《小壁虎借尾巴》课件

绿色圃中小学教育网

绿色圃中学资源网小壁虎借尾巴绿色圃中小学教育网第一课时第一课时一、猜谜激趣导入

今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。

叫虎不是虎，生来有四足。爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。

(猜一动物)一、猜谜激趣导入今天，老师给小朋友们带来《小壁虎借尾巴》课件《小壁虎借尾巴》课件《小壁虎借尾巴》课件《小壁虎借尾巴》课件

同学们，刚才你们见过壁虎了，那么一天小壁虎的尾巴被蛇咬住了，他使劲一挣，尾巴断了，怎么办呢？它到处借尾巴，它借到了吗？小壁虎借尾巴同学们，刚才你们见过壁虎了，那么一天小壁虎的尾巴被蛇

同学们，老师来播放一些声音，请同学们边听边想：小壁虎都是向谁借尾巴？小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。同学们，老师来播放一些声音，请同学们边听边二、学习生字在课文中画出生字及由生字组成的词。借助拼音读准生字及生词的音。二、学习生字在课文中画出生字及由生字组成的词。借助拼音读准壁墙您

咬断拨蚊赶甩bìqiángyǎowénduànnínbōshuǎigǎn检查生字的自学情况壁墙您咬断拨蚊赶甩bìqiángyǎowénduànnín我是认字小能手房傻爬

转条姐捉草fngshǎzhuànzhuōtiáopájiěcǎo我是认字小能手房傻爬转条姐捉草fngshǎzhuànzh壁

墙

蚊

咬

断

您拨

甩

赶

房

傻

转

壁墙蚊咬断您拨甩赶bìhǔjièshūwénziShé壁虎借书蚊子蛇

táozǒunánkànjiějie逃走难看姐姐

xīwěiba新尾巴bìhǔjièshūwénz指导写字（1）出示我会写的7个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。捉、条、爬、姐、您、草、房指导写字（1）出示我会写的7个生字（2）教师范写田字格中的zhuō组词：捉住捉弄部首：扌结构：左右结构捉zhuō捉tiáo组词：条件借条部首：木结构：上下结构条tiáo条pá组词：爬行爬山虎部首：爪结构：左下包围结构爬pá爬jiě组词：姐姐姐妹部首：女结构：左右结构姐jiě姐nín组词：您好您家部首：心结构：上下结构您nín您cǎo组词：草场草地部首：艹结构：上下结构草cǎo草fáng组词：房间厨房部首：户结构：左上包围结构房fáng房三、合作交流小朋友们，每人读一自然段，通过反复读，把课文读通顺，初步了解课文内容三、合作交流小朋友们，每人读一自然段，通过反复读，把课文读四、总结全文。

学了这一课，你懂得了什么？四、总结全文。学了这一课，你懂得了什么？第二课时第二课时一、导入

今天我们继续学习21课，齐读课题。这课可有意思了，小壁虎有一条长尾巴，它的尾巴和别的动物的尾巴不一样，哪儿不一样？一、导入今天我们继续学习21课，齐读课题。这课可有意二、品读领悟

这篇课文的题目是《小壁虎借尾巴》请你一边读全文，一边想，课文哪几自然段是写小壁虎借尾巴的？二、品读领悟这篇课文的题目是《小壁虎借尾巴》请你1、小壁虎为什么要去借尾巴？2、小壁虎都向谁去借尾巴？3、小壁虎借到尾巴没有？为什么？边读边想1、小壁虎为什么要去借尾巴？边读边想1、小壁虎为什么去借尾巴？1、小壁虎为什么去借尾巴？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣

没有尾巴多难看啊，向谁去借一条尾巴呢？没有尾巴多难看啊，向谁去借一条尾巴呢？因为

————————，他觉得———————，所以————————。小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看他想去借一条尾巴因为————————，他觉得———————，所以—————2、小壁虎都向谁借尾巴了？小鱼老牛燕子2、小壁虎都向谁借尾巴了？小鱼老牛燕子3、小壁虎爬到哪见到它们的？小河边大树上屋檐下3、小壁虎爬到哪见到它们的？小河边大树上屋檐下不行啊，我要用尾巴拨水呢。

小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。小鱼姐姐，您把尾巴借牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢？因为：（）用尾巴（）。（）用尾巴（）。（）用尾巴（）。小鱼老牛燕子拨水赶蝇子掌握方向4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢？因为：小鱼老牛燕子拨水小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。我长出一条新尾巴啦！傻孩子，你转过身子看看。我长出一条新尾巴啦！傻孩子，你转过身子看看。

4、没有借到尾巴的小壁虎的心情怎么样？5、长出新尾巴的小壁虎的心情又是怎样的？（难过）（高兴）

4、没有借到尾巴的小壁虎的5、长出新尾巴的小壁虎的心情（你能根据课文内容填空吗？

1、

摇着尾巴，在水里

来

去。2、

甩着尾巴，在树下

。3、

摆着尾巴，在空中

来

去。你能根据课文内容填空吗？1、摇着尾巴，在水里1、小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。2、老牛甩着尾巴，在树下吃草。3、燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。1、小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。2、老牛甩着尾巴，在树下吃小鱼()着尾巴()。老黄牛()着尾巴()。燕子()着尾巴(）。摇拨水甩赶蝇子摆掌握方向挣断保护自己小壁虎(

