愿或主动提出做什么，如意(2)与will连用表示请求或要求，would比will更客气、委婉。而在句末用won’tyou表达邀请的语气。Wouldyoumindopeningthewindowforme?你介意帮我打开窗户吗？(3)will表示规律性的“注定会”。Wearingproperclothesisimportanttoo，forlocalswilljudgeyoubywhatyouwear.穿合适的衣服也很重要，因为当地人会根据你的穿着来评判你。(2)与will连用表示请求或要求，would比will更客7.need/dareneed和dare既可用作情态动词，也可用作实义动词。用作情态动词时，主要用于否定句和疑问句中；用作实义动词时，可用于各种时态。(1)用作情态动词—Areyoucomingwithme?—Ican’t，Alice.Idaren’t.——你要和我一起去吗？——不行，艾丽丝。我不敢。It’squitewarmhere;weneedn’tturntheheatingonyet.这里很温暖。我们还不必开暖气。7.need/dareneed和dare既可用作情态动词，也(2)用作实义动词Youdon’tneedtodoityourself.你不必亲自做这件事。MostpeoplehateHarrybuttheydon’tdaretosayso.大多数人对哈利敢怒不敢言。(2)用作实义动词三、情态动词＋havedone1.对过去发生的事情或状态进行推测musthavedone“(过去)一定做过……”；语气比较肯定；用于肯定句may(might)havedone“(过去)可能做过……”；语气不确定；用于肯定句和否定句can(could)havedone用于否定句和疑问句，表示怀疑或不确定can(could)nothavedone用于否定句，表示“不可能做过……”三、情态动词＋havedonemusthavedoneLookingatthelargeemptyapartment，IbecameawareofhowlonelymymothermusthavebeeninBrazilherself.看着她又大又空的公寓，我开始理解妈妈独自一人在巴西一定很孤单。Theboymighthaveknownthetruth，butIamnotquitesure.那个男孩也许知道了真相，但我不是很确定。Youcan’thaveseenhimjustnow.Hehasbeenabroadfornearlyamonth.你刚才不可能看见他了，他已经出国近一个月了。Lookingatthelargeemptyapa2.表示“与过去事实相反”couldhavedone过去本可以做某事但实际上没做needn’thavedone过去本不必做某事但实际上做了oughtto/shouldhavedone过去本应该做某事但实际上没做oughtn’tto/shouldn’thavedone过去本不应该做某事但实际上做了mighthavedone过去可能做某事但实际上没做2.表示“与过去事实相反”couldhavedone过去Hecouldhavegoneonregrettingit，astoomanyofusdo.他本可以继续为此而遗憾，正如我们中很多人一样。Youneedn’thaveworkedthatlatelastnight.Itwasharmfultoyourhealth.你昨天晚上本不必工作那么晚，那对你的健康有害。Yououghttohavedonethisexercisemorecarefully.你本应该更仔细地做这个练习。Youmighthavegivenhimmorehelp，thoughyouwerebusythen.你本可以给他更多帮助，虽然你当时很忙。HecouldhavegoneonregrettiⅡ.虚拟语气一、虚拟语气用于条件状语从句中1.虚拟语气在if条件句中的运用情况if从句谓语动词主句谓语动词与现在事实相反过去式(be用were)should/would/could/might＋动词原形与过去事实相反had＋过去分词should/would/could/mighthave＋过去分词与将来事实相反过去式(be用were)should/would/could/might＋动词原形should＋动词原形wereto＋动词原形Ⅱ.虚拟语气情况if从句谓语动词主句谓语动词与现在事实相反过Ifmybrotherwerehere，everythingwouldbeallright.要是我哥哥在这儿的话，一切都没问题了。Ifitshouldrainthisafternoon，thebasketballmatchwouldbeputoff.要是今天下午下雨，篮球比赛就会被推迟。Ifyouhadtakenmyadvice，youwouldnothavefailedintheexams.如果你早听了我的建议，你考试就能通过了。Ifmybrotherwerehere，everyt2.虚拟条件句中的省略与倒装如果虚拟条件句中含有were/had/should，有时可把if省略，把were/had/should提到主语之前形成倒装；若为否定形式，not不可提前。Hadhecaughtthemorningtrain，hewouldnothavebeenlateforthemeeting.要是他赶上了早晨的火车，那他就不会开会迟到了。2.虚拟条件句中的省略与倒装如果虚拟条件句中含有were/h3.错综时间条件句有时条件句的动作与主句动作发生的时间不一致，这时动词的形式应根据它们各自表示的时间加以调整。Ifwehadbookedatableearlier，wewouldn’tbestandinghereinaqueuenow.如果我们早些订位子，现在也就不用站在这里排队了。(if条件句是对过去的虚拟，而主句是对现在的虚拟。)3.错综时间条件句有时条件句的动作与主句动作发生的时间不一致4.含蓄条件句(1)有时假设的情况不用条件句表达，而是用butfor，without等介词(短语)或上下文来表示。Wewouldn’thavefinishedtheprojectontimewithoutyourtimelyhelp.如果没有你的及时帮助，我们就不能按时完成那项工程了。(2)用连词otherwise，or等暗示后文与前面的情况相反，从而引出后文的虚拟语气。Iwasillthatday.Otherwise，Iwouldhavetakenpartinthesportsmeeting.我那天病了，否则，我就参加运动会了。(3)虚拟条件通过but暗示出来，模式为“虚拟情况＋but＋真实情况”。Iwouldhavetakenpartinthesportsmeeting，butIwasillthatday.我本来可以参加运动会，但是那天我病了。4.含蓄条件句(1)有时假设的情况不用条件句表达，而是用bu二、虚拟语气用于名词性从句中1.在“Itis＋important/necessary/natural/strange/essential/vital/...＋that...”句型中，从句谓语动词用“(should＋)动词原形”。 It’svitalthatwe(should)takeoursafetydrivingalongtheroadseriously.

