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文档简介
江苏省薄弱初中课程建设工程敦
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息官墩九年学校(初中)导学案年级:科:内容:试卷分析总结课型
主备人:试卷讲评授人:
审核:时间:基本环节
基
本
内
容
组织教学知识梳理
教学目标:.知识与技能:认识物理变化、化学变化的基本特征;能说出化学变化的特征及常常伴随的现象能利用化学变与物理变化的本质区别来区分化学变化与物理变化变化.过程与方法:通过具体的探究活动,认识到化学学习的特点是关注物质的性质、变化过程及其现象。、情感态度与价值观:激发对化学现象的好奇心和探究欲,提高学习化学的兴趣。一、合作探究知点:察课本第页的三幅图片,实例分析:化学改变世界的途径是使物质发生___________;(1)、木炭燃烧变成灰烬原质
变化后生成智
(2)、葡萄酿成酒(3)、铁矿石炼成钢铁
原物质原物质
变化后生成变化后生成慧碰撞
以上三个变化的相同特征是(原物质和变化后生成的物质说明)总结:化学变化:物理变化:列举几个物理变化的例子:课本,观察化学变化现象的四个实验。注意:在做实验时,观察实验现的程序⑴变化前:装置特点,仪器名称,反应物的物理性质(颜色、状态、气味)和类别。当若是登望,来知海浩。
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息自主展示
⑵变化中操作方法:反应条件,产生现象。⑶变化后:生成的物质的物理性质(颜色状态气味束实验时的操作方法与程序。【总结①上述四个变化是
变化。②化学变化可能伴随着、、、、
等现象。拓展延伸
③化学变化的基本特征是:。④化学变化与物理变化的本质区别________________________________-。化学变化中的能量变化物质发生化学变化不但生成,会伴随着_______化。这种能量通常表现为_____________的放或__________。色植物是通过化学反应将_________储存起来.下列变化中属于物理变化的是()A汽油易燃烧
B钢铁生锈
C.材燃烧
D.水结成冰语被誉为中华族语言的瑰宝成语中本意主要为化学变化的)A磨杵成针
B.死灰复燃C.木已成舟
D.土山4..烛燃烧之所以是化学变化,是由于蜡烛在燃烧时()A先熔化
B再发出黄光
C.出大量的热
D.成水和二氧化碳情感升华
已下列变化:A.铁生锈;.物腐烂C电灯通电发光;D.水加热变为水蒸气.材燃烧F玻璃破裂.碎食物H消化食物L.车胎爆炸J.火药爆炸.食盐溶于水L.加热蔗糖变黑M.铁铸锅N.石蜡燃烧其中属于物理变化的_,属于化学变化的____________。7.(宿迁市)家庭厨房里发生下列变化,属于物理变化的是()A.米饭煮熟B.液化石油燃烧.水沸腾.菜刀生锈锡市)生活发生的下列变化,属于化学变化的是()A滴水成冰
B.石蜡熔化
.粮食醇酒
D.汽油挥发当若是登望,来知海浩。
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息下面的变化过中一个变化与其他变化的本质是不同的化)A钢铁生锈
B纸张燃烧
.牛奶变酸D.干冰升华(固态变为气态岛)下列变化中,属于物理变化的是()米变馊
火爆炸
C.湿衣服晾干
D.铁锅生锈11东)化学已经渗透到社会发展各个方,①环境保护②能源开发利用③新材料研制④生命过程探索等领域与学科学发展密切相关的是)A只有①②③B.有②③④
只①②①
①③④12.(潍坊)节日里的下景象伴随有化学变化的是()A五光十色的烟火礼花C.化无穷的音乐喷泉
B不断闪烁的霓虹灯D.屋香的茅台酒13.(广东)下
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