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文档简介
2021年内蒙古自治区通辽市普通高校对口单招高等数学一自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.A.0B.1C.2D.不存在
2.()A.A.sinx+C
B.cosx+C
C.-sinx+C
D.-cosx+C
3.
4.
5.下列命题中正确的有().A.A.
B.
C.
D.
6.设函数f(x)=COS2x,则f′(x)=().
A.2sin2x
B.-2sin2x
C.sin2x
D.-sin2x
7.由曲线,直线y=x,x=2所围面积为
A.
B.
C.
D.
8.设y=e-3x,则dy=A.e-3xdx
B.-e-3xdx
C.-3e-3xdx
D.3e-3xdx
9.下列各式中正确的是()。
A.
B.
C.
D.
10.
11.下列运算中正确的有()A.A.
B.
C.
D.
12.若x0为f(x)的极值点,则().A.A.f'(x0)必定存在,且f'(x0)=0
B.f'(x0)必定存在,但f'(x0)不一定等于零
C.f'(x0)不存在或f'(x0)=0
D.f'(x0)必定不存在
13.
14.对于微分方程y"-2y'+y=xex,利用待定系数法求其特解y*时,下列特解设法正确的是()。A.y*=(Ax+B)ex
B.y*=x(Ax+B)ex
C.y*=Ax3ex
D.y*=x2(Ax+B)ex
15.设函数f(x)=则f(x)在x=0处()A.可导B.连续但不可导C.不连续D.无定义
16.设是正项级数,且un<υn(n=1,2,…),则下列命题正确的是()
A.B.C.D.
17.设有直线当直线l1与l2平行时,λ等于().
A.1B.0C.-1/2D.-1
18.函数z=x2-xy+y2+9x-6y+20有
A.极大值f(4,1)=63B.极大值f(0,0)=20C.极大值f(-4,1)=-1D.极小值f(-4,1)=-1
19.设y=cosx,则y''=()A.sinxB.cosxC.-cosxD.-sinx
20.
21.设函数f(x)=2sinx,则f'(x)等于().A.A.2sinxB.2cosxC.-2sinxD.-2cosx.
22.
A.-e
B.-e-1
C.e-1
D.e
23.
24.
25.()A.A.1/2B.1C.2D.e
26.
A.3(x+y)
B.3(x+y)2
C.6(x+y)
D.6(x+y)2
27.A.A.
B.
C.
D.
28.
29.设y=f(x)在(a,b)内有二阶导数,且f"<0,则曲线y=f(x)在(a,b)内().A.A.凹B.凸C.凹凸性不可确定D.单调减少
30.建立共同愿景属于()的管理观念。
A.科学管理B.企业再造C.学习型组织D.目标管理
二、填空题(20题)31.
32.
33.
34.
35.设f(x)=xex,则f'(x)__________。
36.
37.
38.空间直角坐标系中方程x2+y2=9表示的曲线是________。
39.
40.设,则f'(x)=______.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.已知∫01f(x)dx=π,则∫01dx∫01f(x)f(y)dy=________。
50.
三、计算题(10题)51.
52.将f(x)=e-2X展开为x的幂级数.
53.求函数f(x)=x3-3x+1的单调区间和极值.
54.
55.
56.
57.当x一0时f(x)与sin2x是等价无穷小量,则
58.设平面薄板所占Oxy平面上的区域D为1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度
u(x,y)=2+y2,求该薄板的质量m.
59.
60.证明:
四、简答题(5题)61.简述组织文化的塑造途径有哪些。
62.简述国际化经营的特征。
63.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何?
64.影响行业进入障碍的因素有哪些?
五、论述题(0题)65.如何在管理上运用双因素理论?
参考答案
1.D本题考查的知识点为极限与左极限、右极限的关系.
由于f(x)为分段函数,点x=1为f(x)的分段点,且在x=1的两侧,f(x)的表达式不相同,因此应考虑左极限与右极限.
2.A
3.B
4.A
5.B本题考查的知识点为级数的性质.
可知应选B.通常可以将其作为判定级数发散的充分条件使用.
6.B由复合函数求导法则,可得
故选B.
7.B
8.C
9.B
10.B
11.C本题考查的知识点为重要极限公式.
所给各极限与的形式相类似.注意到上述重要极限结构形式为
将四个选项与其对照。可以知道应该选C.
12.C本题考查的知识点为函数极值点的性质.
若x0为函数y=f(x)的极值点,则可能出现两种情形:
(1)f(x)在点x0处不可导,如y=|x|,在点x0=0处f(x)不可导,但是点x0=0为f(a)=|x|的极值点.
(2)f(x)在点x0可导,则由极值的必要条件可知,必定有f'(x0)=0.
从题目的选项可知应选C.
本题常见的错误是选A.其原因是考生将极值的必要条件:“若f(x)在点x0可导,且x0为f(x)的极值点,则必有f'(x0)=0”认为是极值的充分必要条件.
