2018年奥鹏中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业答案_第1页
2018年奥鹏中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业答案_第2页
2018年奥鹏中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业答案_第3页
2018年奥鹏中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业答案_第4页
2018年奥鹏中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生答案:B学生答案:B得分:3分4学生答案:B学生答案:B得分:3分42018年奥鹏中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业答案2018年奥鹏中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业总分:100分一、单选题共10题,30分13分下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是()A向辅导老师请教问题B和学习伙伴交流学习心得C在网上搜索相关资料D阅读导学资料学生答案:C得分:3分23分课程作业的最后完成时间是()A选课期间必须完成B预约前必须完成C每次课程考试开始前1日24时前D考试结束后的一周之内必须完成学生答案:C得分:3分33分和()交流互动不仅会对学生的认识产生影响,更重要的会产生情感上的交流。A辅导教师B学习伙伴C学习资料D学习平台学生答案:学生答案:D得分:3分学生答案:学生答案:D得分:3分3分正确高效地阅读一篇文章的顺序是()A先泛读再精读B先精读再泛读C从头到尾按顺序读D从尾到头倒序读学生答案:A得分:3分53分人能够集中精力的时间限度是()A15分钟B8分钟C25分钟D45分钟学生答案:C得分:3分63分扫描下面二维码,登陆“学习平台”您将看不到哪个功能?A我的课程B我的作业C我的成绩D我的论坛学生答案:学生答案:ABCD得分:4分关于情绪的表述,不正确的是()A情绪不是天生定型的,会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变B情绪有好坏之分,好情绪会让我们身心愉快,而坏情绪会让我们感觉黯然无光C情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心D不管是哪一种情绪,都是我们对生活的一种内在的体验和感受学生答案:B得分:3分83分下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力()A制定明确的目标B排除外界的干扰C排除内心的干扰D以上都是学生答案:D得分:3分93分在学习平台里的个人中心,如果个人的实际情况发生变化,必须要进行更改的是()A职业B手机C家庭住址D单位电话学生答案:B得分:3分103分在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()ANKI中国知网B数字图书馆C维基百科D知识网络服务平台学生答案:D得分:0分二、多选题共10题,40分14分课程总评成绩一般由以下几个部分组成?()A平时成绩B作业成绩C章节练习成绩D卷面成绩学生答案:ABD得分:4分24分将事情按照轻重缓急原则分类后,应当首先完成(),其次完成(),再次完成(),最后完成()A重要紧急的事情B重要不紧急的事情C不重要紧急的事情D不重要不紧急的事情学生答案:ABCD得分:4分34分随着计算机技术、互联通等各种通信技术,尤其是无线网络和移动技术的发展,使远程教育有了质的飞跃,集中表现在哪几个方面?()A超越传统的教学时空,学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习B提供了丰富的学习资源,学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习C打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式D提供了更为灵活和多样的交互方式44分第三代远程教育以什么技术为主()A计算机B互联网C电视D光盘学生答案:AB得分:4分54分学习者如何与学习材料进行有效的交互?()A认真阅读B做到在交互中思考C按照学习资料的安排和指示进行学习D参加测试学生答案:BC得分:2分64分相对于传统的课堂教育,远程教育的特征是()A以培养技能为主B教与学分离C运用媒体联系教与学D学习周期短学生答案:BC得分:4分74分目前,互联网上的共享资源数量很多,类型丰富,主要包括哪些?()A视频公开课B网上百科全书C数字图书馆D学习网站学生答案:ABCD得分:4分84分判断目标是否有效的标准是()A判断目标是否具体明确B判断目标是否可衡量C判断目标是否可以达到D目标必须有明确的截止期限学生答案:ABCD得分:4分94分为了更好的进行远程学习,学习者应该主动参与的交互有()A与老师交互B与同学交互C与学习资料交互D与学习中心交互学生答案:AB得分:2分104分提高学习注意力的方法和技巧有哪些?()A排除外界干扰B清楚大脑杂念C不在难点上停留D排除内心的干扰三、判断题共10题,30分13分成年人的晶体智力优于青少年,是远程学习的一大优势()A错误B正确学生答案:B得分:3分23分媒体与技术是远程教育中的关键因素,是远程教育赖以生存的基础。()A错误B正确学生答案:B得分:3分3分远程教育排斥面对面的交流。()A错误B正确学生答案:A得分:3分43分分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法()A错误B正确学生答案:B得分:3分53分充分利用课程导学资源,能够让学习者的课程学习有的放矢,找到最合适自己的学习方法获得最好的学习效果。()A错误B正确学生答案:B得分:3分63分考试时焦虑水平越高,越有利于考试的发挥()A错误B正确学生答案:A得分:3分73分撰写文献综述时,不仅要综合前人的观点,还需要比较、分析和评判前人的观点()A错误B正确学生答案:B得分:3分83分注意力是一种特殊的素质和能力,我们无法通过一定的方法来训练和提高这种专心致志的能力。()A错误B正确学生答案:A得分:3分93分学习者在提问前需要对问题进行分类,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论