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文档简介

PAGE4页/4页《生态学综合》实验教学大纲课程名称：生态学综合实验 课程类别：必修课适用专业：环境生态工程 所属实验室：生态学实验实验学时、学分：32学时1学分一、教学目的征测定方法，并通过数据处理达到认识生态学的目的。二、教学要求贯通，掌握调查的基本方法和技术。三、对学生的指导和要求（一）指导学生掌握生态学实验和调查的基本方法和技术。（二）要求学生通过实验能够熟悉一些仪器的基本使用方法。四、考核方式考查，根据平时成绩来确定。五、教学内容（一）物候期观察☑选做□项目性质：演示£ 验证性☑设计性□ 综合性□项目主要目的要求：对校园木本植物进行物候期的观察，积累资料，进行比较，作为全球气候变化的参考资料。掌握校园植物物候记录方法。主要工具：直尺、温度计、放大镜、记录本等。（二）年龄结构☑选做□项目性质：演示£ 验证性☑设计性□ 综合性□项目主要目的要求：掌握年龄结构的调查方法。】(1)项目类别：必做☑选做□项目性质：演示£ 验证性□ 设计性□ 综合性☑项目主要目的要求：掌握静态生命表和动态生命表的调查方法。训练生命表各项参数的计算。主要工具：胸径尺、骰子、烧杯、记录纸、绘图纸、笔等（四）密度效应分析项目类别：必□ 选做☑项目性质：演示£ 验证性□ 设计性□ 综合性☑项目主要目的要求：掌握密度分析的调查方法。了解密度效应的计算方法。主要工具：剪刀、信封、烘箱、天平（五）最小样地面积☑选做□项目性质：演示£ 验证性☑设计性□ 综合性□项目主要目的要求：掌握最小样地面积的调查方法。-面积曲线，学会分析最小样地面积。主要工具：皮尺、钢卷尺（六）群落样地调查☑选做□项目性质：演示£ 验证性□ 设计性□ 综合性☑项目主要目的要求：掌握群落的样地调查方法。训练树高、盖度的测量和估算。计算物种的重要值。主要工具：pvc管、鱼竿、胸径尺（七）无样地调查☑选做□项目性质：演示£ 验证性□ 设计性□ 综合性☑项目主要目的要求：4种无样地调查方法。计算平均距离和平均面积。计算物种的重要值。主要工具：pvc管、鱼竿、胸径尺（八）群落物种多样性分析☑选做□项目性质：演示£ 验证性□ 设计性□ 综合性☑项目主要目的要求：掌握物种多样性野外取样和分析的基本方法。分析物种多样性的意义。主要工具：pvc管、鱼竿、胸径尺（九）草地群落生物量的测定项目类别：必□ 选做☑项目性质：演示£ 验证性□ 设计性□ 综合性☑项目主要目的要求：掌握草地生物量的测地方法。了解不同功能群的作用。主要工具：六、实验学时分配序号实验项目学时1物候期观察42年龄结构43生命表编制44密度效应分析45最小样地面积46群落样地调查47无样地调查48群落物种多样性分析49草地群落生物量的测定（4）合计32七、推荐教材与辅助教学资料1

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