上海市浦东新区2022届九年级上学期期末质量调研考试WORD版有答案

上海市浦东新区2022届九年级上学期期末质量调研考试化学部分可能用到的相对原子质量：H—1C—12O六、选择题（共20分）27．有新物质生成的变化是…………………（） A．水制冰块 B．菠萝榨汁 C．食物腐烂 D．瓷碗破碎28．空气中体积分数约占78%的气体是……………………（）A．N2 B．O2 C．CO2 D．稀有气体29．冰岛火山喷发对欧洲多国造成污染，其中不属于空气污染物的是…（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．火山灰 D．一氧化碳30．物质颜色为黑色的是……………………（）A．氯酸钾 B．硫酸铜 C．四氧化三铁 D．熟石灰31．将下列物质分别放入足量水中，不能形成溶液的是…………………（）A．食盐 B．白糖 C．黄酒 D．淀粉32．图中不同的小球代表不同种元素的原子，其中表示化合物的是……（）A．B．C．D．33．钒（V）被誉为金属中的“维生素”，其氧化物V2O5中钒元素的化合价是…………（）A．+1 B．+3 C．+5 D．+734．表示2个氢原子的化学符号是…………（）A．2H B．2H2 C．2He D．H235．以下生活中常见的液体，pH大于7的是………………（） A．食醋 B．蒸馏水 C．肥皂水 D．雪碧36．以下做法中正确的是……………………（）A．品尝药品的味道 B．用剩的药品放入原试剂瓶中C．给试管里的液体加热，管口不对着人 D．加热固体，试管口要略向上倾斜37．物质的用途有错误的是…………………（）A．活性炭可用于吸附色素 B．氧气有助燃性，可做燃料C．氮气充入食品包装袋内防腐 D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用38．在反应：C＋2CuO2Cu＋CO2↑中，氧化剂是…………………（） A．C B．CuO C．Cu D．CO239．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是…………（）A．木炭：产生绿色火焰 B．红磷：产生大量白雾C．镁带：生成氧化镁 D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 40．能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的方法是…………（）A．观察气体颜色 B．伸入燃着的木条C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水41．有关水通电分解实验的说法错误的是…………………（）A．负极产生的气体能够燃烧B．产生氧气的体积是氢气的两倍C．该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子D．该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的化合物42．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可采用的方法是……………（）A．通过澄清石灰水 B．点燃C．通过灼热木炭粉 D．通过灼热氧化铜43．用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是………（）A．天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙 B．天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒C．天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙 D．天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒44．有关“物质的量”的说法正确的是……………………（）A．2gH2含lmol氢 B．1molN2约含×1023个氮原子C．CO2的摩尔质量是44 D．lmolSO2含有3mol原子45．现有一杯20℃时的饱和硝酸钾溶液，能改变其溶质质量分数的操作是……………A．恒温蒸发水 B．降温 C．升温 D．加入硝酸钾46．科学家提出一种最理想的获得氢能源的循环体系。下列说法错误的是……………（）A．氢气是一种清洁能源B．氢气和氧气的反应吸收热量C．氢气和氧气的反应属于化合反应D．分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量之和七、填空题（共19分）47．化学与我们的生活息息相关。（1）生理盐水中的溶剂是（1）；（2）自来水生产中使用氯气的作用是（2）；（3）生石灰可作食品干燥剂，其化学式为（3）；（4）古代的字墨画能流传至今而不褪色，是由于常温下碳的化学性质（4）；（5）向食盐中添加适量亚硒酸钠（Na2SeO3）可防癌，硒的元素符号是（5）；（6）不饱和脂肪酸（C26H40O2）被称为“脑黄金”，它是由（6）种元素组成的，其中氢元素与氧元素的原子个数比为（7）；48．某生态农业对农家废料进行综合利用，经发酵得到一种含甲烷的混合气体。该气体中的甲烷（CH4）可用来还原氧化铜，反应的化学方程式为：CH4+4CuOCO2+2+4Cu（1）上述“”内对应产物的化学式为（8）；（2）实验过程中可观察到，黑色的氧化铜变为（9）色；（3）该反应中，铜元素的存在状态是否发生改变（10）（填“是”或“否”）；（4）分别用足量的一氧化碳和甲烷还原两份等质量的氧化铜，则两个反应生成铜的质量比为（11）。49．“原料是否廉价易得”是工业生产需考虑的重要因素。工业制取二氧化碳的原料是石灰石，写出煅烧石灰石时反应的化学方程式（12），工业上用分离液态空气的方法获得氧气，主要利用了氧气和氮气的（13）不同。