)尾巴()。动物的尾巴各有各的用处小鱼()着尾巴()。摇拨水甩赶孔雀孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。孔雀孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓马

马的尾巴能赶小虫。马马的尾巴能赶小虫。猴子把尾巴钩在树上荡秋千。猴子猴子把尾巴钩在树上荡秋千。猴子布置作业完成《课课练》习题布置作业完成《课课练》习题同学们再见同学们绿色圃中小学教育网

绿色圃中学资源网小壁虎借尾巴绿色圃中小学教育网第一课时第一课时一、猜谜激趣导入

今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。

叫虎不是虎，生来有四足。爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。

(猜一动物)一、猜谜激趣导入今天，老师给小朋友们带来《小壁虎借尾巴》课件《小壁虎借尾巴》课件《小壁虎借尾巴》课件《小壁虎借尾巴》课件

同学们，刚才你们见过壁虎了，那么一天小壁虎的尾巴被蛇咬住了，他使劲一挣，尾巴断了，怎么办呢？它到处借尾巴，它借到了吗？小壁虎借尾巴同学们，刚才你们见过壁虎了，那么一天小壁虎的尾巴被蛇

同学们，老师来播放一些声音，请同学们边听边想：小壁虎都是向谁借尾巴？小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。同学们，老师来播放一些声音，请同学们边听边二、学习生字在课文中画出生字及由生字组成的词。借助拼音读准生字及生词的音。二、学习生字在课文中画出生字及由生字组成的词。借助拼音读准壁墙您

咬断拨蚊赶甩bìqiángyǎowénduànnínbōshuǎigǎn检查生字的自学情况壁墙您咬断拨蚊赶甩bìqiángyǎowénduànnín我是认字小能手房傻爬

转条姐捉草fngshǎzhuànzhuōtiáopájiěcǎo我是认字小能手房傻爬转条姐捉草fngshǎzhuànzh壁

墙

蚊

咬

断

您拨

甩

赶

房

傻

转

壁墙蚊咬断您拨甩赶bìhǔjièshūwénziShé壁虎借书蚊子蛇

táozǒunánkànjiějie逃走难看姐姐

xīwěiba新尾巴bìhǔjièshūwénz指导写字（1）出示我会写的7个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。捉、条、爬、姐、您、草、房指导写字（1）出示我会写的7个生字（2）教师范写田字格中的zhuō组词：捉住捉弄部首：扌结构：左右结构捉zhuō捉tiáo组词：条件借条部首：木结构：上下结构条tiáo条pá组词：爬行爬山虎部首：爪结构：左下包围结构爬pá爬jiě组词：姐姐姐妹部首：女结构：左右结构姐jiě姐nín组词：您好您家部首：心结构：上下结构您nín您cǎo组词：草场草地部首：艹结构：上下结构草cǎo草fáng组词：房间厨房部首：户结构：左上包围结构房fáng房三、合作交流小朋友们，每人读一自然段，通过反复读，把课文读通顺，初步了解课文内容三、合作交流小朋友们，每人读一自然段，通过反复读，把课文读四、总结全文。

学了这一课，你懂得了什么？四、总结全文。学了这一课，你懂得了什么？第二课时第二课时一、导入

今天我们继续学习21课，齐读课题。这课可有意思了，小壁虎有一条长尾巴，它的尾巴和别的动物的尾巴不一样，哪儿不一样？一、导入今天我们继续学习21课，齐读课题。这课可有意二、品读领悟

这篇课文的题目是《小壁虎借尾巴》请你一边读全文，一边想，课文哪几自然段是写小壁虎借尾巴的？二、品读领悟这篇课文的题目是《小壁虎借尾巴》请你1、小壁虎为什么要去借尾巴？2、小壁虎都向谁去借尾巴？3、小壁虎借到尾巴没有？为什么？边读边想1、小壁虎为什么要去借尾巴？边读边想1、小壁虎为什么去借尾巴？1、小壁虎为什么去借尾巴？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣

没有尾巴多难看啊，向谁去借一条尾巴呢？没有尾巴多难看啊，向谁去借一条尾巴呢？因为

————————，他觉得———————，所以————————。小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看他想去借一条尾巴因为————————，他觉得———————，所以—————2、小壁虎都向谁借尾巴了？小鱼老牛燕子2、小壁虎都向谁借尾巴了？小鱼老牛燕子3、小壁虎爬到哪见到它们的？小河边大树上屋檐下3、小壁虎爬到哪见到它们的？小河边大树上屋檐下不行啊，我要用尾巴拨水呢。

小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。小鱼姐姐，您把尾巴借牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢？因为：（）用尾巴（）。（）用尾巴（）。（）用尾巴（）。小鱼老牛燕子拨水赶蝇子掌握方向4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢？因为：小鱼老牛燕子拨水小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。我长出一条新尾巴啦！傻孩子，你转过身子看看。我长出一条新尾巴啦！傻孩子，你转过身子看看。

4、没有借到尾巴的小壁虎的心情怎么样？5、长出新尾巴的小壁虎的心情又是怎样的？（难过）（高兴）

4、没有借到