《时间简史》读后感800字

?时间简史?读后感800字这个暑假，读完了?时间简史?，我才知道自己在这个物理学大师面前是有多么的渺小，斯蒂芬霍金。下面给大家分享一些关于?时间简史?读书心得，方便大家学习。

?时间简史?读书心得1

一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是能让读者有所思有所感，斯蒂芬。霍金先生写的?时间简史?就是这样一本让人有所思有所感的好书。读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。

霍金教授在这本书中试图用一种通俗易懂的阐述方式来解释高深的物理知识，以到达让大多数人都能看懂的目的。尽管如此，这本书看起来还是有一定难度的。在这部书中，他带着读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、“带味〞粒子和“自旋〞粒子、反物质、“时间箭头〞等进展了深化浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步理解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学的微妙。

品读书籍，不得不赞叹霍金教授那如丝般缜密的逻辑性，你会发现字里行间无不显示出他过人的才智，他可以把相对论当做孩子手中的乒乓球来形象地描绘相对论中时间与空间是无法别离的这一物理规那么。书中的伟大成就之一是对黑洞的研究，黑洞最开场是爱因斯坦在?相对论?一书中作出的一个预测，他假设假如存在一空间的曲率非常大，物体的逃逸速度非常快，快到连光也不能逃离这样的空间这样的空间可以称之为“黑洞〞。但他认为既然连光也不能逃离黑洞，那么我们也无法观测到它，它名副其实是一个非常黑的洞。但霍金结合了爱因斯坦的相对论和量子理论后提出：黑洞其实不“黑〞，它可以放射出正反粒子，而且它还有着很高的温度。正因为它放射出的正反粒子互相湮灭了，所以我们很难观测到它。黑洞以极高的速度放射能量，当能量耗尽时那么会向宇宙大爆炸那样在大挤压奇点处出现部分区域或整个宇宙坍缩，从而消亡完毕。

?时间简史?的作者，斯蒂芬。霍金教授，就是这样一位时间的巨人。霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最出色的科学家之一，他的奉献是在他20年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的情况下做出的，这真正是空前的。他在天体物理方面作出了宏大的奉献。霍金用他被禁锢的身躯，以坚强不屈的意志，在宇宙中畅游，他凭借自己的智慧，向真理发出了挑战，为人类的进步作出了宏大的奉献。

在感慨霍金教授带给我的庞大科学信息之余，更多的是敬仰他敢于质疑、敢于想象，更勇于论证的精神。这种精神，正是我们在教育引导学生过程中应重点保护的，万万不可有意无意地扼杀孩子们的想像力和好奇心。这本书，不管我们是否能读懂，总会让你受益匪浅。捧起书本来，徜徉在其中吧，你会觉得其乐融融!

?时间简史?读书心得2

用了很长时间读完了史蒂芬?霍金的?时间简史?。

这本书是霍金的非常著名的宇宙学著作，涉及了人类对宇宙研究的历史以及写作当时宇宙学最新的前沿性问题。它被翻译成了40多种语言，销了1000多万册，被称作是国际出版史的奇观。我想之所以这么火，那是有原因的，因为这么一部深奥难懂的科学著作，写得却极其通俗有趣，贴切生动，像我这种科盲都能读下去，且能读完。

当然，我不能说我完全读得懂，毕竟用于研究宇宙的理论和学说太过“专业性和数学化〞。我只能说是读了，大概理解了人类对宇宙本质探究的历史和进程，粗略知道了人类历史上有哪些科学家对“宇宙为什么存在〞这个问题作出了哪些宏大奉献，并由衷地升华出了一种对这些引领人类理性精神的伟大科学家的膜拜之情。我想，有了这些，这书我就没白读。

读后，我有点儿感想：

其一，一部本来形而上的科学著作都可以被写得如此粗浅(貌似，但这样的方法可以拥有相当数量的读者群)易懂，接地气，为什么我们很多的文学文艺评论却搞得晦涩拗口，让人感到高深莫测，悬在空中?实际上，有些东西有那么玄吗?

