高中学业水平考试知识点

20XX届高二学业水平测试物理考纲、知识点和物理学史班别：学号：姓名：.考试范围必修1运动的描述相互作用与运动规律约占36分必修2机械能和能源抛体运动与圆周运动经典力学的成就与局限约占36分选修1－1电磁现象与规律电磁技术与社会发展家用电器与日常生活约占28分Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识”相当。Ⅱ.对所列知识要理解其含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当。考试内容及要求主题内容要求说明运动的描述参考系、质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图象ⅠⅡⅡ相互作用与运动规律滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成与分解共点力的平衡牛顿运动定律及其应用超重和失重ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠ抛体运动与圆周运动运动的合成与分解抛体运动匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度匀速圆周运动的向心力离心现象ⅠⅠⅠⅡⅠ斜抛运动只作定性要求机械能和能源功和功率动能、动能定理及其应用重力做功与重力势能机械能守恒定律及其应用能量守恒与能量转化和转移ⅡⅡⅠⅡⅠ经典力学的成就与局限万有引力定律及其应用环绕速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度经典力学的适用范围和局限性ⅡⅠⅠ电磁现象与规律物质的微观模型、电荷守恒定律、静电现象点电荷间的相互作用规律电场、电场线和电场强度磁场、磁感线、磁感应强度、磁通量安培力洛伦兹力电磁感应现象、电磁感应定律及其应用麦克斯韦电磁场理论ⅠⅠⅠⅠⅠⅠⅠⅠ电磁技术与社会发展有关电磁领域重大技术发明发电机、电动机及其应用常见传感器及其应用电磁波及其应用ⅠⅠⅠⅠ家用电器与日常生活常见家用电器、节约用电电阻器、电容器和电感器及其应用家庭电路和安全用电ⅠⅠⅠ单位制中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他有关物理量的单位Ⅰ知道国际单位制中规定的单位符号实验与探究实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：研究影响通电导体所受磁场力大小的因素实验八：传感器的简单使用1、要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、天平、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱等。2、要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。考试形式闭卷，笔答。考试时间为90分钟，试卷满分为100分。试卷结构一、试卷题型结构全卷包括单项选择题和多项选择题，共60题。其中：单项选择题Ⅰ30题，每题1分，共30分单项选择题Ⅱ20题，每题2分，共40分多项选择题10题，每题3分，共30分，全选对给3分，少选且正确给1分，错选给0分。（单项选择题Ⅰ、单项选择题Ⅱ按照不同的能力要求进行区分）二、试卷内容比例知识内容约占85％，实验约占15％。《必修1》知识点1.质点（A）在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据）2.参考系（A）要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。3.路程和位移（A）路程是物体运动轨迹的长度，是标量。位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量4.速度平均速度和瞬时速度（A）如果在时间内物体的位移是，它的速度就可以表示为（1）由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔内的平均快慢程度，称为平均速度。如果非常非常小，就可以认为表示的是物体在时刻t的速度，这个速度叫做瞬时速度。速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。5.匀速直线运动（A）任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。6.加速度（A）加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，a的方向与△v的方向一致，是矢量。加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v、速度的变化v均无关系。7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A）用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度,对于匀变速直线运动,某一段时间的平均速度等于该段时间的中间时刻的瞬时速度。