




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20182019学年度九年级化学上册第三单元溶液第1节溶液的形成第1课时溶解的过程乳化现象课时练习(20182019学年度九年级化学上册第三单元溶液第1节溶液的形成第1课时溶解的过程乳化现象课时练习(5/5膂PAGE5蚀薈20182019学年度九年级化学上册第三单元溶液第1节溶液的形成第1课时溶解的过程乳化现象课时练习(
第一节溶液的形成
第1课时溶解的过程乳化现象
学号班级姓名
1.把少量以下物质分别放入水中,充分搅拌。可以获取溶液的是(B)
A.面粉B.苏打粉
C.花生油D.牛奶
以下关于溶液的说法中,正确的选项是(A)A.溶液是由溶质和溶剂组成的
B.溶液是一种纯净物
C.溶液都是无色的
D.溶液中只能含有一种溶质
小琪同学往以下列图的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度高升、白腊消融、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是(D)
A.蔗糖B.硝酸铵
C.氯化钠D.氢氧化钠
(C)
A.用洗洁精洗去餐具上的油污
B.用肥皂液冲洗衣服上的油渍
C.用汽油洗去衣服上沾染的油污
D.用乳化剂稀释难溶于水的液态农药
5.我们熟悉的物质中,属于溶液的是(D)
A.牛奶B.豆浆
C.冰水D.糖水
6.溶液在生活、生产中有广泛的应用,以下相关溶液的表达正确的选项是(B)
A.均一、牢固的液体必然是溶液
B.冲洗剂去油污是乳化现象
C.豆浆、牛奶都是溶液
D.溶液都是无色的
7.各种冲洗剂广泛进入人们的生活中。以下现象中,属于乳化现象的是(A)
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用洗洁精洗餐具上的油污
C.用肥皂液洗衣服
D.用沐浴露沐浴
8.以下物质溶于水时,溶液温度明显下降的是(C)
A.食盐B.浓硫酸
C.硝酸铵D.氢氧化钠
9.以下溶液中,水不是溶剂的是(D)
A.稀硫酸B.医用酒精
C.浓盐酸D.碘酒溶液
以下物质不属于溶液的是(A)A.冰水B.碘酒
C.食盐水D.浓盐酸
1
11.以下生活中常有物质与水混杂,能形成溶液的是(B)
A.牙膏B.蔗糖
C.面粉D.豆油
12.以下表达中,正确的选项是(D)
A.溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液
B.溶液是无色透明、均一、牢固的混杂物
C.冰和水混杂在一起,冰是溶质,水是溶剂
D.油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂
13.向两烧杯水中分别加入甲、乙两种物质形成溶液,经测定,甲能使溶液温度高升,而加入乙的溶
液温度不发生改变,那么甲、乙分别可能是以下哪一种物质(D)
A.氢氧化钠;硝酸铵B.硝酸铵;氯化钠
C.氢氧化钠;浓硫酸D.生石灰;氯化钠
14.衣服、餐具上的油污可以用加入冲洗剂的水洗掉,因为冲洗剂(B)
A.可以消融水B.拥有乳化的功能
C.可以沉降杂质D.溶于水时放热
15.医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中溶质是__碘__,溶剂是__酒精__;白磷的二硫化碳溶
液中,溶质是__白磷__,溶剂是__二硫化碳__;硫酸铜溶液中,溶质是__硫酸铜__,溶剂是__水__;70mL酒精和30mL水互溶后形成的溶液中,溶质是__酒精__,溶剂是__水__。
16.倘若有一瓶合格的生理盐水在室温下密封保存较长时间,请你解析以下说法,其中正确的选项是(C)
A.凑近瓶口的溶液较稀
B.瓶底周边的溶液较浓
C.瓶内溶液各部分密度相同
D.瓶底会析出少量氯化钠固体
17.以下列图,向小试管中加入必然量的硝酸铵固体,完好溶解后,右侧U形管中的液面的变化情况
是(A)
A.A液面高升,B液面下降
B.A液面下降,B液面高升
C.A、B液面均无变化
D.条件不足,无法判断
18.衣服上沾有碘很难洗净,碘在以下四种不相同溶剂中的溶解性以下表所示:
溶质碘
溶剂水酒精汽油苯(有毒)
溶解性微溶可溶易溶易溶
由表中供应的信息判断,洗净衣服上的碘污渍的最正确选择是(C)
A.水B.酒精C.汽油D.苯
19.碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。
碘的汽油溶液中,溶质是__碘__,溶剂是__汽油__。
(2)甲、乙、丙三位同学分别画出以下列图的表示图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。
2
①若是乙同学的表示图吻合事实,应该观察到的现象是__烧杯中固体逐渐溶解,烧杯内下部液体变为
紫红色,上部液体无色__;
②依照你在实验中观察到的现象,__甲__(填“甲”“乙”或“丙”)的表示图吻合事实。
20.某化学研究小组的同学在学习《溶液》这一单元时,进行了一系列研究活动并进行相关归纳,请
你作为其中一员,参加他们的研究。
【活动一】小红对“物质溶于水可否都能形成溶液?”进行研究。采用以下生活用品。
①氯化钠;②植物油;③蒸馏水;④冰块;⑤蔗糖。
仪器任选。
(1)经过该研究活动,小红得出结论:有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中__①⑤__(填序号)
放入水中就能形成溶液。
【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度可否改变?”为课题进行研究,其用品和操作表示图以下表:
实验目的研究以下物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
图示③中的操作存在一处错误,应改正为__用玻璃棒搅拌__。
经老师指出原因后,小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验,三次实验得出相同的结果,该结论为__氢氧化钠溶于水使溶液温度高升__
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新培训放炮员培训课件
- 七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 认识生物教学设计 (新版)新人教版
- Unit Three My friends Period 6 Pull up the radish(教学设计)-2023-2024学年人教PEP版英语四年级上册
- 冀教版七年级上册2.1 从生活中认识几何图形教案及反思
- 人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it Part A教学设计及反思
- 主动适应(教学设计)2023-2024学年初三下学期教育主题班会
- 八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet第一课时 Section A(1a-2d)教学设计(新版)人教新目标版
- Unit 1 Lesson3 Getting to Know You!教学设计 2024-2025学年冀教版八年级英语上册
- Unit2LetstalkteensIntegratedskills课件高中英语译林版(2020)2
- 三年级英语下册 Unit 6 My Home Lesson 2 教学设计3 人教新起点
- 大车司机劳务协议书
- 中医把脉入门培训课件
- 学生军训教官合同协议
- 期刊编辑的学术期刊内容审核标准考核试卷
- 知识产权监管培训课件
- 油田节能降耗技术-全面剖析
- 广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2025年初三第二学期第一次区模拟化学试题含解析
- 妇科护理标准化管理
- 小学2025年国防教育课程开发计划
- 防溺水家长测试题及答案
- 兰州2025年中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所招聘16人笔试历年参考题库附带答案详解
评论
0/150
提交评论