智慧教育学生成长档案系统详细设计（完整版）

学生管理系统详细设计智慧XX智慧XX详细设计/54主5?估悴6ISA目标时目Hi目栋分也珈田比握女] i关tf]3） 程序处理说明＞用户登录系统＞点击菜单进入成长忖标设置项，列表显示自己的成长口标＞点击设置进入设置页面»录入相关信息，点击保存＞数据进入审批阶段＞审批通过后成长H标生效，否则退回重新填写4） 报表及打印无5） 性能要求表单打开：U3s提交：＜=3s6） 角色权限1、 管理员：新增、修改，删除。2、 其他查看权限6.1.3.2目标主题审核1）功能说明此模块为用于对成长U标进行审批。提交的成长U标需要经过人工审核才能允许生效，确保对学生的成长LI标是正确的，积极的，有意义的，而且是能够完成的，不是弄虚作假的目标。本模块具有权限控制，审批具有权限控制的用户，能够审批自己权限内的成长LI标，审批通过则流程结束，不通过则返回通知提交人重新修改提交。2）表单壬艺名再20"年咸长计刘创建人meta20U-O1-11目再•时间2014-01-11备注20M年筋长计划目标内吉目标分悄H腔比1XXXXXXXX1010%2XXXXX2020%3XXKXXXXX3030%4XXJWOXXXX4040%3）流程