8.匀变速直线运动的规律（B）速度公式：vt=vo+at位移公式：x=vot+at2推论：vt2-vo2=2ax中间时刻速度公式：=关于初速度等于零的匀加速直线运动(T为等分时间间隔)，有以下特点：第1T末、第2T末、第3T末……瞬时速度之比：v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n前1T内、前2T内、前3T内……位移之比：S1∶S2∶S3……:Sn=12∶22∶32∶……∶n29.匀速直线运动的x-t图象（A）匀速直线运动的x-t图象一定是一条直线。随着时间的增大，如果物体的位移越来越大或斜率为正，则物体向正向运动，速度为正，否则物体做负向运动，速度为负。匀速直线运动的v-t图象是一条平行于t轴的直线，匀速直线运动的速度大小和方向都不随时间变化。10.匀变速直线运动的v-t图象（A）匀变速直线运动的v-t图象为一直线，直线的斜率大小表示加速度的数值，即a=k，可从图象的倾斜程度可直接比较加速度的大小。v-t图象与坐标轴所包围的面积表示某一过程发生的位移11.自由落体运动（A）物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。自由落体运动是初速度为0加速度为g的匀加速直线运动。公式:v=gth=gt212.伽利略对自由落体运动的研究（A）13.力（A）物体与物体之间的相互作用称做力。（理解力的物质性、相互性、矢量性）施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。按力的性质分类有重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力14.重力（A）地面附近的一切物体都受到地球的引力，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。G=mg（g=9.8N/Kg）方向：竖直向下重力的作用点：重心）不考虑地球自转,地球表面物体的重力等于万有引力：mg=G15.形变与弹力（A）物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。判断弹力的方向应注意到接触处的情况：平面产生成受到的弹力(压力或支持力)垂直于平面；曲面上某处的弹力垂直于曲面该处的切面；某一个点的弹力垂直于与它接触的平面(或曲面)的切线．弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比F=kx（即胡克定律，x表示伸长或缩短的长度）16.滑动摩擦力静摩擦力（A）两个相互接触而保持相对静止的物体，当他们之间存在滑动趋势时，在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对滑动的力，这种力叫静摩擦力。两个互相接触挤压且发生相对运动的物体，在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。产生摩擦力的条件；(1)两物体相互接触(2)接触的物体必须相互挤压发生形变，有弹力(3)两物体有相对运动或相对运动的趋势(4)两接触面不光滑一般说来,静摩擦力根据力的平衡条件来求解,滑动摩擦力根据F=求解，17.力的合成与分解（B）平行四边行定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。力的分解是力的合成的逆运算。合力可以等于分力,也可以小于或大于分力.18.探究、实验：力的合成的平行四边形定则（A）19.共点力作用下物体的平衡（A）如果一个物体受到N个共点力的作用而处于平衡状态，那么这N个力的合力为零20.牛顿第一定律（A）一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.这就是牛顿第一定律。牛顿第一运动定律表明，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，我们把这个性质叫做惯性。牛顿第一定律又叫做惯性定律。量度物体惯性大小的物理量是它们的质量。质量越大，惯性越大，质量不变，惯性不变。21.探究加速度与力、质量的关系（B）研究方法：控制变量法，先保持质量m不变，研究a与F之间的关系，再保持F不变，研究a与m之间的关系。数据分析上作a-F图象和a-图象22.牛顿第二定律（B）物体的加速度跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比。加速度的方向与合力方向一致。F合=ma23.牛顿第三定律（A）两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。作用力和反作用力性质一定相同,作用在两个不同的物体上.而一对平衡力一定作用在同一个物体上,力的性质可以相同,也可以不同.24.力学单位制（A）在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量。