13.C
14.D特征方程为r2-2r+1=0,特征根为r=1(二重根),f(x)=xex,α=1为特征根,因此原方程特解y*=x2(Ax+B)ex,因此选D。
15.A因为f"(x)=故选A。
16.B由正项级数的比较判别法可以得到,若小的级数发散,则大的级数必发散,故选B。
17.C解析:
18.D本题考查了函数的极值的知识点。
19.Cy=cosx,y'=-sinx,y''=-cosx.
20.A解析:
21.B本题考查的知识点为导数的运算.
f(x)=2sinx,
f'(x)=2(sinx)'=2cosx,
可知应选B.
22.C所给问题为反常积分问题,由定义可知
因此选C.
23.C
24.C解析:
25.C
26.C
因此选C.
27.D本题考查的知识点为偏导数的计算.是关于y的幂函数,因此故应选D.
28.C解析:
29.A本题考查的知识点为利用二阶导数符号判定曲线的凹凸性.
由于在(a,b)区间内f"(x)<0,可知曲线y=f(x)在(a,b)内为凹的,因此选A.
30.C解析:建立共同愿景属于学习型组织的管理观念。
31.yf''(xy)+f'(x+y)+yf''(x+y)
32.
本题考查的知识点为连续性与极限的关系.
由于为初等函数,定义域为(-∞,0),(0,+∞),点x=2为其定义区间(0,+∞)内的点,从而知
33.
本题考查的知识点为定积分的换元法.
34.7/5
35.(1+x)ex
36.R
37.
38.以Oz为轴的圆柱面方程。F(x,y)=0表示母线平行于Oz轴的柱面,称之为柱面方程,方程x2+y2=32=0表示母线平行Oz轴的圆柱面方程。
39.
40.
本题考查的知识点为复合函数导数的运算.
41.-24.
本题考查的知识点为连续函数在闭区间上的最大值.
若f(x)在(a,b)内可导,在[a,b]上连续,常可以利用导数判定f(x)在[a,b]上的最值:
42.
解析:
43.
本题考查的知识点为隐函数的求导.
44.
45.1.
本题考查的知识点为函数在一点处导数的定义.
由于f(1)=2,可知
46.-2y
47.3x2siny
48.
本题考查的知识点为微分的四则运算.
注意若u,v可微,则
49.π2因为∫01f(x)dx=π,所以∫01dx∫01(x)f(y)dy=∫01f(x)dx∫01f(y)dy=(∫01f(x)dx)2=π2。
50.5.
本题考查的知识点为二元函数的偏导数.
解法1
解法2
51.
52.
53.函数的定义域为
注意
54.
55.
56.由一阶线性微分方程通解公式有
57.由等价无穷小量的定义可知
58.由二重积分物理意义知
59.
则
60.
61.组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度使之与本组织员工的基本素质相和谐过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神认真听取员工的各种意见并经过自上而下和自下而上的多次反复审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体宣传组织文化的内容和精要使之家喻户晓以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物当组织的内外条件发生变化时组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学,具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度,使之与本组织员工的基本素质相和谐,过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神,认真听取员工的各种意见,并经过自上而下和自下而上的多次反复,审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体,宣传组织文化的内容和精要,使之家喻户晓,以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的,必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用,应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物,当组织的内外条件发生变化时,组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。
62.与国内经营相比从事国际化经营的企业有着以下显著的特征:(1)跨国界经营;(2)多元化经营;(3)资源共享;(4)全球化战略和一体化管理。与国内经营相比,从事国际化经营的企业有着以下显著的特征:(1)跨国界经营;(2)多元化经营;(3)资源共享;(4)全球化战略和一体化管理。
63.管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的对一个有‘浯力的组织来说创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的,对一个有‘浯力的组织来说,创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
64.影响行业进入障碍的因素主要有:(1)规模经济。规模经济表现为在一定时期内产品的单位成本随总产量的增加而降低。(2)产品差别化。产品差别化意味着现有的公司由于过去的广告、顾客服务、产品特点或由于第一个进人该行业而获得的商标J及顾客信誉上的优势。(3)转移成本。转移成本指买方从向某一供应商购买产品转移到向另一供应商则买产品时所遇到的一次性成本。(4)资本需求。(5)在位优势。在位优势指行业已在位的厂商由于一段时间经营而积累起来的优势。(6)政府政策。政府往往限制甚至封锁也往往会鼓励或补贴对某行业的进入。影响行业进入障碍的因素主要有:(1)规模经济。规模经济表现为在一定时期内产品的单位成本随总产量的增加而降低。(2)产品差别化。产品差别化意味着现有的公司由于过去的广告、顾客服务、产品特点或由于第一个进人该行业而获得的商标J及顾客信誉上的优势。(3)转移成本。转移成本指买方从向某一供应商购买产品转移到向另一供应商则买产品时所遇到的一次性成本。(4)资本需求。(5)在位优势。在位优势指行业已在位的厂商由于一段时间经营而积累起来的优势。(6)政府政策。政府往往限制甚至封锁,也往往会鼓励或补贴对某行业的进入。
65.赫茨伯格的双因素理论认为与工作内容
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