七年级生物上册第一单元测试题及答案备用

七年级生物上册第一单元测试题及答案备用七年级生物上册第一单元测试题及答案备用七年级生物上册第一单元测试题及答案备用V:1.0精细整理，仅供参考七年级生物上册第一单元测试题及答案备用日期：20xx年X月2016—2017学年度第一学期月考初一生物试题考试时间：60min满分：100分班级：___________姓名：______________________学号：____________第Ⅰ班级：___________姓名：______________________学号：____________一．单项选择题：（下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在第Ⅱ卷的答案表中。每小题分）1．飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（）A飞机B机器人C海带D电脑2．狮子捕食斑马，其生理意义在于（）A获取营养B强者欺凌弱者C游戏D将它驱除出领地3．完成下列活动不需要使用调查方法（）A．全国性人口普查B．中学生对网络游戏的看法C．某一保健品的市场销售预测D．人物外貌的描写4．下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（）A．动物以植物为食B．含差羞草的叶片受到触动会合拢C．鲸呼气时会产生雾状水雾D．西瓜能进行光合作用制造有机物5．下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（）A．具有细胞结构B．能使动物和植物致病C．能够繁殖后代D．由蛋白质和遗传物质组成6．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（）A、必须借助仪器用眼观察B、可利用照相机帮助我们观察C、可以直接用肉眼观察D、可利用录音机等工具观察7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（）A、生物的生活需要营养B、生物能生长和繁殖C、生物多由细胞构成D、生物能排出体内产生的废物8．珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关（

）A．呼吸B．取食C．生长D．繁殖9．在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．能对外界的刺激作出反应D．身体呈绿色10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（）A、记录数量最多的生物B、记录最珍贵的生物C、记录自己最喜欢的生物D、记录看到的全部生物11、金鱼按其形态结构特点，应归为（）A、植物B、动物C、其它生物D、宠物12．地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要（）A．一定的空间B．适宜的温度C．空气D．阳光13．若将绿藻甲、乙、丙、丁四组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（）A．甲B．乙C．丙D．丁14.遮光器上光圈的作用是:（）A.调节焦距B.调节光的亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度15．在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（）A．鱼类的季节性洄游B．仙人掌叶变成针刺状C．蛾类的夜间活动D．养在小瓶中的鱼都浮向水面16．有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜，下列哪一组是这台显微镜的放大倍数：（）A、15x、100xB、500x、600xC、400x、50xD、100x、300x17．构成生物体结构和功能的基本单位是:（）A、器官B、原子C、细胞D、分子18．切西瓜时流出的汁液来源于细胞结构中的:()A．叶绿体B．液泡C．细胞膜D．细胞核19．连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关（

）A、呼吸B、营养C排出体内废物D、生长和繁殖20．叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（）A、减少风的阻力B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用D、减少水分散失21．下列不能说明生物对环境适应性的是（）A．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B．鱼生活在水中，用鳍游泳C．在干旱环境中生活的植物，根特别发达D．蚊子飞行时翅的振动发出声音22．下列生物之间属于竞争关系的是（）A．养鸡场中的人与鸡B．麦田中的小麦与杂草C．草原上的狼与鹿D．花园中的蝴蝶与蛾23．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是（）A．充足的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．黑暗的环境24．陆生生物的生活场所是（）A．大气圈的底部B．水圈的大部C．岩石圈的表面D．岩石圈以下25．某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（）A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法26．调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（）A．对生物全面调查B．如同人口普查一样调查C．选取一部分对象作为样本调查D．上述三种调查相结合27．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水分28．在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（）A.水、空气、阳光、土壤B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C.鸟、鼠、蛇、杂草、空气D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、水29．地球上各种生物的生存场所是（）A．大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部B．大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部C．大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面30、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。这个实例说明（）A．生物能够对环境造成一定的影响B．生物适应一定的环境，同时又能影响环境C．生物对环境有依赖性D．生物首先要适应环境地点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中231．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。根据他们的记录可知适宜潮虫生存的环境条件是（）A．阳光充足B．阴暗潮湿C．空气新鲜D．高温干燥32．兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了（）A．生物的生存依赖于一定的环境B．生物的生存发展不断适应环境C．生物的形态结构与生存环境相适应D．生物影响和改变环境33．长期生活在干旱环境中，植物的形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境的植物不符合的是（）A．具有发达的根系B．叶为针刺状C．具有厚的角质层D．叶宽大而扁平34．宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（）A．光B．温度C．水D．空气35．下列现象中，属于生物因素影响的是（）A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B．作物在水、肥充足的土壤中生长良好C．苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种D．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争36．一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（）A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．分工关系37．地衣（一种植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明（）A．生物能够适应自己所生活的环境B．生物能够影响其生活环境C．生物依赖环境，又能影响环境D．生物既能适应环境，又能影响环境38．在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加:（）A.清水B.﹪的生理盐水C.9﹪的生理盐水D.碘液39．植物细胞具有但是动物细胞没有的结构是:（）A.细胞壁、细胞膜、液泡B.细胞壁、细胞核、细胞质C.细胞壁、液泡、叶绿体D.细胞膜、细胞质、细胞核40．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．湿度D．温度第Ⅱ卷班级：___________姓名：______________________学班级：___________姓名：______________________学号：____________二、判断题（10分）

1．植物不进行呼吸，动物进行呼吸-------------------------------------------------------（）

2．植物具有应激性----------------------------------------------------------------------------（）

3．生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它-------------------（）

4．人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统----------------（）

5．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响-------------（）

6．生物圈就是一个生态系统---------------------------------------------------------------（）

7．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的------------（）

8．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统----------------------------------------（）

9．观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法-------------------------------（）

10．生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的------------------------------------（）

三、连线题

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起（8分）

1．动物的取食应激性

向日葵朝向太阳生长

植物的开花结果营养

人体的排汗繁殖

蘑菇由小长大排泄

2.老虎吃野猪合作关系

许多蜜蜂在酿蜜竞争关系

田里的水稻与杂草捕食关系

四．填空题：（共22分）1.写出图中各结构的名称：（6分）A；B；CD；E；F2、请看下面的漫画，回答问题（10分）自然界不应该存在哪条食物链（）A.稻昆虫青蛙B.稻人C.稻昆虫青蛙人（2）如图所示，生产者是______________。（3）此图食物网所处的生态系统是。A.草原生态系统B.湖泊生态系统C.池塘生态系统D.农田生态系统（4）图中人类的行为会产生什么样的后果（2分）。（5）请你将图中生物分类。（5分）分类方法：根据分类，可以将图中生物分类。具体分为：。3.阅读材料，回答问题：（6分）1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的原料．不料一些仙人掌流失到种植园外．由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，