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小学四年级数学下册（北师大版）北师大版数学四年级下册小数点搬家（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业小数乘法课堂练习3小数点向左移动一位，这个数就

到原来的

；小数点向左移动两位，这个数就

到原来的

；小数点向左移动三位，这个数就

到原来的

；填一填。小数点向左移动,原数变化的规律:……缩小缩小缩小

情境导入小数点向右移动一位，这个数就

到原来的

；小数点向右移动两位，这个数就

到原来的

；小数点向右移动三位，这个数就

到原来的

；小数点向右移动,原数变化的规律:……扩大扩大扩大10倍100倍1000倍看图想一想，说一说。0.01的10倍、100倍各是多少？0.01×10＝0.10.01×100＝110.10.010.01的10倍，只要把0.01的小数点向右移动一位……探究新知看图想一想，说一说。10.10.011÷10＝0.11÷100＝0.01

18.5÷10=71.2÷100=23÷1000=0.6×1000=0.84×100=3.9×100=3901.856000.712840.023我会算。课堂练习2.850.002850.028528.52850扩大到原来的10倍扩大到原来的10000倍扩大到原来的100倍

0.285我会说。(1)把0.3的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的(

)。

10倍

100倍

1000倍

10000倍我会选。(2)把8.72的小数点向左移动一位，得(

)。

0.872

0.0872

87.2

872(3)把一个小数扩大到原来的1000倍,可以通过把小数点()得到。向左移动两位

向左移动三位

向右移动两位

向右移动三位下面的数与0.285比较，扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之几？2.8528500.002850.028528.50.285扩大到原来的10倍扩大到原来的10000倍扩大到原来的100倍

我会比。同步练习学校购买了一些奖品，你能把表格填完整吗？0.7538022.5200能够运用小数点位置移动所引起小数

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