其二，我的数理化根底太差，以致影响到我阅读这类书的效果。不错，我喜欢读书，具备一定的阅读才能，我能读懂每个句子，但却不能保证我通晓了全篇语义。这真是很遗憾!在阅读中，我甚至想是否有必要系统地学习一下数理化知识，把小时候学过的捡拾起来，把那个年代没时机学的补充完备起来。我知道这难以实现。

其三，小时候养成的阅读习惯阅读方向会影响到人一生的阅读兴趣。小时候没有什么娱乐工程，读书就是最大的乐趣;那个时候书又少，所以抓到带字的就看一看。家里的书，包括哥哥们的语文课本(我的课本已全然是另一副样子)，借来的书，得着就翻翻。记得家里当时有一本?辞海?分册，好似是天文地理方面的，已没有了封面，是我最常翻看的一本书。那时候小，爱梦想，对地上的事儿觉得没什么意思，对天上的事儿却觉得很有兴趣。这兴趣就一直延续到了如今，涉及到这方面的书喜欢看，涉及到这方面的影像更喜欢看。

可惜，我自然科学方面的根底太差了!再说一遍：这真的很遗憾!

?时间简史?读书心得3

霍金，一个思想上的巨人，用他的两个手指为人类，为这个世界描绘了一个美丽的新天地，一个与众不同的、亦真亦幻的新世界——宇宙。

虽然霍金也是站在巨人的肩膀上，但霍金用他独特的视角以及超乎常人的智慧和想象在科学界创造着一个又一个奇迹，以致他做出的成就与前人的理论可以相提并论，甚至是青出于蓝而胜于蓝。如著名的“大爆炸宇宙论〞为人类诠释了一个全新的宇宙形成说，即宇宙始于大爆炸，在那之后的宇宙在不断的膨胀，所有的恒星都在离我们远去，亦猜想了宇宙膨胀到一定程度后会坍缩，最后走向终结。“黑洞学说〞也为科学界、人类文明的开展做出了宏大的奉献。神秘的黑洞更使科学家们产生了极大的兴趣。黑洞是个可怕的“洞〞，是由质量极大的星体坍缩而成的密度极大的的“洞〞，它的密度大到连恒星都会被它吞噬，足可令人毛骨悚然了;也有人说黑洞是前往另一个世界的通道，但是可没有人敢以身试法呢。

相比于大爆炸宇宙论、黑洞学说等，人类对于时空穿梭的兴趣那么更为浓重。无论中外，各种影视作品中穿越时空的片段都表达了人类对此的奇思妙想，而“虫洞〞(爱因斯坦—罗森桥)的提出更是为时空穿梭提供了可能。“虫洞〞在?时间简史?中的定义为连接宇宙的遥远区域的时空细管，“虫洞〞还可以联结到平行或婴儿宇宙，并且可以提供时间旅行的可能性。虽然人类如今还无法在时空中自由穿梭，但就算仅凭着好奇，人类对时空穿梭的想象还是会一直延续下去。

在看这本书时不知为什么，我总会产生一种莫名的，类似恐惧的感觉。是被广袤无垠的宇宙所震撼，还是对未知世界、能量的迷茫，亦或是宇宙对人类探究的威慑，我自己也不知其缘由。但这本书的魅力是无可抵挡的，我相信，任何人只要能完好的看一次这本书，一定不会再认为物理学、宇宙学是空洞无聊的了。这本书给我的感觉是：严谨、明晰、丰富，而且包罗万象。并且常用通俗简单的方式解释一些深奥难懂的定义或理论，使读者不会被大量的专业术语或词汇弄昏头脑，反而更有阅读的热情，而且还时不时出现一些幽默的句子，使本来严肃、刻板的文字顿时生动起来。我认为，这本书不只是介绍了一大堆物理学定义、理论，更是系统的表达了整个人类的科学开展史、认识史，表达了无数科研人员不懈探究的执着精神，以及追寻真理的艰辛历程。

我们是这个社会的新一代，追寻真理的接力棒终有一天会交到我们的手中，或许我们该庆幸前人为我们留下了丰富的经历教训，但与此同时，我们也应敢于提出质疑，挑战权威。

“平行宇宙，量子力学，狭义、广义相对论，量子色动力学······〞穿梭于手掌间的宇宙语言，真理在未知的远方，人类只能追寻者那一点点光亮，在追寻真理的轨道上探究爬行。