它们的单位米、千克、秒为基本单位。《必修2》知识点25．功（A）力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦三者的乘积。功的定义式：（适用于恒力做功）注意：时，；但时，，力不做功；时，功虽有正负之分，但功是标量，其负值表示阻力做功。26功率（A）功与完成这些功所用时间的比值。平均功率：；功率是表示物体做功快慢的物理量。力与速度方向一致时:P=Fv27.重力势能重力势能的变化与重力做功的关系（A）物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积，。重力势能的值与所选取的参考平面有关。重力势能的变化与重力做功的关系:重力做多少功重力势能就减少多少,克服重力做多少功重力势能就增加多少.重力对物体所做的功等于物体重力势能的减少量：。重力做功的特点：重力对物体所做的功只与物体初末位置的高度差有关，而跟物体的具体运动路径无关。28.弹性势能（A）29.动能（A）物体由于运动而具有的能量物体质量越大，速度越大则物体的动能越大。※30.探究、实验：做功与物体动能变化的关系（A）31.动能定理（A）合力在某个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。或。动能定理适用于恒力作用、变力作用；适用于直线运动、曲线运动32.机械能守恒定律（B）机械能：机械能是动能、重力势能、弹性势能的统称，可表示为：E（机械能）=Ek（动能）+Ep（势能）机械能守恒定律：在只有重力或系统内弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。33.用电火花计时器（或电磁打点计时器）验证机械能守恒定律（A）实验目的：通过对自由落体运动的研究验证机械能守恒定律。速度的测量：做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度，等于相邻两点间的平均速度。下落高度的测量:等于纸带上两点间的距离,比较v2与2gh相等或近似相等,则说明机械能守恒34.能量守恒定律（A）能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。35.能源能量转化和转移的方向性（A）能源是人类可以利用的能量，是人类社会活动的物质基础。人类利用能源大致经历了三个时期，即柴薪时期、煤炭时期、石油时期。能量的耗散：燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不会再次自动聚集起来供人类重新利用；电池中的化学能转化为电能，它又通过灯泡转化成内能和光能，热和光被其他物质吸收之后变成周围环境的内能，我们也无法把这些内能收集起来重新利用。这种现象叫做能量的耗散。能量耗散表明，在能源的利用过程中，即在能量的转化过程中，能量在数量上并未减少，但在可利用的品质上降低了，从便于利用变成不利于利用的了。能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性。36.运动的合成与分解（A）如果某物体同时参与几个运动，那么这物体的实际运动就叫做那几个运动的合运动，那几个运动叫做这个实际运动的分运动。已知分运动情况求合运动情况叫运动的合成，已知合运动情况求分运动情况叫运动的分解。运动合成与分解的运算法则：运动的合成与分解是指描述物体运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解。由于它们都是矢量，所以它们都遵循矢量的合成与分解法则。合运动和分运动的关系：（1）等效性：各分运动的规律叠加起来与合运动规律有相同的效果。（2）独立性：某方向上的运动不会因为其它方向上是否有运动而影响自己的运动性质。（3）等时性：合运动通过合位移所需时间和对应的每个分运动通过分位移的时间相等，即各分运动总是同时开始，同时结束的。37.平抛运动的规律（B）将物体以一定的水平速度抛出，在不计空气阻力的情况下，物体所做的运动。平抛运动的特点：（1）加速度a=g恒定，方向竖直向下；（2）运动轨迹是抛物线。平抛运动的处理方法：分解为水平的匀速直线运动和竖直的自由落体运动。x=v0t，y=gt2补充:曲线运动速度方向:质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的切线方向曲线运动的条件:当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动.38.匀速圆周运动（A）质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度都相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。注意匀速圆周运动不是匀速运动,是曲线运动,速度方向不断变化.39.线速度、角速度和周期（A）线速度（）：物体在某时间内通过的弧长与所用时间的比值，其方向在圆周的切线方向上。角速度（）：物体在某段时间内通过的角度与所用时间的比值，其单位为弧度每秒（）。周期：匀速运动的物体运动一周所用的时间。