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文档简介
郑州市四十七中2022—2022学年高一年级上期第一次月考语文试题分值:100分时间:120分钟第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(30分,每小题3分)1、下列加点字注音有误的是()A、浸渍(zì)颓圮(pǐ)荫庇(yīn)目眩(xuàn)B、保姆(mǔ)瓦菲(fēi)给予(jǐ)浮藻(zǎo)C、漂泊(bó)漫溯(sù)罗绮(qǐ)忸怩(ní)D、百舸(gě)彷徨(páng)青荇(xìng)冰屑(xiè)2.下列词语中没有错别字的一项是()A、杀戳廖廓沉淀刎颈之交B、箕踞叱骂深邃满目疮痍C、变徵荆棘斑斓剑拔驽张D、骨髓寒喧坍圮书生义气3.下列词语中加点成语使用恰当的一项是()A、英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入B、《山楂树之恋》这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景和服装深受观众好评C、足球比赛正在激烈地进行着,一个防守队员快步上前,抱住进攻队员,并将其拉倒,而裁判对此却熟视无睹D、一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨4、选出没有语病的一句()A、不仅《大堰河——我的保姆》一诗描述了大堰河悲惨的一生,还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了诗人对劳动人民的同情B、《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,该诗发表后产生了较大影响,诗人也因此赢得了“雨巷诗人”C、《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的经典名作赏读这首诗,我们能够咀嚼出新月诗派绘画美的丰富意蕴D、《沁园春长沙》一词是毛泽东在革命蓬勃发展的形势下,为革命者高声吟唱了一首昂扬乐观的励志之歌填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,,,,,,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A、④①③⑥②⑤B、③⑤②⑥④①C、②⑤⑥①④③D、⑥④①③②⑤6.下列句中划线字的解释正确的是()=1\*GB3①晋军函陵=2\*GB3②敢以烦执事=3\*GB3③今太子迟之=4\*GB3④孰与君少长A、=1\*GB3①军队②对对方的敬称③嫌他迟④谁B、①驻扎②对对方的敬称③以……为迟④谁C、=1\*GB3①军队②管理事务③迟到④谁D、①驻扎②管理事务③以……为迟④什么7.对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是()最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉!A、第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美,欲言又止,含情脉脉地低头鞠躬,贤淑,温存,庄重B、第三诗句运用了重叠的手法,写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿C、第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象,诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚,气氛孤单凄凉D、此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动,既有语言描写又有动作描写,更有缠绵的情志二、阅读下面文言文,完成8—10小题(9分)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重夜,闻汉军四面楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也?”项王则夜起,饮帐中,有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之项王泣数行下于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走项王渡淮,骑能属者百余人耳项王至阴陵,迷失道,问一田父田父绐曰:“左”左,乃陷大泽中以故汉追及之项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑汉骑追者数千人项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣!身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也!”