4） 程序处理说明＞用户登录系统＞在待办任务里能看到等待审批的任务，点击后进入审批页面＞查看成长目标数据，填写审批意见＞点击同意或不同意完成审批过程＞单级审批或多级审批可根据具体需要进行设置5） 报表及打印无6）性能要求表单打开：〈二3s提交：＜=3s刀角色权限1、 管理员：新增、修改，删除。2、 其他查看权限6.1.4成长档案信息采集6.1.4.1个人基本信息1） 功能说明此模块用于记录个人相关信息，包含学生个人资料、家庭资料、班级资料、兴趣爱好、特长技能、自我评语等。通过导入功能导入，选择一条数据，点击列表顶部查看按钮进入查看页面查看基本信息。2） 表单3） 程序处理说明＞此模块记录学生的个人相关信息，可从其列表导入按钮导入基本信息。＞用户登录系统＞点击菜单一次进入成长档案信息-个人基本信息，查看个人信息列表＞点击导入按钮，在弹出的导入界面找到excel数据文件＞点击提交，完成提交操作，完成数据导入＞导入后可在列表看到导入的所有个人信息，选中一条数据，点击查看按钮，进入查看页面，可查看该条数据的所有基本信息。4） 报表及打印5） 性能要求表单打开：＜=3s提交：＜=3s6） 角色权限1、 管理员：导入，查看。2、 其他查看权限6.1.4.2学习管理信息、此模块用于记录学生的学习管理信息，包括公告通知，作业信息，成绩信息，课堂表现，查看课堂表现，管理课堂表现等。6.1.4.2.1公告通知1） 功能说明此模块用于管理通知公告，包括对通知公告进行新增，和浏览，修改，删除。2） 表单必£©亲便学习官I刘EQ〉〉总知公吉公吿主更 I鳞| |袖||斓|[徹|「㈱]' 公盍王題 [ 衣布时同 ' ^7 [ |1 灵干茯园丈化史公苦 2014922 U2S 一交化用3） 程序处理说明＞用户登录系统＞通过菜单依次进入成长档案信息-学习管理信息-通知公告，查看通知公告列表＞点击新增按钮，打开新增表单＞录入相关公告列表信息，点击提交按钮，完成提交＞勾选单条记录，点击浏览按钮，可浏览通知公告的相关内容。4） 报表及打印无5） 性能要求表单打开：＜=3s提交：＜=3s6） 角色权限1、 管理员：新增、修改，删除。2、 其他查看权限6.1.4.2.2作业信息、1）功能说明此模块用于管理作业信息，包括对作业信息进行新增，修改，删除浏览以及通知。通知是作业信息以短信形式通知给家长，让家长了解学生作业情况。2）表单学习镰理化旦^徉业低旦佯ii卷日 [亘向【 匸初対I狮二r節： I怖E Sb [ 怎U布呂8廻 ' 詩對场|Bit1 和m 2014^22 忙辽圧 ：炬 （awr上一贡T-SBSfruae?冇衣港W 剋t师 ffl-<2）班氏本32页・b•启习趣1.2、3・4.5»•3）程序处理说明＞用户登录系统＞通过菜单依次进入成长档案信息-学习管理信息-作业信息，查看作业信息列表＞老师点击新增按钮，打开新增作业表单＞录入相关作业信息，点击提交按钮，完成提交＞勾选单条记录，点击浏览按钮，可浏览该条作业的相关内容。＞点击某条记录的通知按钮，后台程序将该条记录发送给作业对应学生的家长手机。＞勾选单条记录，点击编辑按钮，对作业进行编辑，已经通知过的作业信息不能编辑，不能编辑将给出提示＞勾选单条记录或多条记录，点击删除按钮，对作业进行删除操作,已经通知过的作业信息不能删除，不能删除将给出提示4） 报表及打印无5） 性能要求表单打开：＜=3s提交：＜=3s6） 角色权限1、 管理员：新增、修改，删除，通知。2、 其他查看权限6.1.4.2.3成绩信息、1） 功能说明此模块用于查看成绩信息，成绩信息来源于成绩管理系统，本系统提供接收接口，每次月考，期中，期末考试的阅卷完成后，通过接口获取到考试成绩。本系统可查看某学生某次考试的成绩。2） 表单王刖妙 初二年決期中考讯舎m时间2014-11-12456年碑£72■贡上一页T-5BS071021452初二年级贼中希区20U-11-12位分45672语文的929145化手45生轲3247422330I総」3） 程序处理说明＞用户登录系统＞通过菜单依次进入成长档案信息-学习管理信息-成绩信息，查看成绩信息列表＞老师点击同步按钮，从成绩管理系统获取最近成绩信息＞勾选单条记录，点击浏览按钮，可浏览某学生某次考试的相关成绩。4） 报表及打印无5）性能要求表单打开：<=3s提交:<=3s6）角色权限1、 管理员：同步，浏览。2、 其他查看权限6.1.4.2.4课堂表现刀功能说明此模块用于录入查看课堂表现，老师手动录入某堂课某学生的课堂表现，以表扬和批评选项量化，作为阶段成长报告的参考。学生和老师可以查看课堂表现记录8）表单字主註石 Iaw] I盘増IL颁]苏号I 宁生址各 | 谭宝科曰 | 忑狠场冃 I 老师 ] 表坎戈出 |—1—* 王那・ 枸理 20uTilJ2 赛H国 杰扬手生姓宕071021452老址田裏目2014-11-14湖狀型主妙虑51怅，理棚宇于弄充整曰苦老怖袈出生1问寒9） 程序处理说明＞用户登录系统＞通过菜单依次进入成长档案信息-学习管理信息-课堂表现，查看课堂表现信息列表＞老师点击新增按钮，打开新增表单，录入相关信息，点击提交按钮完成提交操作。＞勾选单条记录，点击浏览按钮，可浏览某学生某条课堂表现记录。10） 报表及打印无11） 性能要求表单打开：＜=3s提交：＜=3s12） 角色权限1、 管理员：新增，浏览。2、 其他查看权限6.1.4.3评奖评优信息1）功能说明

