台湾蝴蝶甲天下教案

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教目】

《台湾蝴蝶甲天下》案1了解台湾宝岛丰富的蝴蝶资源及其形成的原因2掌握课文从不同角度抓住特征说明事物的方法。3培养学生的观察能力及抓住景物的特点进行描写的能力。【教重点】了解文章的主要内容，感受台湾蝴蝶的奇与美。【

教难】把握课文主要内容，学习课文“总——分”的记叙方法。知道课文是从哪几个方面介绍台湾蝴的。【教方法】小组讨论法、研读法、问题探究法等【教工具】媒体课件、电子白板【教过程】(一)谈话引入，解题：１．课件出现蝴蝶图片：同学们，看到这些图片你有什么想法？２．今天我们就学习关于蝴蝶的课文。３．板书：蝴蝶４．在世界上有个地方的蝴蝶最闻名，这就是——５．板书：台湾天６．问：题目中缺了一个最关键的字，什么？７．板书：甲８”什么意思？“甲第位，甲天下——下第一。(二)初读课文，整体感知、自由读课文，要求：（课件展示）读准字音，掌握词语，读通课文。、边读边思考：这篇课文的说明中心是什么？围绕这一中心，课文选择了哪些材料行说明？指名回答，教师总结。、整体感知，把握课文结构：第一部分（第段述湾是世界著名的“蝴蝶王国第二部分（第2段）：说明台湾蝴蝶的生态特征。第介绍台湾的自然环境和蝴蝶的形态特征。第说明台湾蝴蝶的活动区域和生活习性。第主要说明蝴蝶的生理机能。第三部分（第段）简略介绍台湾蝴蝶的工艺价值。第四部分（第段）揭示人们喜爱蝴蝶的原因。（三）细读课文，理解感悟思考题：、台湾的蝴蝶有什么特征？从哪些方面可以看出台湾的蝴蝶确实是“甲天下”的？、“兰屿黄裙凤蝶”“皇蛾阴阳蝶”“蛇头蝶”这三种蝴蝶各有什么特征？文章写几种蝴蝶有什么作用？、文章为什么要介绍台湾特有的自然条件？写这些内容同介绍台湾蝴蝶有什么关系我们一起走进蝴蝶馆，进入第展---台蝴的长境

你了解台湾的气候及环境吗？台湾地处亚热带，雨水充足，气候温暖，一年四季花儿常开，草常绿。（课件展示）花木茂密、绿草如茵的山谷，分析台湾的自然条件。第二展-----台湾蝶数品文中重点介绍了哪些名贵品种的蝴蝶？（指名回答）课件展示三种蝴蝶的图片，学生欣赏图片课文内容，介绍自己喜欢的蝴蝶。（学生汇报、展示交流）兰黄凤特点兰屿黄裙凤蝶来说，它产于台湾的屿岛，是凤蝶中最美丽的一种。它的后翅有大型金黄色花纹，由于鳞片的特殊构造，逆光看去，会发出灿烂夺目的珍珠般的光辉。这种色彩，在全世的蝴蝶中是独一无二的。皇阴蝶特点：“皇蛾阴阳蝶”，它双翅的形状、色彩，不像普通的蝴蝶一样对称，大小也不一。据说这种蝴蝶在一千万只中才能发现一只。蛇蝶特点“蛇头蝶，翅膀的上端长着像蛇头一样的图案，两翅张开，足有洗脸盆那么大，是世上最大的蝴蝶。归纳特点：大、奇、美思考：第二段所使用的说明方法。（列数字、举例子等）第三展厅-----台蝴的活区台湾蝴蝶的活动区域主要在南投县的埔里雾社及阿里山的山林地带在屏东县还发现了九处蝴谷。黄幽（件示归纳此谷特点：碟黄、林密、水清、花香、境幽第三段的说明顺序：一般到特殊第展台蝴的殖长繁殖生长：产卵数量多、自我保护本领多样“黄碟幽谷”奇观第四段说明方法：举例子、列数字、摩状貌第展---台蝴的工作课件展示课外搜集的蝴蝶标本和蝴蝶画，学生谈感受。（四）总结全文，拓展延伸。、我们的祖国宝岛台湾为什么会有这么多美丽的蝴蝶呢？指名说教师总结，对学生进行爱护动物，保护环境的教育。、总结本文的写作方法：先总后分列数字打比方、举例子、摩状貌【

目检】仔细阅读课文第二段，摘录有关词语，填写表格（课件展）【课小结】写作特点：说明的科学性与文学性高度结合一、开头：群蝶起舞写）二、中间：蝶谷内景；（描写）三、中间：幽谷新蝶；（描写）四、结尾：蝶报春天。（