第十课创新意识与社会进步复习教案

2022高考一轮复习第十课?创新意识与社会进步？考纲考情分析思维导图易混易错L辩证的否认是事物开展的状态。分析：错误。辩证的否认是事物开展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。.〃扬弃〃就是抛弃。分析：错误。〃扬弃〃是既肯定又否认，既克服又保存，不是完全抛弃。.事物经过辩证的否认实现了向自身的回归。分析：错误。辩证的否认是开展的环节，通过辩证的否认实现了开展。.辩证否认的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。分析：错误。形而上学的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。.只要创新就能推动事物的开展。分析：错误。推动事物向前开展必须创新，但创新不一定都能推动事物的开展。创新能否推动事物的开展还要看创新是否遵循事物开展的客观规律。.创新是事物开展的源泉和动力。分析：错误。矛盾是事物开展的源泉和动力。核心突破一、辩证的否认观原理【原理】辨证的否认是事物自身的否认，即自己否认自己，自己开展自己；辩证的否认是开展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。辩证的否认是联系的环节；辩证否认的实质是“扬弃〃。【方法论】树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实。疑难解析：形而上学否认观的根本特征是“在绝对不相容的对立中思维〃，要么肯定一切，要么否认一切。二、辩证法的革命批判精神原理【原理】事物的变化开展的（依据）。辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否认的理解，辩证法的本质是批判的革命的和创新的（内容）。【方法论】树立创新意识。既要关注变化开展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈述，敢于破除落后的思想观念；又要注重研究新情况，善于提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。疑难解析：区分开展的实质、辩证否认的实质和辩证法的本质归纳总结唯物辩证法的开展观考点三、创新（一）创新的内容及其相互关系L内容：创新包括理论创新（文化创新）、实践创新（科技创新、制度创新）。2.关系：实践创新是根底，理论创新是先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是精神动力、智力支持和思想保证。它们相互促进，密不可分。（二）为什么要创新？（创新的哲学依据）（三）怎样创新①创新的根本要求：一是要有科学理论的指导；二是要从实际出发；三是提出新的创意，解决新的问题。②青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握规律；要经得起实践的考验。〔四〕创新的作用：创新是引领开展的第一动力疑难辨析：.辩证的否认是外力作用的结果。.“扬弃〃就是抛弃。.事物经过辩证的否认实现了向自身的回归。.创新就是要敢于否认权威，破除一切传统思想观念。.丰富的专业知识是创新思维的源泉。.只有理论创新才能推动社会开展。.创新是事物开展的源泉和动力。真题演练【典例】［2021•全国卷III］废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根创造家〃转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净〃的塑料颗粒。这说明（）①实践的需要推动人的创新能力不断开展②批判性思维能够促进认识开展和实践创新③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准TOC\o"1-5"\h\zA.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【典例】［2021•江苏卷］“守得住经典，当得了网红。〃在今天这样一个“注意力经济〃的时代，一些历史悠久的老字号，也改变了过去固有的思维，在坚守自己传统价值的同时，利用各种互联网平台有效扩大自己的影响，经济效益也随之不断提高。材料中蕴含的哲理是（）①创新推动了生产力的开展②辩证的否认是事物自身的否认③创新推动生产关系的变革④辩证的否认是事物开展的动力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A［2021•江苏卷］动物毒素一直威胁着人类的生命。与盲目使用毒素治疗疾病的年代相比，今天研究人员不仅知道动物毒素包含着多种成分以及每种成分的分子级目标，而且还基于毒素的特征，运用基因组学的技术研究毒素作用机理，把一些致命毒素变成药物的来源。这说明（）A.人的理性能够为客观物质世界确立自然法那么B.科技创新提供新的认识工具促进认识的深化C.