语文S版六年级上册语文期末整理复习强化练习题

PAGE页码20/NUMPAGES总页数20语文S版六年级上册语文期末整理复习强化练习题班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音，写词语。tuìsuōjīnglìníngshìpànwànglínglìchéngbìlíngluànzhèngzhòng2.读拼音，写词语。dàodétáixiǎnjiàorǎngbāoguǒhéǎikāngkǎitáozuìdàngyàng3.看拼音，写词语。gémìngchèdǐzhìdùtàishānyāpòhuāpǔxīshēngqīngcuìlǐngyùjīyù4.看拼音，写词语。xīshuàikǒnɡbùjiēduànqīngcuìbiànlùnlǐnɡyùhuāruǐsōují5.看拼音写词语。jiànchūhuāruǐchūbǎnjiànwēizhīzhùxīshuàikǒngjùbōlixiōngèqīngcuìlánzhùhóngliàngmángrándāndiàojīqì【补全词语】6.把词语补充完整，并完成练习。①心（___）气（___）②聚精（____）（____）③得意（___）（___）④（___）（___）非福⑤（___）头（___）气⑥（___）晕（___）眩1.与词语③的结构一致的词语还有：______、_______。2.含身体部位的词语还有：_______、__________。3.词语②的近义词是______。用词语②写句子。__________________7.先将词语补充完整，在选择恰当的词语填入句中的括号里。余音绕（____）妙（____）生（____）天（____）之音画龙点（____）（____）（____）如生巧夺天（____）（____）妙（____）肖高（____）流（____）①公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（____）。②徐悲鸿画的骏马（____）③今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（____），听后有（____）三日不绝之感。8.我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）。①恩（____）仇（____）②波（____）壮（____）③（____）神（____）注④（____）先（____）后⑤（____）（____）颜开⑥鹏程（____）（____）⑦（____）（____）如镜⑧手不（____）（____）描写自然景物：________________出自成语故事：______________描写人物神态：________________含有反义词：______________9.先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。满（____）怒火全神（____）注居高（____）下横七（____）八（____）首挺胸气（____）山河(1)岳飞的《满江红》是一首________________的爱国诗篇。(2)我站在万寿山上________________，颐和园的景物尽收眼底。(3)战士们________________地冲向敌人的阵地，奋勇杀敌。10.将下列词语补全。春回（____）（____）莺（____）燕（____）（____）（____）齐放柳绿（____）（____）鸟（____）花（____）（____）（____）复苏【形近字词】11.形近词组词。旱（_________）咸（_________）浇（_________）稼（_________）早（_________）成（_________）晓（_________）嫁（_________）浪（_________）沙（_________）啼（_________）壁（_________）粮（_________）抄（_________）谛（_________）璧（_________）12.辨字组词。

骋（_________）彻（_________）激（_________）膊（_________）聘（_________）沏（_________）邀（_________）搏（_________）13.形近字组词。伶（______）裸（______）碗（______）徘（______）蒸（______）冷（______）课（______）蜿（______）排（______）承（______）14.辨字组词。蹄（_________）毯（_________）裳（_________）虹（_________）啼（_________）毽（_________）赏（_________）红（_________）15.形近字组词。涌（______）坑（______）拟（______）嫂（______）棚（______）勇（______）吭（______）似（______）馊（______）蹦（______）俑（______）炕（______）以（______）嗖（______）崩（______）【句子强化】16.按要求写句子1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩写句子）________________________________2.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（修改病句）________________________________3.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）________________________________4.老人守望着庄稼。（扩句，要求至少扩两处）________________________________17.我能按照要求改写句子。1．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）____________________________________________2．这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（用加点词写一句话）____________________________________________3．秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。（改为拟人句）____________________________________________4．好奇是儿童的天性，也是人类最好的老师。（仿写句子）____________________________________________18.按要求写句子。1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。（缩句）___________________________2.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子，（改为双重否定句）________________________3.没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。（改为反问句）__________________________4.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。（修改病句）____________________________19.按要求完成句子。1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句）_______________________________________2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_______________________________________3．他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）______________________________________4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句）_______________________________________5．只要你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（用关联词语写句子）_____________________________________20.按要求写句子。1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。（改为肯定句）______________________________________2.高山的影子倒映在湖面上。（改为拟人句）_____________________________________3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。______________________________________【古诗阅读】21.阅读下面古诗，回答问题。墨梅吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。［1］请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。［2］写出下列词语和诗句的意思。吾：_____淡墨痕：_________夸：_____满乾坤：_________不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。句意：__________。［3］诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是

