我做了一项小实验作文心得优秀精选5篇

我做了一项小实验作文心得优秀精选5篇我汲取了第一次的实验教训，再一次进展试验。我想先抢一样想把前面的步骤作好，到了方玻璃片的哪一个步骤，我渐渐得用夹子把玻璃片放到烧杯上，从中留出一点缝隙，让水蒸气透透气。接下来在这里给大家带来我做了一项小实验作文心得，希望对你有所帮助!

我做了一项小实验作文心得1

星期六下午万里无云、阳光明媚，我怀着好奇的心情来做一个实验——“黑与白〞的实验。

想要做这个实验也不难，只要找一个樟脑球，在抓一个蚂蚁就可以了。我在家里翻箱倒柜，终于找出了一个樟脑球。找出樟脑球后约好妹妹急忙往楼下跑。

到院子里妹妹见我神神秘秘的，于是她便连声问我：“哥你到底在做什么实验呀?〞我答复说：“等一会你就知道了。〞说完我便让妹妹捉了一只蚂蚁来，我千叮咛万嘱咐让她别把蚂蚁捏死，可她似乎是在存心和我作对把蚂蚁给捏死了，第二次把蚂蚁捉来时幸好没被捏死我非常的快乐说：“实验开场。〞

我如今蚂蚁的面前用樟脑球画了一道长约10厘米的线，但是这个蚂蚁非常聪明大约在这条线的5毫米处停了下来，它摆动着触角好似在洞察周围的一切。大约过了5秒钟它不慌不忙地撤退了，我以为他要逃跑，刚要准备再花一条线时它停了下来，然后突然向前奔跑，速度也比以前快了。我本来以为他要冲破这道“防线〞但是结果完全出乎我的意料，它在离这条线3厘米处来了一个急转弯朝右边走了，她越走越慢，还不时的摆动着触角，好似是要绕道而行，果然不出我所料，他让绕去了。其实我早就在这里做好准备了，于是我又在地上画了一道长约二十厘米的“防线〞，这时我想：刚刚你的体力已经消耗的差不多了，我就不信你能冲破这道“防线〞，结果他没能迈过这道坎，只是在原地不停的打转、彷徨、不知所措，这时我见他慌了手脚，便又以这条线为边画了一个直径为20厘米的圆，这只蚂蚁终于在我的折磨下“壮烈牺牲〞了。

从这个实验我知道了“原来樟脑球是从樟树里提炼出来的，它里边含有杀虫剂，所以蚂蚁才那么怕他。另外我还明白了一个道理：面对困难我们不能退缩，要英勇的去面对，这样困难才会得到解决。

我做了一项小实验作文心得2

上语文课，陈教师笑容满面地走进教室，手里还拿着三个杯子，教师先告诉我们，今天要做小实验。大家一个个又惊奇又兴奋。

教师把三个杯子放在讲台上，里面全是黑色的液体。教师拿出其中一个杯子，望着大家，问：“大家知道这个杯子中装的是什么呢?〞大家纷纷举手。教师首先请客淘气鬼——刘裕，刘裕盯着杯子看了看，答复道：“那是一杯可乐!〞教师听到答复后，笑了笑，说：“你确定这是一杯可乐?〞看到刘裕一脸的坚决，教师把他请上了讲台。刘裕以为教师只是在吓唬他，拿起杯子喝了一大口，喝完之后，瞬间紧皱眉头，指着那杯黑丝的液体声音颤抖而又冲动的说道：“那。。。那是。。。黄酒!〞看见刘裕的样子，全班同学哄堂大笑，即使是淘气鬼刘裕也害羞了起来。教师又拿起了和刚刚一摸一样的另一个杯子，同学们看到后再次纷纷举起了小手，这一次，班中的“爱哭鬼〞被教师请上了讲台，只见他小心翼翼地把杯子放在自己的鼻子边嗅了嗅，然后自信地说：“这是酸的，这是酱油!〞大家听到后开场议论纷纷起来，有的说是酱油，有的说也可能是醋，还有的说说不定是可乐，大家你一言我一语。他不情愿的抿了一口，捂着鼻子说：“是酱油。〞只剩最后一个杯子了，大家争先恐后的举手，有的坐得端端正正，有的把手举在教师面前，还有的已经迫不及待的站了起来，教师请了班上一位成绩很好的同学，他笑着喝了一口之后笑着没有说话，不管同学们怎么逼问也没有公布答案，教师又请了一位女同学上台，她把小拇指轻轻地放进杯子里，在吮吸自己的手指，就说：“是酸的。〞大家异口同声地说“是醋!〞可他们的答复让我们大吃一惊，因为他们尝的还是酱油，教师不好意思的说：“哦，可能是我拿错了杯子。〞换好杯子之后，教师请了最后一名同学，那位同学拿起最后一杯喝了一点，然后捂着鼻子说：“这是醋。〞

“叮铃铃。。。〞下课铃响了起来，一节有趣的语文课就这样上完了，真是令人流连忘返啊!