频率：，单位：赫兹(HZ)线速度、角速度、周期间的关系：。40.向心加速度（A）做匀速圆周运动的物体，加速度方向指向圆心，这个加速度叫向心加速度。大小：方向：指向圆心。向心加速度是描述匀速圆周运动中物体线速度变化快慢的物理量41.向心力（B）产生向心加速度的力。向心力的方向：指向圆心，与线速度的方向垂直。向心力的大小：做匀速圆周运动所需的向心力的大小为向心力的作用：只改变速度的方向，不改变速度的大小。向心力是效果力。在对物体进行受力分析时，不能认为物体多受了个向心力。向心力是物体受到的某一个力或某一个力的分力或某几个力的合力.注意：在涉及圆周运动的问题中，一定要对某个位置进行正确的受力分析，明确那些力的合力提供所需的向心力。42.万有引力定律（A）自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体质量的乘积成正比，跟它们距离的二次方成反比。43.人造地球卫星（A）一切涉及环绕运动问题，其解题、推导的出发点均是：F引=F向，然后根据题意将二力展开。卫星环绕速度v、角速度、周期T与半径的关系：由，可得，，，即r越大，a越小，v越小越小，T越大。44.宇宙速度（A）第一宇宙速度（环绕速度）：；第二宇宙速度（脱离速度）：；第三宇宙速度（逃逸速度）：。卫星贴近地球表面飞行，且地球表面近似有则有45.经典力学的局限性（A）牛顿运动定律只适用于解决宏观问题，不适用于高速运动问题，不适用于微观世界。《选修1－1》知识点一、电磁现象与规律46.电荷电荷守恒（A）自然界中只存在正、负电荷自然界中两种电荷的总量是守恒的，使物质带电的过程，就是使电荷从一个物体转移到另一物体（如摩擦起电和接触带电）；或者是从物体的一部分转移到另一部分（静电感应），不管何种方式，电荷既不能创造，也不能消失，这就是电荷守恒定律.自然界任何物体的带电荷量都是元电荷（e=1.6×10-19c元电荷是指“电荷量”不是电子或质子等实物粒子47.库仑定律（A）内容：在真空中两个点电荷间的作用力跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们间距离的平方成反比，作用力方向在它们的连线上。公式：F=kQ1Q2/r2k=9.0×109N·m2/c248.电场电场强度电场线（A）电场：电荷之间的相互作用是通过特殊形式的物质--电场发生的，电荷的周围都存在电场；看不见，摸不着，但客观存在。性质：对放入其中的电荷有力的作用。电场强度：反映电场的力的性质的物理量。大小：定义式E=F/q（与F、q无关）q为检验电荷，E与q、F无关；方向：与正电荷受力方向相同。电场线：各点的切线方向反映场强的方向，疏密程度反映场强的大小。特点：假想的（不存在）、不相交、不闭合，从正电荷出发，终止于负电荷。知道正电荷、负电荷、等量同种电荷、等量异种电荷电场线分布。49.磁场磁感线（A）磁体、电流周围存在看不见、摸不着、客观存在的磁场，对放入其中的磁体有力的作用，方向：小磁针静止N极的受力方向。磁感线：各点的切线方向反映磁场的方向，疏密程度反映磁场的强弱。特点：假想的（不存在）、不相交、但闭合，磁体外部从N极出发，从S极进去。知道P27的条形磁铁、蹄形磁铁的磁感线分布。50.地磁场（A）相当于条形磁铁，地球的地理两级与地磁两极相反，并不重合，存在磁偏角。地球表面磁感线从南向北。51.电流的磁场安培定则（A）奥斯特实验证明电流的磁效应。判断通电直导线周围磁场的方向（安培定则一）：右手握住导线，让伸直的拇指的方向与电流的方向一致，那么四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。知道P30通电直导线、环形电流和通电螺线管周围存在的磁感线。判断通电螺线管的磁场（安培定则二）：右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。52.磁感应强度磁通量（A）磁感应强度：描述磁场的强弱和方向，大小：定义式B=F/IL（与F、I、L无关，由磁场本身性质决定），方向：即磁场方向（小磁针N极受力方向），单位：特（T）磁通量：表示穿过一个闭合电路的磁感线的多少53.安培力的大小左手定则（A）磁场对通电导线的作用力即安培力：F=BIL（B⊥L）方向（左手定则）：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线穿过手心，使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。注：通电导线与磁场方向平行时不受安培力。54.洛仑兹力的方向（A）磁场对运动电荷的作用力即洛仑兹力。方向（左手定则）：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线穿过手心，使四指指向正电荷运动方向（负电荷运动反方向），这时拇指所指的方向就是运动电荷所受洛仑兹力方向。注：运动电荷运动方向与磁场方向平行时不受洛仑兹力。55.电磁感应现象及其应用（A）穿过闭合电路磁通量发生变化，产生电流的现象叫电磁感现象56.电磁感应定律（A）内容：电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。