北师版七年级上册生物学案第2节 生物学研究的基本方法参考学案

第2章探生命第2节生学研究的基本方（第1课时）一、导学目标记住实验法的基本步骤；学会分析简单的实验现象及控制实验变量；并且得出结论。二、导学诊断1．生物学的研究方法有、查法、、、文献法等。其中是代生物学研究的重要方法。2．实验法的基本步骤①；②收集与问题相关的信息；③；；⑤实施实验并记录；⑥；⑦。三、导疑案例3．课本P28页实验1和验2唯区别是。4．在探究“响尾蛇是如何追踪放走的猎物的”实验中，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是。5．分析实验1和实验2得出结论，响尾蛇是根据的。四、导练达标

标记去追寻中毒的猎物6中发现问题阅料思考后会对问题作出尝试性的解释。7．用实验法研究生物学问题时确定课题后，进行实验设计的主要依据是研究者（）A．发现的问题B．提出的设．观察的结果．得出的结论8．如果在做实验时，得到的结与假设不一样，你应该做的是（）A．修改假设让它与实验相一致．检查过程是否有问题，重新把实验做一次C．修改实验数据，让它与假设相同．检查过程都没有问题，相信结论是正确的9．为了探究影响霉菌生活的因，小林同学把一个馒头切成两半，一半放在电烤箱中烤干水分，另一半不作处理，然后分别用塑料袋装好，结扎袋口，放在桌子上，观察它们长霉的情况（）林探究的是对霉菌生活的影响。（）林所做的探究实验中的两片馒头的装置构成了一组五、导练点睛10．科学探究中，设计对照实时应注意的问题是（）A．所有变量都相同．所有变量都不同C．实验变量相同．除实验变量外，其他变量都相同11．于探究实验的基本思路，列各项中正确的是（）A．问题→假设→实验→结论．问题→实验→假设→结论C．实验→问题→假设→结论．假设→问题→结论→实验第2节生学研究的基本方法（第2课时）一、导学目标学会并运用实验法来探究影响生物（如：鼠妇）分布的环境因素二、导学诊断1．实验方案中一般只设个量因素，每个变量因素应该设置，光照与，湿与，有其他生物干扰与等。三、导疑案例2．探究影响鼠妇分布的环境因时，想知道鼠妇喜欢生活在潮湿的环境还是干燥的环境：（）们实验小组提出的问题是。（）们小组做出的假设是。（）验中人为控制的条件是，即实验变量是。生物精品资料设计

（）验实施后，应如何对实验数据建立表格（完成下列表格）时间1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min干土湿土（）析实验数据，得出结论：。（）10只鼠妇做实验可以避。统计10次，可以减少。四、导练达标3．小明对“探究影响鼠妇分布的环境因素”很感兴趣，请帮他完善设计方案。（）出问题：鼠妇怕光吗？作假设：。（）计方案中，变量是，设置和两环境。五、导练点睛4．酸雨对农作物的生长有影响？设计一个方案，对酸雨是否影响稻秧的生长进行探究。（）验材料：足够的清水和食醋，两盆生长状况相同的稻秧苗，两个洒水壶试纸（）探究实验提出的问题:（）作出的假设：。（天时向甲盆中浇水中浇模拟酸雨验设计中是。（）甲乙装置，放在相同的适宜的温度环境下培养，几天后观察秧苗的生长情况。（）根据实验现象得出相应的结论：①若甲盆比乙盆长势好，则说明酸雨。②若甲盆与乙盆秧苗的生长状况一样，则说明酸雨。③若甲盆比乙盆长势差，则说明酸雨。生物精品资料设计

参考答案第2章第2节第1课）1.观察法分法实法实法2.①发现并提出问题③作出设④设计实验方案⑥析实验现象⑦出结论3.死老鼠是否被响尾蛇袭击过4.设置对照5.自毒液的气味6.作出假设7.B8.B9.（）水分（）照10.D11.A第2章第2节第2课）1.1对黑干无其他生物干扰（妇喜欢生活在潮湿的环境吗？（妇喜欢生活在潮湿的环境壤的干湿度水分（）略（）根实的实验结果得出结)（6偶