创造性思维活动能够变头脑中的观念为现实D.事物性质的改变是新旧事物交织融合的过程【答案】B（2021•湖南）工业机器人的RV减速器核心技术一直被国外垄断。近年来，我国科研人员从源头上进行根底理论创新，通过不断科技攻关，最终掌握了“机器人关节RV减速器设计及制造工艺〃的核心技术，并将研究成果成功实现产业化。这一事实佐证了U①实践根底上的理论创新能够推动科技创新②创新性思维能够把观念存在变为现实的存在③对事物联系多样性的科学认知是理论创新的根底④把科技成果转化为现实生产力是科技创新的重要价值A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】①：材料说明我国科研人员从源头上进行根底理论创新，通过不断科技攻关，最终掌握了“机器人关节RV减速器设计及制造工艺〃核心技术，这说明实践根底上的理论创新能够推动科技创新，①符合题意。④：材料说明将研究成果成功实现产业化，这说明把科技成果转化为现实生产力是科技创新的重要价值，④符合题意。②：实践具有直接现实性，能够把观念的存在变为现实的存在，创新性思维不能，②说法错误。③：实践是认识的根底，因此，实践是理论创新的根底，而非对事物联系多样性的科学认知，③说法错误。（2021•全国H）某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置效劳等六大应用系统和产业技术创新基地等，部署完成了78275台套北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这说明（）①转化为现实生产力是科技创新价值的重要表达②不断开展的社会需要是科技创新的重要动力③科技创新以思想观念的创新为先导④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A素养提升L蘑菇与野草，本不相干，但有个异想天开的中国人让它们结合，菌草由此诞生。今天，菌草之用已远超字面含义，在脱贫、治沙、畜牧、发电等可持续开展前线，释放出巨大潜力。这告诉我们（）①要敢于冲破一切观念的束缚②要树立创新意识和革命批判精神③实践创新是社会开展的先导④辩证的否认是事物开展的环节A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】“有个异想天开的中国人让它们结合，菌草由此诞生〃，这告诉我们要树立创新意识和革命批判精神，坚持辩证否认观，②④正确。要坚持正确的理论，破除与实际不相符合的成规陈述，①错误。实践根底上的理论创新是社会开展和变革的先导，③错误。2.一般等价物一金银货币一铸币一纸币一电子货币一数字货币，为我们勾画出了一幅货币产生开展过程的历史画卷。这幅画卷生动直观地表达了（）①事物变化开展是一个不断〃扬弃〃的过程②实践是推动认识变化开展的根本动力③事物的矛盾在不同阶段具有不同的特点④事物的个性寓于共性之中并通过共性表现出来A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B3•瑞典古生物学家雅尔维克认为，总鳍鱼类是四足动物的祖先。这个观点曾作为权威结论写进教科书。他的学生、中国科学家张弥曼（中国科学院院士），用化石连续磨片方法复原〃杨氏鱼〃（原始肉鳍鱼类）后发现：老师错了。张弥曼的较真推动了人类对生物进化史的认知。这给我们的启示是（）①要有疑心精神，在实践中不断推翻已有真理②不迷信权威，敢于突破与实际不相符合的成规陈述③坚持辩证否认观，抛弃前人的经验④要坚持实践第一的观点，在实践中检验和开展真理A.①③B.①④C.②③D.②④此题考查真理、辩证否认观的相关知识。材料反映了张弥曼院士敢于打破权威，通过实践来检验与开展真理的事迹，这启示我们要敢于突破与实际不相符合的成规陈述，②④符合题意。真理不是被推翻，而是在开展中不断地超越自身，①观点错误。对前人的经验，我们要辩证地看待，取其精华，去其糟粕，③错在〃抛弃〃一词，不选。【答案】D【解析】此题考查真理、辩证否认观的相关知识。材料反映了张弥曼院士敢于打破权威，通过实践来检验与开展真理的事迹，这启示我们要敢于突破与实际不相符合的成规陈述，②④符合题意。真理不是被推翻,而是在开展中不断地超越自身，①观点错误。对前人的经验，我们要辩证地看待，取其精华，去其糟粕，③错在“抛弃〃一词，不选。4.4G改变了我们的生活，5G即将为我们开启一个全新的智能时代。业内专家指出，5G将赋能无人驾驶、物联网、工业互联网等，推动众多行业数字化转型，可以说，3G、4G都是人与人之间的连接，而5G将实现人与物的连接、物与物的连接。这启示我们（）A.要立足人类需要，坚持联系和开展的观点B.重视科学技术，推动人类思维方式的变革C.生产力水平的提高会引起生产关系的变革D.要辩证否认，勇于创新，在创新中求开展【答案】D【解析】A错误，要立足实践，而不是人类需要；B、C不符合题意。5.当今时代，跨界创新已经成为一种重要的创新形式。比方，通过跨界创新，现代纺织产业已经不再局限于为服装加工业等传统产业提供产品，还可以通过提供纤维材料等，效劳于生物医药、