于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将是时,赤泉候为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉候①人马俱惊,辟易数里项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人复聚其骑,亡其两骑耳于是项王乃欲东渡乌江乌江亭长舣船②待,请项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足以王也愿大王急渡”项王笑曰;“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾骑此马五岁,所当无敌不忍杀之,以赐公”乃令骑皆下马步行,持短兵接战独籍所杀汉军数百人,项王身亦被十余创顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德”乃自刎而亡(选自《史记·项羽本纪》有删节)【注】①舣(yǐ):整船靠岸②面之:跟项王面对面吕马童原在后面追赶项王,项王回过头来看见他,二人才正面相对8、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.项王军壁垓下壁:筑壁垒B.力拔山兮气盖世盖:胜过C.项王身亦被十余创被:遭受D.吾闻汉购我头千金购:购买9.以下句子分别编为四组,全部表现项羽勇猛善战的一组是()①力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝②所当者破,所击者服③天之亡我,非战之罪也④大呼驰下,汉军皆披靡⑤人马俱惊,辟易数里⑥所杀汉军数百人A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥10.下列叙述不符合原文意思的一项是()A.项羽被汉军包围在垓下,夜听四面楚歌,感到大势已去,于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下,英雄末路,无限悲凉B.项羽带骑兵八百余,乘夜突围,过淮河,剩下百余人,到阴陵,迷路,被一老农所骗,陷入沼泽地,被汉军追及,此时部下只剩下二十八骑C.为了证明“天之亡我,非战之罪”,项羽奋起神威,斩汉军二将,杀数十百人,瞋目一叱,使汉军骑将赤泉侯杨喜倒退数里D.乌江亭长请项羽过江,项羽自感无面目再见江东父兄,不愿渡过乌江,于是他把乌骓马送给亭长,带领部下徒步作战,最后自刎而死第Ⅱ卷(非选择题共70分)三、翻译、默写和诗歌鉴赏(共15分)11.翻译文中画横线的句子(6分)(1)江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也译文:(2)纵彼不言,籍独不愧于心乎?译文:阅读下面这首诗,然后回答问题(5)
丰乐亭游春(其三)
欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯
游人不管春将老,来往亭前踏落花
(1)这首诗写了暮春怎样的特征?(2分)答:游人对此怀着什么样的感情?(3分)答:13.名句填空(4分)(1),问苍茫大地,谁主沉浮?(《沁园春长沙》)(2),壮士一去兮不复还(《荆轲刺秦王》)(3)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚,(《游山西村》)四、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成14—16题(共11分)老父如子袁利霞父亲70岁了,越来越像个小孩子,走路腿抬不起来,脚蹭着地,嚓嚓地响从屋里听,分不清是他在走路,还是我那8岁的侄儿在走路有时候饭菜不可口,他就不吃;天凉了,让他加件衣服,得哄好半天在院子里,父亲边走边吹口哨——全没有一点父亲的威严父亲像孩子似的,越来越有点“人来疯”家里来个客人,父亲会故意粗声大嗓地跟母亲说话,还非要和客人争着吃头锅的饺子——他明知道家里有客人,母亲不会和他吵架客人一走,父亲马上又会低声下气地给母亲赔不是每次父亲从外边回来,第一句话都是:“你妈呢?”如果母亲在家,父亲便不再言语;如果母亲不在家,父亲便折回头去找,认认真真把母亲找回来有一次,父亲晨练回来,母亲说:“出去之前也不照镜子,脸都没洗净,眼屎还沾在上面”父亲不相信:“我出去逛了一圈,别人怎么没发现,就你发现了?”母亲感到很好笑:“别人发现也不好意思告诉你呀,都这么大的人了”家里有一点破铜烂铁、废旧报纸或塑料瓶,父亲都会高高兴兴拿到废品收购站去卖,卖得三元五元,不愿交给母亲,装进自己的腰包,作为公开的“私房钱”,用于自己出去吃饭或购买零食父亲以前特别节俭,从不肯到外边吃饭,也不吃任何零食现在儿成女就,没什么大的开支,他也就大方了,经常到小摊上去吃“豆腐沙锅面”——不放肉,只放虾米、紫菜、海带和豆腐,一碗只要一元五角父亲喜欢吃板肉夹烧饼板肉是新疆特有的一种食品——把牛肉煮熟了,加上各种佐料,压成块状,吃时,用锋利的刀切成薄片,夹在刚出炉的热烧饼里有一次,父亲很委屈地向我告母亲的状:“我每次都夹一元钱的肉,有一次烧饼有点大,我夹了两元钱的肉,你妈就嫌我浪费”我感到好笑极了,这哪是印象中严肃古板、不苟言笑的父亲啊,分明是一个馋嘴的孩子我从口袋里掏出50元钱给他,让他专门用来买板肉夹烧饼,并刻意叮嘱他:“不准告诉母亲”父