四年级上册数学课件北师大版第1课时 数一数_第1页
四年级上册数学课件北师大版第1课时 数一数_第2页
四年级上册数学课件北师大版第1课时 数一数_第3页
四年级上册数学课件北师大版第1课时 数一数_第4页
四年级上册数学课件北师大版第1课时 数一数_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学四年级数学上册（北师大版）数一数1北师版四年级上册复习导入关于万以内的数你都学会了什么？10个一是_____十10个十是_____一百10个一百是_____一千一千10个一千是_____一万数一数，认一认。一万9个一万是_____九万再添1万是多少？探究新知10个一万是_____十万探究新知数一数，认一认。一万个十百千万十万拨一拨，数一数。请在计数器上拨出一万零三，然后一个一个地接着数，数到一万零一十。个十百千万十万拨一拨，数一数。一万零三一万零四一万零五一万零六一万零七一万零八一万零九一万零一十个十百千万十万请在计数器上拨出九万九千九百九十六，然后一个一个地接着数，数到十万。个十百千万十万九万九千九百九十六九万九千九百九十七九万九千九百九十八九万九千九百九十九十万个十百千万十万请在计数器上拨出四万八千，然后一千ー千地接着数，数到五万三千。个十百千万十万四万八千四万九千五万五万一千五万二千五万三千个十百千万十万请在计数器上拨出七万，然后一万一万地接着数，数到十万。个十百千万十万七万八万九万十万说一说，在拨珠和数一数的过程中你有哪些发现？个十百千万十万我们在拨珠和数一数的过程中，每一个数位“满十”都要向前一位“进1”，也就是说相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这就是十进制计数法。你知道一万有多大吗？十万呢？标准跑道一圈是400米。绕25圈是一万米。你知道一万有多大吗？十万呢？2500个班级大约有十万名学生。【选自教材P3第1题】说一说，一共有多少个？一万二千二百一十一达标检测【选自教材P3第1题】说一说，一共有多少个？三万四千三百达标检测按要求在计数器上拨一拨，数一数。【选自教材P3第2题】个十百千万十万一万一万地数，数到十万。一万二万三万四万五万六万七万八万九万十万按要求在计数器上拨一拨，数一数。【选自教材P3第2题】个十百千万十万一千一千地数，数到十万。八万五千八万六千八万七千八万八千八万九千九万九万一千九万二千九万三千九万四千九万五千九万六千九万七千九万八千九万九千十万按要求在计数器上拨一拨，数一数。【选自教材P3第2题】个十百千万十万一个一个地数，数到六万零五。五万九千九百九十八五万九千九百九十九六万六万零一六万零二六万零三六万零四六万零五读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分别表示什么？【选自教材P3第3题】个十百千万十万个位上的“5”表示5个（），百位上的“5”表示（）个（），万位上的“5”表示（）个（）。一5百5万把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。（1）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？（2）借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。【选自教材P3第4题】一万张纸大约高1米。十万张纸大约高10米。通过这节课的学习活动，你有什么收获？10个一是_____十10个十是__

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论