?时间简史?读书心得4

随着光阴的不断流逝，你可曾想过，时间是否会有源头?过去的光阴在哪里停顿，将来的时间又从哪里是出发??时间简史?这一书将会带你思索，让你领略宇宙的神奇。不由分说，黑洞和宇宙爆炸是整本书的重点。

读完好本书，我们知道，黑洞并不是爱因斯坦说的那样。其实，黑洞不黑。书中写道他假设假如存在一空间的曲率非常大，物体的逃逸速度非常快，快到连光也不能逃离这样的空间这样的空间可以称之为“黑洞〞。但他认为既然连光也不能逃离黑洞，那么我们也无法观测到它，它名副其实是一个非常黑的洞。但霍金结合了爱因斯坦的相对论和量子理论后提出：黑洞其实不“黑〞，它可以放射出正反粒子，而且它还有这很高的温度。正因为它放射出的正反粒子互相湮灭了，所以我们很难观测到它。黑洞以极高的速度放射能量，当能量耗尽时那么会向宇宙大爆炸那样从一个奇点发生强烈的爆炸，并在宇宙中消亡。

黑洞只是宇宙的一部分，那么宇宙又是如何产生的呢?

宇宙是从一个密度、时空曲率无限大的奇点通过大爆炸而开场的，在大爆炸中，物质的温度非常高。在随后过去的一秒钟中，宇宙的温度急剧下降，下降到100亿摄氏度，于此同时也在不断地膨胀，就使得正电子和反电子(带正电荷的电子)互相碰撞以此湮灭，并释放出大量光粒子，来维护宇宙的平衡。到了后来，得以有强力的作用从而使物质不断聚拢，聚拢，这就形成了古老的星球和星际物质。我们的地球，也是通过这样的物质聚拢才形成的。

也许人类在整个宇宙中是非常渺小的，但霍金用他被禁锢的身躯，在宇宙中畅游，，他凭借自己的智慧，向真理发出了挑战，为人类的进步作出了宏大的奉献。

读完好本是，我感慨道：面对浩瀚的大海，我只是发现了岸旁的一粒沙子。面对广阔无垠的大海，仍需我们努力的探究啊!

?时间简史?读书心得5

?时间简史?中，伟大的科学家们在继承前人的根底上努力创新，从而不断地推动科学的开展。正是这种创新精神，才使得人类社会不断地向前迈进。马尔滕曾经说过：水不流动，必至污浊。同样，一切事业，假使使当事者不常留意改进，改进，努力着创新，最终是准会落伍，失败的，所以说，创新是开展的不竭动力。

历史，这辆时空之车，在光阴中不知疲倦地穿梭，并将继续向前方行进，创新便是它前进的车轮。因为创新，历史才不断地开展。回首望去，在农业的开展史上有这样一段足迹，黄帝创造农耕器具，到后来人们使用水车，到如今的喷灌技术和农业土地多利用，这是一个又一个的创新，这个创新，使中国这个农业大国可以养育着世界上1/5的人口，再想想，政治上无论是北孝文帝通过改革创新使国家兴旺，还是唐太宗的“贞观之治〞，都使国家走向一个又一个历史的巅峰;再想想，数学上无论笛卡儿创立理解析几何学，还是祖冲之将“π〞算到小数点后9位，都使数字变得美轮美奂;再想想，科技上无论是我们国人为骄傲的四大创造，还是虎克创造了显微镜，都给人们带来了福音;再想想教育上无论是孔子的因材施教，还是当前的以学生为主的教学方法，都为社会培养了大批人才。这些，不管在哪一行，无不都充分表达着创新的力量，提醒着，创新推动者整个社会的开展。

有的朋友说：‘那都是伟人所做的大事，跟我没有关系呀。’那你就错啦。我们的日常生活中也都离不创始新。当有的同学发现擦黑板时有灰尘，于是创造了一个新种新的黑板擦。当有的同学发现考试时铅笔容易坏，于是创造了自动铅笔。这些例子无一不证明着在日常生活中我们也离不创始新。

不仅个人需要创新才能，而且整个国家也需要创新意识。因为只有创进才可以开展，只有开展，才可以屹立世界民族之巅。