优秀想象作文锦集五篇

第页优秀想象作文锦集五篇优秀想象作文篇1

20xx年中国的一间学校开学了。

课本发下来一位同学发觉少了英语课本，问老师后，老师说道：“英语在10年前早就消逝了”那位同学坐在椅子上面感到那张椅子坐在上面是很软的，不像是木头但是外表却是木头椅子。

这位同学把将来的大部分告知了我。

先从家里起先吧，那时候的床和现在是一样的，不过上面有个时间机器，在上面睡上个10分钟就等于睡了10个小时了，那样剩下的时间就可以玩了；衣柜里面只要你说出要什么衣服，它就会干脆拿出来给你；地板是特殊软的，可以干脆坐在地板上；冰箱里面的东西都是可以无限保持的；窗户虽然是关着的不过是全透亮的而且很通风而且牢固；墙壁等于空调了可以干脆放床暖气或是冷气；书架是会自动排列好书本的只有喊一声就会把书给你；厨房只有你点菜就会有菜出来（不过材料要自己供应）；衣服会在洗衣机里面洗好以后自动吹干而且在10分钟里就会干；在累了的时候会出现一对机械手来按摩（在椅子上上面坐着就行了）；电视是一个屏幕可以分成好几个小屏幕，这样就解决了可以看好几个频道了。

说完室内的再说室外的：街上的路都是不用走的了，地上有导路装置只有你心里想着去哪里就会自动送你去目的地的，而且没有的士了，你要去的地方是外地的话会自动出现一辆车而且速度和现代一样，车上还有很多的零食，以及有一台小电视可以用来解闷，而且街上的路灯光明度很高，一盏灯的范围是10米，那些商店都不用你走来走去选，说出要什么它会给你一张牌让你选择，而且那里有着许多品种包括水果，而且体育活动是少不了的，体育馆那里的活动项目很足够，你不想动也会想动的。

现在改到学校了：学校的桌子上面有一张毯子，抽屉里有个枕头，为了解决“特困生”睡的不舒适的问题，而课本嘛，桌子板上有个暗格里面放了一台电脑，上学时老师会发课本给大家这样就省去了很多的纸张和木头，而那时为了不让学生压力大，课程很少了，而且饭堂也改善了很多学生想吃什么就有什么，而这个往往是很好的。

高二:罗子晨

优秀想象作文篇2

“生活”是丰富多彩的，没有生活，人类却并不完备，但是假如没有大人，生活对有些人来说是乐趣，是苦恼，失去大人，想想看，我们会做些什么，我们无能为力。

人们的眼前，一片苍茫，没有大人，小孩子们“呜呜”的哭着，有的在家里看电视，吃零食，玩电脑，自由自在。但他们没有意识到什么叫做危急，在街上，一只狗咬了他，没有人来管他，自己又不会爱护。饿了，不会做饭；病了，不会治病。只能等着病魔的侵袭。下雨了，打雷了，小孩子们只能到处躲藏，并没有任何防范意识.假如说：我们遇上了危急，怎么应付，我们能逃过吗？不，事实是凄惨。没有大人的同时，我们享受不到暖和和爱，没有父母温顺的摩挲和关切，更不会有解不开的困难和挫折，假如自己玩电脑累了，那么就会无聊，万一哪天打雷了，全球停电，我们又该怎么办？万一房顶漏水了，我们会修吗？唯恐还是在玩，除了这些，我们还懂得哪些？我们什么也不懂，自己心中所想的欢乐，其实是对我们最为恶劣的坏处，吃零食多了，会肚子疼，玩嬉戏多了，会伤眼睛。大人假如来到，我们会没有苦恼，只有父母的怀抱。当

危急来临之时，一声呼喊：“孩子，过来。”危急便瞬间没了影子。

优秀想象作文篇3

当时春带着清香离去，当夏日带着燥一热而走，当时秋捧着果实缓缓走来，我坐在桌前，回忆往昔。

我有一个幻想，陪伴我平淡度过这不长不短的十几载，我见过失败的人，也见过胜利的人，无一例外，缘由都是他们的幻想。

有些人的幻想，能结出金秋的果实，树下的人载歌载舞，争着用杆子将树上的果实打下——但是他们毫不知情的是，果实还未成熟，干涩的味道，比不上原应有的甜蜜多滋。这便是一部分人失败的缘由，太过于焦躁了。

小时候，母亲曾带我走过乡村的路，那是羊肠小路，泥泞而曲折。小路的两侧是绿油油的菜地，披着蓑衣的农夫在微微细雨里耕作不休。那是我从未见过的场景，那时候我就想，假如城市里也有这么一个地方就好了。

在这高楼大厦构成的繁华城市里，却没有我那时见过的温馨与美妙，若要在这么一个地方筑起农林，听起来实在是异想天开。

那时的我，站在来来往往的人群之中，突然就有了一个幻想——等到有空，就去农村走走。

这听起来实在是很简单，说它是幻想太过可笑与渺小，但是我想问问，面对这篇文章的你，曾经又有抽出多少时间去停留在那宁静的乡村之中呢？

母亲的不放心，父亲的没时间，构成了一个又一个让我困在这嘈杂城市之中的理由。

也是，现在的我不比往昔。我站在初二的门槛后，再过几百多天，面对的是数百万人要拼个头破血流的中考，就应当一头砸进书海之中。

这是错的。我清晰地知道，人生就是拿来享受的，假如始终枯燥乏味，那岂不是虚度光陰？我想，不止是我，我信任面前的你，假如静下心来去听听那里的声音，你也会留下无尽的回忆与缺憾。