在路上开车时认真对待我们的安全非常重要。2.在wouldrather(that)后的宾语从句中，从句的谓语动词如果表示现在或将来要发生的动作，从句用一般过去时；如果表示过去发生的动作，从句用过去完成时。 I’dratherhehadgonetotheseasidewithmethedaybeforeyesterday.

要是他前天和我一起去海边就好了。二、虚拟语气用于名词性从句中3.句中含有以下单词或其变形时，其后所跟的名词性从句(宾语从句、表语从句、主语从句或同位语从句)部分常用虚拟语气，其谓语动词形式为“should＋动词原形”，其中should可以省略。3.句中含有以下单词或其变形时，其后所跟的名词性从句(宾语从Hesuggestedthatwe(should)startoffearlythenextday.他建议我们第二天早点出发。[名师指津]

当suggest表示“暗示，表明”之意，insist表示“坚持说”之意时，suggest/insist后的宾语从句不使用虚拟语气，而使用陈述语气。Thesmileonhisfacesuggestedthathewassatisfiedwithourwork.他脸上的微笑表明他对我们的工作很满意。Themaninsistedthathehadneverstolenmoney.那个人坚持说他从没有偷过钱。Hesuggestedthatwe(should)4.wish后宾语从句中的虚拟语气情况从句谓语动词与现在事实相反过去式(be动词一般用were)与过去事实相反had＋过去分词与将来事实相反would/could＋动词原形4.wish后宾语从句中的虚拟语气情况从句谓语动词与现在事实Iwish(that)Iwereabirdandcouldflyfreelyinthesky.我希望我是一只鸟，能在天空中自由飞翔。Iwish(that)Ihadmetthatfilmstaryesterday.我多希望昨天见到了那个影星。Iwish(that)Iwereabirdan5.asif/though引导的表语从句和方式状语从句中的虚拟语气asif/though引导的从句中的谓语动词形式及使用情况与wish后宾语从句中的谓语动词及使用情况相同。Itseemsasthoughitwerespringalready.看起来好像已经是春天了一样。[名师指津]

如果从句中描述的为事实或很可能是事实情况，那么从句中的谓语动词可用陈述语气。Itsoundsasifitisraining.听起来像是在下雨。5.asif/though引导的表语从句和方式状语从句中的三、2个特定句式中的虚拟语气句型结构过去虚拟现在虚拟将来虚拟ifonly引导的条件句及感叹句had＋过去分词过去式(be动词一般用were)would/could/should/might＋动词原形Itis(high)time(that)...过去式或“should＋动词原形”IfonlyIhadseenthefilm.要是我看过那部电影就好了。Itishightimethatweshouldstart/startedout.我们该出发了。三、2个特定句式中的虚拟语气句型结构过去虚拟现在虚拟将来虚拟第一讲-谓语动词课件专题一复杂多变的动词第一讲谓语动词专题一复杂多变的动词第一讲谓语动词[思维导图]动词的时态和语态[思维导图]动词的时态和语态Ⅰ.一般时态一般现在时和一般过去时是近几年语法填空和短文改错题必考的语法项目，而且考查的均是最基本的用法。一、一般现在时1.表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。OnMondaymorningitusuallytakesmeanhourtodrivetowork.周一早上我通常花一小时开车上班。Ⅰ.一般时态一般现在时和一般过去时是近几年语法填空和短文改错2.表示客观事实、真理、格言或者警句等。 Timeandtidewaitfornoman.岁月不等人。3.表示按照时间表、计划安排好的或规定的动作，只限于表示起止或转移等的动词如come，go，leave，arrive，fly，return，start，begin，open，close，end，stop等。 Theshopclosesat11：00p.m.everyday.商店每天晚上11点关门。 TomorrowisWednesday.明天是星期三。4.在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。 I’llwritetoherwhenIhavetime.有时间我会写信给她。2.表示客观事实、真理、格言或者警句等。二、一般过去时1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的具体时间状语连用(或有上下文语境暗示)；也可用于表达过去的习惯。Wemetherinthestreetyesterday.我们昨天在街上遇见她了。Whenhewasyoung，hetookcoldbathsregularly.他年轻时经常洗凉水澡。Ididn’texpecttoseeyoustudyingatthelibrary.我没料到会看见你在图书馆学习。二、一般过去时Wemetherinthestree2.在时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时表示过去将来的意义。 Hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashemether.