_______

，

____

。［4］“岁寒三友”指的是___、___、___。“文房四宝”指的是___、____、___、____。［5］历代文人墨客喜欢借梅花来表达自己的节操。请你默写一首课外搜集的描写梅花的古诗。___________________________，____________________________________，__________________22.古诗阅读。春中田园作[唐]王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。诗意:屋上有斑鸠在鸣叫,村边开着大片白色的杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条,扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了,好像识它的日巢,屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮,又停了下来，想到离开家园客游在外的人,不由惆怅惋惜。［1］这首诗前六句是在______，后两句是在______。［2］诗中写了哪些具有春天气息的景象？作者笔下的春天有什么特点。_________________________________________________________［3］开头两句十个字,通过鸟鸣、花开,就把春意写得很浓了。想象“屋上春鸠鸣,村边杏花白”描绘的是一幅怎样的图画？_________________________________________________________［4］作者“临觞”为什么“忽不御”,这表达出作者怎样的情感?_________________________________________________________23.阅读古诗，完成练习。竹石咬定青山不放松，________________。________________，任尔东西南北风。［1］把诗句补充完整。这首诗的作者是

代的

。［2］解释重点字词。咬：_______________________

坚劲：_______________________任：_______________________［3］这首诗写的是生长在什么地方的竹子？（

）A.竹林里

B.深山里

C.破岩中［4］咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？

______________________________________［5］结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？_______________________________________________________24.读《浣溪沙》，回答问题。浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。［1］解释词语。浸（__________）

萧萧（_________）［2］写出“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这句诗句的意思。________________________________［3］关于感叹时光，催人奋进的诗句还有很多，你能再写一句吗？_____________________________25.阅读《渔家傲·秋思》，体会不同的军旅情怀。渔家傲·秋思[宋]范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。［1］这首词所写的时间是_______，地点是_______。［2］①“风景异”中“异”的意思是______________。②戍守边塞的士兵与“秋雁”的不同之处是（______）。A．秋雁能飞翔空中，士兵却只能守在陆地B．秋雁能离开边塞南飞，士兵却不能归乡［3］以下不是“燕然未勒归无计”所体现出的情感的一项是（

）A.思乡

B.哀婉

C.忧心

D.爱国［4］“将军白发征夫泪”中的“泪”是为（

）而流。A.边塞的艰苦

B.不平遭遇

C.羌笛的曲声

D.壮志难酬，归期无望［5］请你将以下军旅诗句补充完整。①黄沙百战穿金甲，______________。②羌笛何须怨杨柳，______________。【阅读理解】26.阅读短文，完成练习。①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，想躺一会儿，你吃完先走吧，碗筷等会儿我来收拾。”当时，她并没有太在意，等摆完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
②她推开女儿的房门，看见女儿在床上躺着，满脸通红。她过去摸了摸女儿的额头，烫得像一团炭火。
③“不行，得赶紧去医院！”她果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。当她把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的零钱堆在床上清点时，心里十分酸楚。
④“妈，真的不用去医院．我明天就会好的。”她扭头看见女儿倚靠在她的房门上，显然已看到了她刚才的窘态，她看见女儿穿得很单薄。
⑤“快去穿上衣服，我们马上打车去，”她胡乱地将钱塞进口袋，搀着女儿的手说。⑥“不，你蹬三轮车去，医院反正又不远。”女儿说着就挣脱了她的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当她踏着小三轮在寂静的街上疾驶时，身后传来女儿微弱的呻吟声，她有点怕了。3年前，丈夫身患绝症离她而去，接下来她又下岗，于是只得蹬着三轮车出摊摆夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始，她发现女儿忽然长大了。⑦赶到医院挂上急诊，接下来是检查、肌注、物理降温，忙碌了一阵后，女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，她松了一口气。值班医生告诉她，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脑脊液检查才能确诊。
⑧她的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下她和女儿，她感到了疲倦。女儿突然示意她靠近，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我怕是不行了……”
⑨“别瞎想，要等明天做了检查才能确诊。”
⑩“妈，你听我说。”女儿突然严肃起来，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给你。”
⑪猛地一阵酸楚直冲她的鼻腔，她的眼晴湿润了。女儿怔住了，异样地、静静地望着她……好一会儿，她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度，她攥住了女儿的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落下来。