亲高高兴兴地收下钱出去了不一会儿,我从厨房经过,听见父亲以炫耀的口气对母亲说:“女儿给我50元钱,让我买板肉夹烧饼,你看,还是女儿疼我”我心里忽然一阵酸楚——我们越来越大了,父亲越来越小了那种感觉,就像一个叫云亮的诗人写的诗——父亲老了,站在那里,像一小截地基倾斜的土墙/……父亲对我的态度越来越像个孩子/我和父亲说话,父亲总是一个劲儿地点头/一时领会不出我的意思,便咧开嘴冲我傻笑……有一刻/我突然想给父亲做一回父亲/给他买最好的玩具,天天做好饭好菜叫他吃,供他上学,一直念到国外,如果有人欺负他,我才不管它三七二十一/非撸起袖子,揍狗日的一顿不可……有一天,我下班回来,看见父亲正向街口走去,我赶紧走过去叫住他,问他要去干什么他像一个等到大人回家的孩子,咧着嘴笑,说是在等我,怕我找不着家一种深深的感动涌上我的心头,我鼻子一酸,泪水模糊了眼睛心想:你接我的方向都反了,自己都要走丢了,还挂念着我,深沉的父爱啊我扭过脸,不让父亲看见我的泪水,让他带我回家走着走着,我停住脚步,但父亲毫无察觉,依旧向前走着,夕阳给他的全身镀上了一层金色看着他越来越小的背影,泪水又一次模糊了我的眼睛14.本文共写了父亲的几件事?各用简单语言将其概括出来(4分)________________________________________________15.作者引用云亮的诗句的目的是什么?(3分)________________________________________________16.请从文中找出两个细节描写,简析其对描写父亲形象的作用(4分)五、语言运用(4分)17.下面是一首题为《门》的诗歌请在横线上补写有关诗句要求想象合理,与相关句子句式一致(4分)诗人说:花朵把春天的门推开了,①,②,飞雪把冬天的门推开了我说:勤劳把贫困的门推开了,坚韧把苦难的门推开了,③,④写作(40分)18、阅读下面材料,然后根据要求写作文在匆忙前行的人生路上,我们总会驻足回望,回望那曾经让自己欢笑过、痛苦过,并且难以忘怀的经历你是不是时常有内心冲动,要追忆似水流年,记下那些铭刻于心的人和事?请结合自身经历,以“回望”为话题写一篇记叙文要求:①所写内容必须在话题范围内②题目自拟③700字左右郑州市四十七中2022—2022学年高一年级上期第一次月考语文试题答题卷说明:1、请用同一颜色的水笔或钢笔作答2、请将答案填入相应的答题栏内第I卷答题栏(共10小题,每小题3分)题号12345678910分数答案第II卷(共70分)题号一二三四五六总分分数三、11.翻译文中画横线的句子(6分)(1)江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也译文:(2)纵彼不言,籍独不愧于心乎?译文:12、(1)这首诗写了暮春怎样的特征?(2分)答:(2)游人对此怀着什么样的感情?(3分)答:13.名句填空(4分)(1),问苍茫大地,谁主沉浮?(《沁园春长沙》)(2),壮士一去兮不复还(《荆轲刺秦王》)(3),(《游山西村》)四、14.本文共写了父亲的几件事?各用简单语言将其概括出来(4分)________________________________________________15.作者引用云亮的诗句的目的是什么?(3分)________________________________________________16.请从文中找出两个细节描写,简析其对描写父亲形象的作用(4分)五、17.(4分)诗人说:花朵把春天的门推开了,①,②,飞雪把冬天的门推开了我说:勤劳把贫困的门推开了,坚韧把苦难的门推开了,③,④六、18、作文题目:语文月考(一)答案选择题荫庇yìn(A、“廖廓”为“寥廓”;C、“剑拔驽张”为“剑拔弩张”;D“寒喧”为“寒暄”;“书生义气”为“书生意气”)3.D(A慷慨解囊:形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人B瑕不掩瑜:比喻缺点毛病掩盖不了优点和长处,优点和长处是主要的C熟视无睹:看惯了就象没看见一样也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见)4.C(A关联词位置放置不当;B宾语中心语残缺D改“了”为“的”)5.B(③句是概括,⑤②⑥为一层,④①为一层)6.B7.C(“难以忍受的内心痛楚,气氛孤单凄凉”不准确,过重)文言文写出了父亲走路“返老还童”的样子,令人忍俊不禁②他像一个等到大人回家的孩子,咧着嘴笑,说是在等我,怕我找不到家这个细节写出了父亲又痴又憨又可敬的神态五、17、示例:①蝉鸣把夏天的门推开了②果实把秋天的门推开了③奋斗把失败的门推开了④理想把挫折的门推开了(每句1分,共4分要求照顾到内容和句式)六、写作参考译文:项羽的军队在垓下安营扎寨,士兵越来越少,粮食也吃没了,刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来夜晚,听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣,项羽大惊失色地说:“汉军把楚地都占领了吗?不然,为什么汉军中楚人这么多呢!”
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