此模块用于记录学生在校内外获奖、获得好评的信息，包括学习荣誉、竞赛获奖、文艺活动、科学技术、社会荣誉等。记录学生学生过程中的获奖情况，完善学生的成长档案，为学生的个性化指导提供依据。2）表单戈】加称三好学生型?人小明2014-11-11一等曳念洪单位小学tfm3）流程4） 程序处理说明＞此模块录入学生在校内外获奖、获得好评的信息。＞用户登录系统＞通过菜单依次进入成长档案信息-评奖评优信息，查看学习评奖评优信息列表＞点击新增按钮，打开新增表单，＞录入相关信息，上传相关获奖证书附件，点击提交按钮完成录入。5） 报表及打印无6） 性能要求表单打开：＜=3s提交：＜=3s7）角色权限1、 管理员：新增、修改，删除。2、 其他查看权限6.1.4.4实践活动信息1）功能说明此模块记录学生的实践活动信息，包括社团活动、社会调查、义工服务、其他实践。实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育。实践活动是学生学习生活的重要组成部分,是学生在学习之外的客观表现的重要依据，能过很好的为学生的成长提供指导意见。2）表单石N则密社区文工20U-U-11盖与人小明活动堆点 虑会小区具体內音JT扫小乞卫生• 人也盘手儿・3）流程

4） 程序处理说明＞此模块录入学生的时间活动信息＞用户登录系统＞通过菜单依次进入成长档案信息-实践活动信息，查看实践活动信息列表＞点击新增按钮，打开新增表单＞录入实践活动相关信息，完成录入5） 报表及打印无6） 性能要求表单打开：＜=3s

提交:<=3s7）角色权限1、 管理员：新增、修改，删除。2、 其他查看权限6.1.4.5综合素质信息1）功能说明记录学生的综合素质信息，包括品行修养，实践探究，审美艺术生活健康等信息的自评与老师评价。综合素质是学生素质的综合提现，是客观反应学生成长的的重要依据。2）表单2014-11-14I 和绘 【 | |2014-11-14|和二上于耿 返建田 己完戒3）流程4）程序处理说明＞此模块录入学生的综合素质信息。＞用户登录系统＞通过菜单依次进入成长档案信息-综合素质信息，查看综合素质信息列表＞点击新增按钮，打开新增表单＞录入相关信息评分，点击提交按钮完成录入，单据提交给老师进行评价。＞老师登录系统打开对应学校的综合素质信息表单，录入评分完成评价。6.1.4.6成长健康信息1） 功能说明此功能记录学生的身体健康信息，身体健康是学生成长健康的重要组成部分，健康身体是好好学习的前途。提供健康的个性化指导意见是相当的必要。学生的身体体检参数从社区医院或校医院获取电子病例和体检信息。2） 表单3）程序处理说明＞此模块通过接口从学校的定点医院获得学生的电子病例和体检信息，录入系统，供用户查看，组成成长档案。＞用户登录系统＞通过菜单依次进入成长档案信息-成长健康信息，查看成长健康信息列表＞勾选一条记录，点击查看按钮，打开查看表单，查看详细信息4） 报表及打印无5） 性能要求表单打开：＜=3s提交:＜=3s6） 角色权限1、 管理员：新增、修改，删除。2、 其他查看权限6.1.4.7生活日记信息1） 功能说明记录学生的生活日记信息，包括平时学习和生活的日记，包括学习心得、人生感悟等2） 表单生廷曰记信玄＞7打增学生牲名 小明 日期20_iZn-n 夭气昭标懿 5RK奔国丸與井有陌RS［抿交I I取消|3）程序处理说明＞用户登入系统＞通过菜单依次进入成长档案信息-生活日志信息，查看生活日志信息列表＞点击新增按钮，打开新增页面＞录入相关日志信息，点击提交完成录入6.1.5阶段性成长报告6.1.5.1成长目标分析1） 功能说明根据设置的成长口标，与学生的成长档案匹配，在成长□标时间结束时得出成长U标的完成情况。为学生的个性化辅导提供真实有效的依据，更好的为学生提出个性化辅导。2） 表单踰段战长按査咸长巨柿分折“玄百学生蛀名小明 出主日期2014-11-11产号 9527斥号戍长目标12343） 程序处理说明＞根据设置的成长LI标，从对应的成长档案中匹配相关的LI标项LI完成度进行打分和计算期望值，供用户查看。＞用户登录系统＞通过菜单依次进入阶段成长报告-成长口标，查看成长目标分析列表＞勾选一条数据点击列表头浏览按钮，进入浏览页面查看具体信息4） 报表及打印无5） 性能要求表单打开：＜=3s提交：＜=3s6）角色权限1、管理员：新增、修改，删除。2、其他查看权限6.1.5.2个性化辅导1）功能说明经过成长口标分析后，结合学生的成长档案，对学生进行个性化的辅导和成长指导，更有针对性，让学生更好地成长。提交了个性化辅导意见后，需要进入审批流程。2）表单个性化招兰皙学生.性估 小明 出生曰期2014-11-11字号 9527目桂主砸指导息见3）流程

