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文档简介
第第页小班教案《小刺猬晒太阳》
小班教案《小刺猬晒太阳》1
【活动目标】
1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的形状特点。
2、能大胆地表达自己的想法。
3、培育幼儿的观赏技能。
4、依据色调进行大胆合理的想象。
【活动预备】
1、已引导幼儿观测过小刺猬。
2、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。
【活动过程】
1、故事引出主题：
“今日天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，我们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子？”
幼儿与老师一起数刺猬的个数：
“它们看上去像什么？”
幼儿通过观测范例，了解刺猬的外型特征，知道刺猬有大有小。
2、争论小刺猬的画法：
“小刺猬的身体是什么外形？”
个别幼儿示范画：
“身体上一根根的小直线代表什么？小刺猬它在干什么呢？”
老师演示，请幼儿伸出手指跟画。
3、幼儿表现：
引导幼儿先画出小刺猬的身体。
鼓舞幼儿大胆表现。
4、观赏作品：
说说自己的作品：“你画了几只刺猬？谁是刺猬妈妈？”
【活动反思】
这节课很有意思，幼儿很感爱好，都情愿尝试画小刺猬，大部分幼儿都能画出半圆形来，总体感觉玩成的还不错。
小班教案《小刺猬晒太阳》2
一、活动目标
1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的形状特点。
2、能大胆地表达自己的想法。
二、活动预备
1、已引导幼儿观测过小刺猬。
2、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。
三、活动过程
1、故事引出主题：
“今日天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，我们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子？”
幼儿与老师一起数刺猬的.个数：
“它们看上去像什么？”
幼儿通过观测范例，了解刺猬的外型特征，知道刺猬有大有小。
2、争论小刺猬的画法：
“小刺猬的身体是什么外形？”
个别幼儿示范画：
“身体上一根根的小直线代表什么？小刺猬它在干什么呢？”
老师演示，请幼儿伸出手指跟画。
3、幼儿表现：
引导幼儿先画出小刺猬的身体。
鼓舞幼儿大胆表现。
4、观赏作品：
说说自己的作品：
“你画了几只刺猬？谁是刺猬妈妈？”
四、活动反思
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