公式：57.电磁波（A）麦克斯韦提出电磁波理论，赫兹通过实验证实了麦克斯韦关于光的电磁理论。变化的电场产生磁场；变化的磁场产生电场；变化的电场和磁场交替产生，并由近及远传播，形成电磁波。（注意：均匀变化的电场只能产生稳定的磁场；均匀变化的磁场只能产生稳定的电场）电磁波可以在真空中传播，还能够发生反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象。电磁波在真空的传播速度为3×108m/s。波的公式：c=f（----波长，f------频率）二、电磁技术与社会发展三、家用电器与日常生活58.静电的利用与防止（A）静电的利用：静电除尘、静电复印、静电喷漆。静电的防止：避雷针、运输汽油的车辆有一条铁链。59.电热器、白炽灯等常见家用电器的技术参数的含义（A）额定电压：用电器正常工作时的电压。额定功率：用电器在额定电压下正常工作时的功率。交流电器中所标定的电压、电流均指有效值。（交流电表测得的结果也为有效值，电容器的耐压值应考虑交流电的峰值）对于正弦式交流电：U有=Um/I有=Im/60.安全用电与节约用电（A）安全电压36V；人体能长时间承受的安全电流30mA以下；一般手电筒中通过的电流0.1~0.3A；电子手表工作时的电流1.5~2uA；彩色电视机工作的电流0.6~0.65A。节约用电：家电不要待机，换用节能灯。补充：电流I=Q/t焦耳定律：Q=I2Rt热功率P=I2R家用照明电路的电压为220V，频率为50HZ61.电阻器、电容器和电感器（A）电容器：电容器是存储电荷的装置。两个彼此绝缘而又互相靠近的导体，都可以组成一个电容器。一般来说，电容器极板的正对面积越大、极板间距离越近，电容器的电容就越大。直流电不能通过电容器，交流电能“通过”电容器，实质是不断充放电，频率越大，充放电越快，越容易通过电容器。电感器：电感器对交变电流有阻碍作用，频率越高，阻碍越大。注意：三种元件的描述参量：电阻R、电容C、自感系数L均取决于其构造，与外因无关。62.发电机、电动机对能源利用方式、工业发展所起的作用（A）发电机把其它形式的能转化为电能，电动机把电能转化为机械能。63.常见传感器及其应用（A）传感器是把非电学物理量（如位移、速度、压力、温度、温度、流量、声强、光照度等）转换为电学量（如电压、电流等）的一种元件，通常由敏感元件和转换元件组成，转换后的数据测量比较方便，而且能输入计算机进行处理。了解双金属温度传感器、光敏电阻传感器、压力传感器、红外线传感器等。

物理学史1、1638年，意大利物理学家伽利略——论证重物体不会比轻物体下落得快；伽利略理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；2、英国科学家牛顿——1683年，提出了三条运动定律。1687年，发表万有引力定律；3、20世纪爱因斯坦提出的狭义相对论——经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体；1905年提出光子说，成功地解释了光电效应规律；发现了核反应中的质量与能量的联系：质能方程E＝mc2；4、17世纪德国天文学家开普勒——提出开普勒三定律；5、1798年英国物理学家卡文迪许——利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量；6、1785年法国物理学家库仑——利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律；7、1752年，美国物理学富兰克林——过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针；8、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）——通过实验得出欧姆定律；9、1841～1842年英国物理学家焦耳发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳定律；10、1820年，丹麦物理学家奥斯特——电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应；11、荷兰物理学家洛仑兹——提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点；12、1831年英国物理学家法拉第——发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；13、1834年，俄国物理学家楞次——确定感应电流方向的定律——楞次定律；14、1832年，美国物理学亨利——发现自感现象；15、1864年英国物理学家麦克斯韦——预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础；16、1887年德国物理学家赫兹——用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。1887年证实了电磁场的存在；