⑫第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常；接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。医生说住院两三天就可以出院。当她把这个结果告诉女儿时，女儿一下子搂住了她的脖子。她们都哭了。
⑬回去后，她偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。眼泪再一次从她的眼角滑下来。
⑭这些年来，她始终珍藏着女儿那只布袋，那是女儿曾经郑重留给她的13元"遗产"。她只想永久地将它珍藏。1．给文章想一个合适的题目，写在文前的横线上。2．阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，体会女儿当时的心理，写在横线上。1.好一会儿，她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度，她攥住了女儿的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落下来。____________________2.当她把这个结果告诉女儿时女儿一下子搂住了她的脖子。____________________3．第⑭段说："她只想永久地将它珍藏。"她想珍藏的仅仅是13元钱吗？还有什么？____________________4．文章第⑪段画线处省略了人物在此情此景下的表现，请发挥合理的想象，写一段话。（要求必须有人物的语言或动作描写）____________________27.阅读理解。永不贬值的财富①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。②但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音传来：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。______老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”③怎么2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。④许多年过去了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。1．本文题目为“永不贬值的财富”，表面上看这笔财富是指_________，而实际上是指__________。2．本文围绕“帮我筹学费”这件事，略写了______，详写了______。这样安排是为了________。3．第②自然段缺少描写瞎婆婆外貌的句子，请根据你的理解和想象在文中进行补写。4．揣摩下列加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。1.（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。_____________________2.我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。___________________5．在第③自然段中，“我”和母亲瞬间都明白了什么？________________6．谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。____________________28.品读语段，完成练习。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望张望）着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨（果真果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静安静）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1．用“＼”画去文中括号里不正确的词语。2．“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出去。”句中运用了______的修辞手法，突出了_______________________。3．选文中有多处心理描写，画“”的句子表现了“我”____________的心情；画波浪线的句子则表现出“我”____________的心情。4．雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。___________________________________________29.课内阅读。盼（节选）我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，（理由充分，说话气势就壮）地打开柜门，拿出雨表冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，（言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意）地跑下了楼梯。我走在街上，甩看两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……1．在横线上填上恰当的词语。2．选段主要记叙了一件什么事？请你用简练的语言概括。________________________________________3．第一段画线句中，“甜丝丝”表现出了“我”对雨的_____之情，“蹦出来”表现出了“我”当时的_____________。4．最后一句话运用了什么修辞手法？表达了“我”怎样的心情？________________________________________30.阅读短文，完成练习。一只惊天动地的虫子去年春节，我在佛龛（kān）前烧香，被一只虫子给深深地（振震）撼了。它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多（细密细致）的触角，背（bèibēi）上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多（采彩）的舞。当它快行进到佛龛的时候，它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转（zhuǎnzhuàn）身子离开。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不（惧俱）疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处走来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后，我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。它的触角残破不堪，但它的背上的黑壳，却依然那么明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！[注：佛龛：供奉佛像、神位等的小阁子。]1．用“﹨”画去短文括号里不正确的字、读音。2．请用“”画出能概括短文主要内容的一句话。3．面对攀登路上的挫折，小虫子分别有什么样的反应？1.最初的那一跌→_________________。2.第二次爬得更高摔得更重→________________。3.不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下→_______________。4.我把它移到远离佛龛的地方→________________________。4．仔细阅读短文最后一个自然段填空。作者最后发现了一只死去的虫子，我们可以从文中“_____________”这个细节，基本推断出这就是作者先前看到的那只虫子。它之所以死去，一定是多次攀登佛龛失败而导致的结果，这一点不仅从前文可以推断，从本节中的“_____________”这句话中也可以读出这一点。【作文】31.作文。________给我带来了快乐要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。（1）我（痛恨、渴望、讨厌……）谎言（2）谎言带给我的（苦恼、痛苦、快乐、幸福……）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作平台。一年里，我们会度过美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。要求：1、题目自拟。2、内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。3、500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。请从以下两个题目中任选一题写作。（一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。（二）题目：一件令我的事要求：1．把事情的经过写清楚；2．写出自己内心最真实的感受；3．400字以上。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________