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文档简介
第第页小班心理健康活动让自己高兴教案反思
小班心理健康活动让自己兴奋教案反思
活动目标:
1、懂得心情开心有利与身体健康,初步学习正确的方式排解不快乐的心情。
2、引导幼儿渐渐养成积极乐观的生活立场。
3、学会保持开心的心情,培育幼儿喜爱生活,欢乐生活的良好情感。
4、让幼儿知道开心有益于身体健康。
5、学会在日常生活中保持乐观的心情,渐渐养成乐观开朗的性格。
活动重难点:
学习正确的方式排解不快乐的心情。
活动过程:
一:感受欢乐
拍手入场,进行快乐碰碰碰的游戏。
二、快乐与苦恼
1、刚才玩的真快乐,你们想想平常你还遇到过什么快乐的事?
2、快乐的时候你会怎样?(用动作表现)
3、除了快乐的事,我们还会遇到一些不快乐的事,谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事?
4、不快乐的时候你会怎样?(用动作表现)
5、你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己?
小结:不快乐就是生气,生气不仅不让人喜爱,还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候,人吃不下饭,睡不好觉,身体越来越差,所以我们要尽量不让自己生气,把生气这个坏习惯消灭掉。
三、化解不快乐假如你生气了,你会想哪些方法让自己消气呢?
小结:每个人都有生气的时候,你生气的时候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看电视或者大声的哭一哭,这样你就能消气,让自己欢乐起来。
四、让自己快乐
1、介绍快乐枕。
2、传递快乐,让每个幼儿和"快乐枕'抱一抱,亲一亲。
3、说一说抱着"快乐枕'有什么感觉?
4、把快乐枕送给其他人来感受一下快乐的味道。
活动反思:
随着经济进展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标识。《纲要》指出"要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应当能渐渐学会调控自己的心情,保持乐观向上的心境。
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