高二物理选修1-1知识点班别：学号：姓名：一、物理学史及物理学家法国物理学家用精密的实验定量研究了电荷间的相互作用的规律，它就是。发明了电池；发明了电灯；发明了电话。丹麦物理学家发现了电流的磁效应，说明了电与磁之间存在着相互作用，这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义。英国物理学家经过10年的艰苦探索，终于在1831年发现了现象，进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系。英国物理学家建立完整的电磁场理论并预言的存在，德国物理学家用实验证实了它的存在。英国物理学家最早提出了“场”和“力线”的概念二、实际应用1、在生活中静电现象的应用有很多，如、。2、各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用_来工作的。3、在磁场中，通电导线要受到力的作用，我们使用的就是利用这个原理来工作的。阴极射线管射出的是，它是从阴极射线管的极射出的。磁场对运动电荷有力的作用，这种力叫做力。电视机的利用了电子束的原理。利用的原理，人们制造了变压器，改变电压，但不能改变的电压变压器电压和匝数的关系是；n1表示线圈匝数，n2表示线圈匝数，如果n1>n2，该变压器是变压器。理想的变压器P1P2电磁炉工作原理是_。电磁波具有能量，人们利用电磁波中的__来加热食物。10.电磁波可以通过电缆、进行有线传播，也可以实现传输。在进行无线电通信时，需要发送和接受无线电波，_是发射和接受无线电波的必要设备。移动电话就是通过实现信号的发射和接受。电磁波的应用有很多，其中利用电磁波测距的是，电视是利用电磁波中的来传递信号和信号。微波只能沿传播11、微波炉的炉腔是用反射微波的制造的；烹饪器皿是用被微波穿透的制造的12、一般来说，电磁波的频率越高，对人体的危害就越13、使用三脚插头的电器比两脚插头的电器安全，是因为发生漏电事故时，把短路电流引向大地而不流经人体，保证使用者的安全。14、磁带录音机录音的原理是，放音的原理是15、家庭电路使用的是伏特的电；家庭耗电量由测量；大功率家电需要用供电。三、基本概念及规律应用1、静电、电荷和电荷守恒（1）自然界中只存在两种电荷：一种叫电荷，另一种叫电荷。同种电荷相互，异种电荷相互。电荷的多少叫做_，用表示，单位是，简称，用符号表示。（2）一个中性的物体失去一些电子，这个物体就带电；反之，这个中性的物体得到一些电子，它就带电。（3）用、_和_的方法都可以使物体带电。无论那种方法都不能_电荷，也不能_电荷，只能使电荷在物体上或物体间发生_，在此过程中，电荷的总量_，这就是定律。库仑定律（1）内容:两个静止点电荷之间的相互作用力，跟它们电荷量的成正比，跟它们距离的二次方成，作用力的方向在它们的上。（2）公式：其中k是一个电场、电场强度、电场线（1）带电体周围存在着一种物质，这种物质叫_，电荷间的相互作用就是通过发生的。（2）电场强度的符号是，它表示。公式：由公式可知，场强的单位为或③场强既有，又有，是。方向规定：电场中某点的场强方向跟电荷在该点所受的电场力的方向相同。（3）电场线可以形象地描述电场的分布。电场线的反映电场的强弱；电场线上某点的方向表示该点的方向，即电场方向。匀强电场的电场线特点：（4）场和力线的概念是由提出的。4、磁场、磁感线、地磁场、电流的磁场（1）磁体和的周围都存在着磁场,磁场对磁体和电流都有的作用.磁场具有方向性,规定在磁场中任一点,小磁针的受力方向为该点的磁场方向.也就是小磁针时北极所指的方向。（2）磁感线可以形象地描述磁场的分布。磁感线的反映磁场的强弱；磁感线上表示该点的场强方向，即磁场方向。匀强磁场的磁感线特点：.（3）不论是直线电流的磁场还是环形电流的磁场，都可以用定则来判断其方向，判断直线电流的具体做法是握住导线，让伸直的拇指的方向与的方向一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是的环绕方向。10、电磁感应现象、磁通量、感应电动势、法拉第电磁感应定律(1)闭合电路中由于的变化，电路中产生了，这叫现象。产生感应电动势的那部分电路相当于，电路中的感应电动势与成正比。这就是。（2）电动势是用来描述本身性质的物理量。符号，单位。电动势是一个量。12、变压器变压器运用的原理是；升压变压器n1n2（5）磁场是，则不是。8、磁感应强度、磁通量（1）磁感应强度的符号是，它既有_，又有，是一个量。单位：，符号：（3）磁通量：，叫做穿过这个面的磁通量。它的符号是它是一个量，单位：。9、磁场对通电导线的作用力叫力（1）大小：I∥BF=,I⊥BF=（2）方向：定则；F⊥B,F⊥I,F垂直于构成的平面。10、磁场对运动电荷的作用力叫力(1)方向：定则四指指向：与电荷运动方向一致，与电荷运动方向相反(2)匀强磁场里，粒子在洛伦兹力的作用下做运动。这时洛伦兹力作为力，它改变带电粒子的速度，但不改变速度及，洛伦兹力功12、电磁波（1）麦克斯韦电磁场理论：产生电场；产生磁场（2）电磁场：（3）由发生区域向远处传播形成电磁波（4）电磁波的特性：电磁波本身是一种物质，所以电磁波可以在中传播，速度为C＝（5）电磁场能量，光一种电磁波（填是或不是）13、静电的应用：、、16、电阻器、电容器和电感器（1）电阻器：符号，电路中符号，单位，它对交流和直流的阻碍作用（2）电容器：符号，电路中符号，单位它对交流和直流的作用：它能把外部电路的能储存在电容器内部的场中。