他说他一见到她就把这个消息告诉她。3.表示说话人原来没有料到、想到、注意到、认出或忘记等。 Whydidn’tyouthinkofthat？你怎么没有想到呢？ Ididn’tnoticeit.我没注意到。 IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.

我忘了告诉你我以前和哥哥去过那儿。 Ididn’trecognizehim.我没有认出他。2.在时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句Ⅱ.进行时态一、现在进行时1.表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。 Heisworkingonapaper.他在写一篇论文。 SheisteachingEnglishandlearningChinese.她在教英语并学习汉语。2.某些表示位置移动的动词，如go，come，leave，arrive，start,move等可用现在进行时表示即将发生或计划要做的动作。 IammeetingMr.Wangtonight.我今晚将会见王先生。Ⅱ.进行时态3.与always，often等频度副词连用，表示经常反复的行为或某种感情色彩。 Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.这个女孩总是在公众场合大声说话。二、过去进行时

过去进行时表示在过去某个时刻或某段时间正在进行的动作或存在的状态。 Hewasreadinganinterestingbookthistimeyesterday.

昨天这个时候他在读一本有趣的书。三、将来进行时

表示将来某时或某一时段正在进行的动作，常表示事情的正常发展。 I’llbedoingjobsaboutthehousetomorrow.明天我将要干些家务活。3.与always，often等频度副词连用，表示经常反复的Ⅲ.完成时态一、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或已经完成的某一动作。常与lately，recently，sofar，bynow，upto/tillnow，inthelast/pastfewdays/years等时间状语连用。Progresshasbeensofarverygoodandwearesurethattheworkwillbefinishedontime.到目前为止，工作进展得很顺利，我们确信一定会按时完工。Ⅲ.完成时态Progresshasbeensofar2.表示过去已经开始，一直延续到现在(也许还会继续进行下去)的动作或状态，常与“for＋时间段”，“since＋时间点”等表示一段时间的状语连用。—Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?—Sorry，Ihaven’tplayedthepianoforyears.——我记得你在大学时是一位极有才华的钢琴师。你能为我弹钢琴吗？——抱歉，我多年没有弹钢琴了。2.表示过去已经开始，一直延续到现在(也许还会继续进行下去)3.下列句型中常用现在完成时。 Itis(hasbeen)＋一段时间＋since从句 This(That/It)isthefirst(second...)timethat＋现在完成时 This(That/It)isthebest/finest/mostinteresting...＋that＋现在完成时4.在时间或条件状语从句中，现在完成时可以代替将来完成时。 IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.

我一写完信就会寄出的。3.下列句型中常用现在完成时。二、过去完成时1.常用过去完成时的几种情况。(1)在by，bytheendof，bythetime，until，before，since后接表示过去某一时间的短语或从句的句子中。Bytheendoflastyear，wehadsold20，000cars.到去年底，我们已经卖出两万辆车了。(2)表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等，常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词的过去式接不定式的完成式，即：hoped/planned...＋tohavedone。二、过去完成时(1)在by，bytheendof，byWehadplannedtofinishtheworkbeforedark，butwewereheldupbyaheavyrain.我们本打算在天黑前完成这项工作，但是被大雨耽搁了。(3)“时间名词＋before”在句中作状语，谓语动词用过去完成时；“时间名词＋ago”在句中作状语，谓语动词用一般过去时。Hesaidhisfirstteacherhaddiedatleast10yearsbefore.他说他的启蒙老师至少10年前就死了。XiaoHualeftschool3yearsago.肖华三年前毕业的。Wehadplannedtofinishthew (4)在hardly/scarcely...when...，nosooner...than...句式中，主句常用过去完成时，表示“一……就……”。当hardly，scarcely，nosooner置于句首时，其后要用部分倒装。 Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.

＝Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.

我们刚坐下公交车就开了。2.在before或after引导的时间状语从句中可用一般过去时代替过去完成时。 Afterhe(had)lefttheroom，thebosscamein.

他离开房间后老板进来了。 (4)在hardly/scarcely...when...三、现在完成进行时1.常用来表示开始于过去某个时间，一直延续到现在并且会继续进行下去的动作。 Fordays，thekidshavebeenlookingforthosewecanhelp.

数日来，孩子们一直在寻找我们能帮助的人。2.表示到目前为止的一段时间里一直在反复进行的动作。 Ihavebeencallinghimmanytimesthismorning，butthere’snoanswer.

今早我给他打了数次电话，但仍未打通。三、现在完成进行时Ⅳ.将来时态1.一般将来时(1)表示未来的动作或状态或临时做出的决定，常用will/shall＋动词原形，常与表示将来的时间状语tomorrow，nextweek等连用。Wewillhaveameetingtomorrow.我们明天开会。(2)一般将来时的其他表达方式。①begoingto在口语中常用来表示已经决定或安排要做的事、必然或很可能发生的事，也可用来表示自然现象。Therailwayisgoingtobeopen