雨后的空气中混杂着泥土的味道，充溢了落花的芳香，小径两头的人无可顾忌地大声问好，瓦房一中传来老母唤回孩子的叫喊，伴随着米饭的芳香，这样的乡村迎来静谧的午后。

细致想来，如今的祖国何尝也不应是这样的？褪去喧嚣外衣，回来平淡本性。没有斗争，没有推嚷，没有勾心斗角，这是志向的祖国。

假如有人问我，幻想是什么颜色，我会回答透亮色。有些人说，幻想是彩色的，因为它多姿多彩。其实不然，幻想是透亮的，你可以透过它清楚地望见你自己，你所要的，你所想的。

我透过幻想透亮的翅膀，仿佛置身于泥泞的小道，和身侧的生疏人打着招呼，微微一笑。

我携着幻想的.翅膀，一步一步，向羊肠小道的终点走去。

优秀想象作文篇4

燥热的夏天来临了，小男孩身体好热啊！口干舌燥，正想找东西止渴的时候，发觉餐桌上有妈妈刚买回来的西瓜，于是小男孩拿着一把锐利的水果刀，正朝着西瓜妹妹走过来，刀子高高举起，刚要往西瓜妹妹身上挥去时，西瓜妹妹吓得滚下桌子赶快逃跑，滚着滚着滚到森林里。

西瓜妹妹以为自己已经平安没事，没想到竟然遇见了十天没有食物吃的大野狼，大野狼一望见西瓜妹妹自己自动送上门来，他早已经肚子咕噜咕噜叫，饿得头昏眼花，把西瓜妹妹看成了最爱的青苹果口味的甜甜圈，他口水直流，正想一口咬下去，吓得西瓜妹妹连滚带爬，抓紧躲进黑暗的山洞里，一个不当心撞到了正熟睡中的小熊，小熊说：“是谁呀？哪个没有礼貌的人吵我睡觉？”西瓜妹妹吓得双腿始终颤抖，拔腿就跑，又听见小熊说：“快给我滚出去。”西瓜妹妹立即蹲下身抓紧的滚出山洞。

西瓜妹妹滚着滚着一个不当心撞上了大树爷爷才停了下来，这时她听见大树爷爷不断的喊着：“唉哟！肚子好痛啊！谁来帮帮我呀！”西瓜妹妹回答说：“大树爷爷你怎么了？”大树爷爷哭泣着说：“我现在肚子好痛喔！你赶快去找啄木鸟医生来帮我看病。”西瓜妹妹立即滚着身体去找啄木鸟医生。叩！叩！叩！西瓜妹妹惊慌的敲着啄木鸟医生的大门说：“啄木鸟医生你在家吗？”啄木鸟医生一边打开门一边回答说：“是谁呀？谁在叫我呀？原来是西瓜妹妹呀！”西瓜妹妹很焦急的回答说：“住在山洞旁边的大树爷爷肚子好痛呀！请啄木鸟医生赶快去帮大树爷爷看病吧！”啄木鸟医生用很快的速度飞到大树爷爷身边，并用他尖尖的嘴巴在他肚子上啄着，不断发出兜！兜！兜！的声音，啄木鸟医生把藏在大树爷爷肚子里的虫子通通吃掉，这样大树爷爷很快又复原了健康。

这次还好有西瓜妹妹热心的帮助，大树爷爷才能顺当解决了身上的病痛，啄木鸟医生觉得西瓜妹妹很有爱心，于是邀请西瓜妹妹来担当他的助手，一起来为森林里的树木服务，从今西瓜妹妹就成为森林里的小护士了。

优秀想象作文篇5

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”毕业的骊歌即将唱响，依依惜别的时间总有几分伤感。但是一想到离别意味着新的起先，我们将迎来多姿多彩的初中生活，心中有多了几分期盼……

任笔尖轻轻在纸上滑过，不知不觉中写下了“我想象中的中学老师”这个题目。哦，我会遇见怎样的老师呢？我遐想着。

我想象中的中学老师不肯定要沉鱼落雁、闭月羞花，抑或是英俊潇洒、帅气十足，我希望她或他的嘴角总是轻轻上扬，友善温柔的笑意总是荡漾在脸上。下课时，她来到我们身边，把我们当成挚友，听我们唱流行歌曲，和我们一起谈论偶像；上课了，她回到讲台上便又是一个尽心尽职的“传道授业解惑者”，或者说更像是一个舵手，一盏明灯，领我们在学问里的海洋里尽情遨游，为我们照亮的前方的航线。

我想象中的中学老师不肯定要学识渊博，学富五车，我希望她或他肯定是懂我们，懂教化的，就像大卫·欧文笔下的怀特森先生那样，允许学生把新怀疑主义带进他的课堂，允许学生用“凯蒂旺普斯”轻轻打断他的讲课。课堂上，我们可以无视他的“至高无上”，可以发觉他的错误，并用科学有力的方法去质疑，甚至可以站起来，正视老师的眼睛，说出怀疑的理由，与“权威”辩论。即使最终结果还是我们错了，他也不会愤怒地斥责我们，而是赐予欣欣然的赞美。

我想象中的中学老师肯定要是个民主乐观的好老师。测试过后，他会把试卷顶端刺目的阿拉伯数字分数静静地改成A、B、C，然后俏皮地朝我们笑笑：“这样，许多同学可以免