我做了一项小实验作文心得3

今天，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“李健，要不要我做一个有趣的实验给你看呀?〞我说：“好呀!但是你用什么来做呢?〞爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯!〞我说：“啊?不会吧!怎么可能?你要做什么实验?〞“吃火实验〞只见爸爸一脸奸笑地说。

只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻降临了，奇迹发生了!爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去!!我大叫了一声，“哇!爸爸，你不要命了吗?你不害怕吗?我的妈呀!你可千万不要出事呀!〞我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后，真是太神奇了!爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪!我问爸爸说：“爸爸，你不害怕吗?莫非你练成了不怕火的金刚嘴?〞我惊奇地说。爸爸告诉我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试?。〞我说：“好呀!〞爸爸便又重复了一遍刚刚的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得!〞我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：“好。〞于是，我接过那个雪梨，“吃〞爸爸一声令下地说，我立即把梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。〞于是，我便吃了起来，啊!真的很好吃!而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停顿呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯!〞

啊!原来世界上还有这么奇妙的实验呀!

我做了一项小实验作文心得4

今天，刘教师带我们做了一个有趣又神奇的小实验。

刘教师先让一个同学把水接满，只见同学们刷刷的举起手，像一棵棵拔地而起的小松树，争先恐后地喊着“我去!〞“我去!〞教师叫了程冕，他兴高采烈地去刘教师那里拿了水杯，把水杯高高举起，像接到了圣旨一样，去水池接了满满一大杯水，我感觉水都比杯子高了，像一个透亮的凸透镜，真漂亮。这时，刘教师神秘地对我们说：“同学们，你们说这个杯子能包容几个曲别针?〞同学们纷纷举手，发表了自己的看法，有的说3个，有的说10个，还有的甚至说一百个，终究是多少呢?

只见刘教师小心翼翼地将一个曲别针放入水中。同学们的眼睛睁得大大的，嘴张得圆圆的，目不转睛地盯着讲台桌上的水杯，生怕漏过每一个微小的细节。

同学们一起数水杯里曲别针的数量，那声音大的都快把房顶掀翻了，快把窗户震碎了。随着曲别针数量的增多，现场的气氛也不断升高，“九十八!九十九!一百!〞同学们数到了一百，大家都惊讶极了!教室里鸦雀无声，好似没有一个，紧接着，爆发出雷鸣般的掌声。教室里炸开了锅，有的人说：“这是世界第九大奇观!〞有的人说：“这简直就是奇迹呀!〞有的人被眼前的景象惊呆了，呆呆的坐在那里，好似思维也停顿了活动。

接着，同学们有的站上桌子，有的伸长脖子，还有的甚至跑到了讲台边打算近间隔观看。大家都想看看水是什么样的，教师似乎看透了我们的心思，组织每个小组来观看这个“奇观〞。轮到我了，只见曲别针稳固的在水面上悠闲的呆在，好似在说：“这里可真结实呀!〞曲别针都堆到一半了，水怎么还没有冒出来呀?真不知道刘教师使了什么样的“魔法〞。

实验做完了，教师告诉我们，水是由无数个水分子组成，水分子手拉着手，共同支撑曲别针，水才没有冒出来。通过这次活动，我不但收获了快乐，我也收获了一个道理，那就是我们要团结，只有这样，才能克制一切困难!团结就是力量!!!

我做了一项小实验作文心得5

周末,我看了一本书,介绍了一个有趣的实验:将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后,把杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这简直是不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢?

我将信将疑地开场做起来。首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白色纸，来到厨房，在杯子里注满自来水，然后小心翼翼地把那张纸盖了上去，然后，用手轻轻地盖住杯口一会儿，把杯子倒了过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨!神了，纸头真的把水托住了，这怎么可能?小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍，毫无疑问，这是一个真理。

为了夸耀我的实验的成功，也为了我的实验成功的把握率高一点，我决定用半杯水在爸爸，妈妈面前表演一下我的魔术。

为了把气氛搞得富有神秘感，我学着魔术师的样子，放了音乐，还拿了根筷子作为魔术棒，把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到他们眼前让他们看清楚，然后倒入半杯水，把纸盖上去，按刚刚的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了进步魔术的惊险性，我把杯子放在头顶上，数一二三，放手!顿时，我傻眼了，我成了一只落汤鸡，我呆住了。爸爸，妈妈捧着肚子笑得喘不过气来。

妈妈说：快快换衣服。爸爸说：快快上网查一查。

原来：一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压