4）程序处理说明结合成长分析，生成学生的个性化辅导意见。6.1.6成长档案查询统计1） 功能说明为了更方便领导了解全校学生成长概况，系统提供多种数据查询统计手段，领导可通过自定义查询工具多维度、灵活组合的方式查询统计学生成长档案信息，如：按年级、按性别、按成长LI标主题等。支持查询统计数据的导出、打印，如：Word.PDF、Excel等方式。2） 表单

年级jrGS|芋匸血小册 9S2?笏小明 9628祁小朋 9S21孚小明 9627S±M年级jrGS|芋匸血小册 9S2?笏小明 9628祁小朋 9S21孚小明 9627S±M吴小明 9627邦小明 9623王小明 9622^-S^K4六六六AES穴A六口歹上一页 T一页区页供别辰［12346殳小朗7知小用6王小用格罠迭U匕woM文乜 •»Exce®4S与出馬怪D^DocumentFile氏普PDF三也U而1-5T-S泾页3） 程序处理说明＞用户登录系统＞通过菜单依次进入成长档案查询统讣列表＞通过列表上部输入框输入查询条件，点击查询，查询出需要的成长档案＞选择需要导入的数据，点击导出按钮，弹出导出配置页面＞选择需要导出的格式，以及导出的路径后点击确定按钮，完成导出操作4） 报表及打印制定导出报表，可导出word,PDF,Exce1等格式文件，类型在做导出操作时自行选择。5） 性能要求表单打开：<=3s提交：<=3s6） 角色权限1、 管理员：新增、修改，删除。2、 其他查看权限6.2公用构件设计6.2.1人员选择控件模块支持两种模式的人员选择学校、班级、学生家长阶联方式选择人员；模糊查找选择人员；6.2.2成绩提取控件模块支持两种模式的人员选择学校、班级、学生阶联方式选择人员；模糊查找选择人员；对选择的到学生，调用成绩接口，获取该学生的成绩（所有课程）。【注】在使用过程中，需要根据用户，进行数据权限判断，班主任可以选择所有课程，任课教师，只能选择其所代课程的成绩。6.2.3数据同步调度模块通过知平台层，及各种接口，以伪实时的方式，进行资源中心数据的同步,以保障家校互动平台数据的及时更新。同步的数据如下：用户信息、学校信息、学生信息、年级班级信息、课程信息、教师-课程-班级信息。

7接口设计7.1内部接口设计作为人员控件使用的接口，目的：按组织架构（学校-班级）的方式进行学生家长的选取。接口名称SelectUser_lnterface返回值Collectionf人员列表）参数C_USERID（当前用户ID）【注】该接口需要考虑到使用者的数据权限。7.2外部接口设计7.2.1教务系统数据接口与教务系统对接，采用webservice方式，数据格式：以JSON格式进行数据传输，传输过程中使用明文方式。调用者Service1Web

调用者Service1Web7.2.2学生成绩获取接口与学生成绩管理系统对接，采用webservice方式，数据格式：以JSON格式进行数据传输，传输过程中使用明文方式。【图】WebService接口示意图7.2.3公共数据同步接口底层数据库层面的数据对接，使用专用数据同步丄具。使用KettleJ：具进行底层数据同步。

系统维护设计8.1日常维护设计可用性及连续性指标说明数据服务时间要求系统正常服务的时间要