50．为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验因素第一组第二组第三组实验温度20℃20℃20℃20℃80℃加入溶剂种类水酒精水水水加入溶剂质量20g20g10g10g10g加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾加入固体质量10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g3.1g3.10g（1）分析上表，第一组实验研究的因素是（14）；（2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是（填序号）（15）；①温度②加入溶剂种类③加入溶剂质量④加入固体种类⑤加入固体质量（3）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验(假设溶液损失不计)用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中；量取水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1g搅拌至硝酸钾不再溶解为止；过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2g；计算：m1－m2=（16）g（结合第二组实验数据进行分析）。将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。（4）根据上述实验，以下推论正确的是（18）A．20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水B．20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%C．第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃D．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等八、简答题（共21分）51．根据以下实验装置进行回答。（1）写出图中仪器①、②的名称，①（19）②（20）；（2）用装置C可制取二氧化碳，实验过程中关闭开关a，由于（21）会导致容器内压强增大而引起固液分离，反应停止；（3）右图装置可验证二氧化碳能与水发生反应，请在右图方框中补画导管（22），试管中可观察到的现象是（23）；（4）用双氧水和二氧化锰的混合物制取并收集氧气可选择的装置组合为（24）（填编号）；（5）要制取氧气，需要过氧化氢的物质的量为（25）（根据化学方程式计算），上述过氧化氢的质量为（26）g。52．塑料制品在生活中应用极为广泛，某校兴趣小组对“塑料”展开以下探究。（1）某品牌塑料保鲜膜的成分是聚乙烯（仅含碳、氢元素），它能够燃烧，同学们设计了如下实验验证聚乙烯的元素组成。甲乙丙丁①装置甲中发生反应的化学方程式为（27）；②丙装置中能够观察到的现象是（28）；丁装置中的澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为（29），由此可知该塑料保鲜膜中一定含有碳、氢元素。若装置丙和丁的连接顺序互换，会影响（30）元素的检验；（2）塑料诞生一百年来风光无限，它的发明者贝克兰也因此荣获“塑料之父”的美誉，而今由于人们使用不当而直接引发的一大环境问题是（31）A．酸雨 B．水土流失 C．温室效应 D．白色污染（3）在纪念塑料诞辰一百周年的活动中出现这样一幕：“塑料之父”的曾孙子一手拿着上世纪三十年代的塑料制成的手机，另一只手持可降解塑料制成的手机……根据上述材料，你认为以下评价中合理的是（32）A．塑料是二十世纪最糟糕的发明B．为了减少污染，应该禁用塑料制品C．在未来，塑料可能会以我们想象不到的方式服务于人类D．化学科学技术为社会的可持续性发展作出了巨大贡献53．为了探究影响化学反应速度的因素，某同学设计实验如下：实验一实验二实验过程实验现象大理石表面冒气泡，试管外壁微热。试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为：①﹥②﹥③。试管④中无明显现象，⑤中可观察到大量的气泡，两只试管上方的木条均未复燃。分析与结论（1）大理石与稀盐酸反应的化学方程式为（33）；（2）对比实验①②可知，（34），化学反应的速度越快；对比实验（35）（填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，化学反应的速度越快。（1）对比实验④⑤可知，影响化学反应速度的因素还有（36）；（2）试管⑤中产生了大量氧气，但是木条却未复燃，可能的一种原因是（37）。

浦东新区2022学年第一学期初三化学期末测试卷参考答案及评分标准题号空号答案分值说明27C1分28A1分29A1分30C1分31D1分32D1分33C1分34A1分35C1分36C1分37B1分38B1分39D1分40B1分41B1分42D1分43A1分44D1分45B1分46B1分47（1）水1分写化学式也对（2）杀菌消毒1分写“杀菌”、“消毒”也得分（3）CaO1分（4）稳定1分写“不活泼”也对（5）Se1分（6）31分写“三”也对（7）20﹕11分写“40﹕2”也对48（8）H2O1分（9）红1分（10）是1分（11）1﹕11分49（12）1分（13）沸点1分50（14）溶剂种类1分（15）①②④1分（16）1分（17）﹥1分（18）AD2分51（19）酒精灯1分（20）集气瓶1分（21）反应还在继续，容器内气体增多1分（22）（略）1分画导管（直角），导管须伸