《梅兰芳蓄须》课堂及课后作业设计

《梅兰芳蓄须》课堂及课后作业设计

《梅兰芳蓄须》课堂作业新设计

一、基础题。

“拒”字按部首查字法应查（）部，除部首外再查（）画。“拒”字的最后一笔是（）。

二、综合题。

1．组词。

蓄（）剧（）迫（）邀（）

纠（）缠（）忍（）扰（）

拒（）签（）订（）妄（）

2．用“……宁可……也……”说一句话。

_________________________________________________________________________

三、简答。

简要地写出课文记叙了梅兰芳的哪几件事？

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【答案】

一、扌4.

二、1．蓄须、京剧、逼迫、邀请、纠纷、纠缠、忍住、打扰、拒绝、签订、订书、痴心妄想

2．他宁可牺牲生命,也决不背叛祖国和人民。

三、拒绝登台香港拒演卖房度日自伤身体

课后作业

基础积累大巩固

一、判断下面词语的读音是否正确。

纠缠jiūchán（）蓄须xùxū（）强迫qiángpò（）

拒绝jǜjué（）宁可níngkě（）妄想wàngxiǎng（）

二、按要求做一做。

1.填关联词语。

（1）（）签订演出合同，（）预支二十两黄金给梅兰芳。

（2）很多戏园子老板便找上门来，说：“梅先生，您何必卖房子，（）您把胡子一剃，一登台，（）愁没钱花？”

（3）（）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。

2.仿写词语。

滚烫滚烫：________________________________________________

干干净净：________________________________________________

3.缩写。

（1）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。

____________________________________________________________________

（2）拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志。

____________________________________________________________________

三、填空。

1.梅兰芳蓄须明志的目的是____________________________________

2.梅兰芳斩钉截铁地说“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”

从这句话可以看出梅兰芳______________________________________

阅读能力大提升

四、课文整体梳理。

课文主要写的是梅兰芳不肯为日本人唱戏，留了一把长胡子。

写了梅兰芳的四件事：

（1）梅兰芳。

（2）梅兰芳。

（3）梅兰芳。

（4）梅兰芳。

体现了梅兰芳的高尚品质。

五、重点段落品析。

梅兰芳蓄须

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。

1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。

听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，（）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

一次，日本侵略者要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，不去演出总得要想出个办法啊。

梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日高烧。

日本人不相信梅兰芳病了，专门派一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。

当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。

作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！

1．给加粗字注音。

蓄（）须签（）订纠缠（）斩钉截（）铁

2．在“（）”里填上合适的关联词语。

3.下面的材料是不是《梅兰芳蓄须》中的主要内容？是的画“√”，错的画“×”。

A.梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。（）

B.在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。（）

C.梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。（）

D.梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。（）

E.敌人的军医给梅兰芳治病。（）

F.梅兰芳为了不给敌人演戏，情愿打针发高烧。（）

4．“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？

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5．大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗？用原文的话回答。

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6.短文中的哪句话解释了这篇文章的中心？请抄写下来。

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思维创新大拓展

六、读了这篇文章，我想对梅兰芳说：___________________________________

参考答案：

一、√√×××√

二、1.（1）只要……就……（2）只要……还……（3）无论……都……

2.雪白雪白碧蓝碧蓝嫩绿嫩绿轰轰烈烈老老实实辛辛苦苦

3.（1）梅兰芳先生是艺术家。

（2）梅兰芳蓄须明志。

三、1.蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。

2.梅兰芳态度很坚决、果断。他的行为表现出了一个正直的中国人，一名真正艺术家的良知和高风亮节。

四、梅兰芳；（1）梅兰芳拒绝为日本人播音。

（2）梅兰芳拒绝为日本人登台演出。

（3）梅兰芳离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出。

（4）梅兰芳蓄须拒绝为日本人演出。

满腔的爱国热情，崇高的民族气节，坚贞不屈。

五、1．xùqiānchánjié

2．无论……都……

3.√√×√×√

4．略

5．最后一句话。

6.中心句是：拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者