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第第页小班健康小兔子郊游教案反思

小班健康小兔子郊游教案反思

设计意图

幼儿园体育活动那么是促进幼儿身体素养进展的重要手段之一，"纲要'中指出：培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。体育课是有目的、有计划、有组织的教学活动，是完成幼儿体育任务，培育、促使幼儿全面进展的重要途径之一。

活动目标：

1、引导幼儿练习双脚跳，熬炼幼儿腿部能量，激发幼儿体育活动爱好。

2、通过活动熬炼幼儿的跳跃技能，让他们的身体得到熬炼。

3、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。

4、培育幼儿健康活泼的性格。

5、培育幼儿团结合作的观念。

活动预备：

兔子胸卡、自制小河、苹果、香蕉、桃等。

活动重点难点：

活动重点：

练习双脚跳。

活动难点：

两脚行进跳。

活动过程：

一、角色导入，激发幼儿爱好，并进行预备活动。

1、运用角色，激发幼儿参加爱好。

师：兔妈妈带小白兔们去郊游，你们兴奋吗?

2、边说儿歌边和老师一起做预备活动。

师：在郊游之前，你们要和兔妈妈做做操，活动一下身体。

二、尝试和老师一起练习双脚跳。

1、练习简约的双脚跳。

师：你们知道小兔子怎么走路吗?咱们一起学小兔子走路。

2、在游戏过程中鼓舞幼儿尝试行进跳、隔物跳以及向上跳。

师：郊游的路上会路过小桥、小河、石头，你们知道怎么过去吗?

师：现在小兔们和妈妈一起去郊游。看到小河轻轻跳过去、当心过独木桥、跳过草地、我们去摘水果。

结束部分

师：兔宝宝和妈妈一起去郊游，摘了这么多水果，你们兴奋吗?好了，咱们玩了半天也累了，和兔妈妈一起回家去吧。

小兔跟妈妈回家，活动结束。

活动反思：

在本次活动中，老师结合了小班幼儿体育熬炼的目标要求，创设游戏情境，每个幼儿在进展过程中是存在差异的。老师在组织中着重幼儿的进展差异。让幼儿依据自己的技能练习，依据本班孩子的动作进展水平，按部就班，孩子们练习的既有爱好又有信心。

不足之处：

对孩子的个别差异观测的不是很认真，有个别孩子在动作上不是很规范，从活动开始到活动结束始终没有关注到。

总之，活动让我有了太多的感悟，也深刻体会到：爱好和游戏对幼儿的重要性，在今后的游戏活动中，我会更多的预设活动中的小环节，把

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