中学物理11.3功-公开课导学案

第十一章

功和机械第一节

功【习标理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。【学重点1.做功的必要条件。2.功3.公式。4.的单位。【设导】一、阅读课回下列问题力学中的功是什,？力何时能做功？课本想议议图,做功的实例都什么共同点？不做功的为什么没有做?找出力学中所说的功包含的两个必要因素是什么？不做功的情况有哪些？为什么不做功？通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不,须同时具,力才做功。三、阅读课本“功的计算”部分的内然后回答问题。功用字母_____表示，它等于________________即功=_____×_____.公式表示为:________________.符号的意义及单位:F----__力-----单位___牛___(N)S----____-----单位________()W---------单位________()注意的单位有一个专门的名称叫做_____,简称____,符号是_____,所以1J=____N【合作探究】探究：对物体做功的认识小李用力把重80N的水桶从地上提起0.3m，小李做了多少功？随后，小李提着重80N的水桶,原地不动,停了这个过程中，小李做了多少功？小王提着同样重的水,沿水平方向前进了小王做了多少功？（4）小张提着重80N的水桶上坡,已知坡的长度为高度为4m,小张做了多少功？【自检】1J的相当于用牛力作用在物体上，使物体沿的离。用5N的平拉力，拉着重40N物体沿水平面移动了4m，重力做功J，拉力做功。一个物体沿粗糙的斜面自由滑下，物体受个力作用，对物体做功的力分别是。下列对功的理解的说法中，正确的是（）A.作用在物体上的力越大，做的越多B.物体通过的距离越大，做的功越多有力作用在运动物体上，此力对物体一定做功有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过距离，这个力对物体做了功555.下列关于做功的说法中，正确是（）在草地上滚动的足球，水平草地对足球的支持力对足球做了功悬挂着的电灯，电线的拉力对电灯做了功举重运动员举起杠铃的过程中，举力对杠铃做了功钢笔在纸面上写字的过程中，纸面的摩擦力对钢笔做了功用20N的平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m，求推力和重力对物体做了多少功？一个重10N的体100N的平推力作用下前进了100m推撤去后体于惯性又前进了，求推力所做的功。【巩练】已知物体受10N的力并沿拉力方向匀速前进了5m,拉力对物体做功_________J用100N的力将重500N的箱水平地面上运速移动了5m,力做功_______J,重力做功为_______J。3.马拉着质量为的在路上前进马水平拉力是500N,了2×10J的则马拉车前进了____m4.两辆车的重力分别是100N和500N,200N的都使它们前进了15m,则()A.拉大车做的功多B.小车做的功多C.拉力对两车做功一样多无比较5、如图所示三种情况下物体在的作下都沿接触面匀速移动了S的距离。则功的计算公式W=FS()A.只适于甲B.只适于乙C.适于甲和丙甲、乙、丙都适用6、下面几种情况下,力做了功的()A.用力把杠铃举在空中不动B.力提着水桶水平匀速移动C.用力在斜面上拉车前进D.体在光滑的平面上运速移动7、起重机将重3×10N的楼以1m/s的速度举到10m的三层楼后,又将楼板水平移动了3m,在个过程中起机对楼板做的功是()A．6×10JB.9×10JC.3×10JD.3.9×10

8.质量为100kg的体在力F的用下沿水平地面速前进了5m,体运动时受到的摩擦力是重力的倍求拉力的功。(g=10N/Kg)【拓展延伸】1.重200N的体，在水平面滑了5m摩擦力是重力的0.2倍，水平拉力是50N，下列说法中，错误的是（）A.重力做功是1000JB.力做功是250JC.合外力做功是50JD.体克服