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文档简介

授课教师:授课班级:授课时间:年月日教学内容参观花圃第___周第___课时总_____课时教学目标1.经历探索三位数除以两位数的计算过程,能把除数看作整十数进行试商并能正确计算。2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。3培养学生认真计算、细心检查的习惯进一步感受数学与现实生活的密切联系。教学重点能把除数看作整十数进行试商并能正确计算教学难点能运用所学的方法解决简单的实际问题。教具准备课件板书设计参观花圃把除数看作整十数试商课后反思教学流程教师导学学生自探1、说一说把除数看作几十来试商巩固用四舍五入法试商2、177÷36=理解商为一位数除法的计算过程3、4计算并解决问题5题用除法和估算解决实际问题。800÷386题错误分析观察分析错误原因,培养学生细心计算习惯。7题商是一位数方框中填哪几个数字?商是两位数方框中填哪几个数字?小结:商是一位数,被除数的前两位数要比除数小,商是两位数,被除数的前两位数要比除数大。8题解决实际问题学生先说一说把除数看作几十来试商,再计算。学生交流计算过程,明确计算方法与步骤学生自己完成,

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