（3）电感器：符号，电路中符号，单位它对交流和直流的作用：它能把外部电路的能储存在电容器内部的场中。17、电机（1）发电机把能转化成能，原理：（2）电动机把能转化成能，原理：18、常见传感器及其应用（1）温度传感器：主要元件，它是用材料制成，特点：应用在中（2）其它常用的传感器还有，其中家电遥控系统使用了传感器。高二物理选修1-1知识点参考答案一、物理学史及物理学家法国物理学家库仑用精密的实验定量研究了电荷间的相互作用的规律，它就是库仑定律。伏打发明了电池；爱迪生发明了电灯；贝尔发明了电话。丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，说明了电与磁之间存在着相互作用，这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义。英国物理学家法拉第经过10年的艰苦探索，终于在1831年发现了电磁感应现象，进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系。英国物理学家麦克斯韦建立完整的电磁场理论并预言电磁波的存在，德国物理学家赫兹用实验证实了它的存在。英国物理学家法拉第最早提出了“场”和“力线”的概念二、实际应用1、在生活中静电现象的应用有很多，如静电复印、静电喷涂。2、各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用_电流热效应来工作的。3、在磁场中，通电导线要受到安培力的作用，我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。阴极射线管射出的是电子流，它是从阴极射线管的阴极射出的。磁场对运动电荷有力的作用，这种力叫做洛伦兹力。电视机的显像管利用了电子束磁偏转的原理。利用电磁感应的原理，人们制造了变压器，改变了交流电压，但不能改变恒定电流的电压。变压器电压和匝数的关系是U1/U2=n1/n2；n1表示原线圈匝数，n2表示副线圈匝数，如果n1>n2，该变压器是降压变压器。理想的变压器P1=P2电磁炉工作原理是_电磁感应。电磁波具有能量，人们利用电磁波中的_微波_来加热食物。10.电磁波可以通过电缆、光缆进行有线传播，也可以实现无线电传输。在进行无线电通信时，需要发送和接受无线电波，天线_是发射和接受无线电波的必要设备。移动电话就是通过电磁波实现信号的发射和接受。电磁波的应用有很多，其中利用电磁波测距的是雷达，电视是利用电磁波中的微波来传递音频信号和视频信号。微波只能沿直线传播11、微波炉的炉腔是用反射微波的金属导体制造的；烹饪器皿是用被微波穿透的绝缘体制造的12、一般来说，电磁波的频率越高，对人体的危害就越大13、使用三脚插头的电器比两脚插头的电器安全，是因为发生漏电事故时，地线把短路电流引向大地而不流经人体，保证使用者的安全。14、磁带录音机录音的原理是电流的磁效应，放音的原理是电磁感应15、家庭电路使用的是220伏特的交流电；家庭耗电量由电能表测量；大功率家电需要用专线供电。三、基本概念及规律应用1、静电、电荷和电荷守恒（1）自然界中只存在两种电荷：一种叫正电荷，另一种叫负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。电荷的多少叫做_电量，用Q表示，单位是库仑，简称库，用符号C表示。（2）一个中性的物体失去一些电子，这个物体就带正电；反之，这个中性的物体得到一些电子，它就带负电。（3）用静电感应、摩擦起电_和传导起电_的方法都可以使物体带电。无论那种方法都不能_创造电荷，也不能_消灭电荷，只能使电荷在物体上或物体间发生转移_，在此过程中，电荷的总量不变_，这就是电荷守恒定律。库仑定律（1）内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。（2）公式：其中k是一个常量电场、电场强度、电场线（1）带电体周围存在着一种物质，这种物质叫_电场，电荷间的相互作用就是通过电场发生的。（2）电场强度的符号是E，它表示电场的强弱。公式：E=F/q由公式可知，场强的单位为N/C或V/m③场强既有大小，又有方向，是矢量。方向规定：电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同。（3）电场线可以形象地描述电场的分布。电场线的疏密反映电场的强弱；电场线上某点的切线方向表示该点的电场方向，即电场方向。匀强电场的电场线特点：一组等间距的平行线（4）场和力线的概念是由法拉第提出的。4、磁场、磁感线、地磁场、电流的磁场（1）磁体和电流的周围都存在着磁场,磁场对磁体和电流都有力的作用.磁场具有方向性,规定在磁场中任一点,小磁针北极的受力方向为该点的磁场方向.也就是小磁针静止时北极所指的方向。（2）磁感线可以形象地描述磁场的分布。磁感线的疏密反映磁场的强弱；磁感线上切线表示该点的场强方向，即磁场方向。匀强磁场的磁感线特点：一组等间距的平行线