2023学年度教案-时间像小马车_第1页
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文档简介

2022—2022学年临猗县中小学音乐教学设计学校名称：双塔小学授课教师：张旭琴授课班级：授课时间：2022年月日教学内容时间像小马车第____周第____课时总_____课时教学目标1、学会唱《时间像小马车》的第一段歌词。2、体验到学习的乐趣。教学重点1、学唱歌曲《时间像小马车》2、聆听乐曲《在钟表店里》第一段教学难点感受《在钟表店里》音乐中各种钟表走动的不同节奏，并用身体动作打击乐曲。教学器材多媒体课件电子琴课件教

学

流

程教师导学学生自探听第一部分音乐。多媒体画面：出示一座房子，从房子里传来《在钟表店里》的第一乐段，学生聆听音乐。音乐活动。《大钟和小钟》——简单的二声部练习。同学们模仿老师的动作。练习大钟和小钟的声音。师：大钟唱歌生：当当师：小钟唱歌生：滴答滴答滴答滴答3、带入旋律唱《大钟和小钟》，采用师生合作完成。三、歌曲《时间像小马车》——律动感和力度变化1、初听：教师范唱。2、复听：随乐律动，体验乘坐小马车的感觉。师：你们坐过小马车吗？坐在小马车上，一颠一颠的感觉，谁能来模仿出来？让我们坐上小马车，跟着音乐跑起来吧！引导学生关注“嗒嗒嗒……”处，图谱上行和下行的线条，结合音乐形象，理解渐强、减弱的处理。边律动边完整演唱歌

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