考研考博-英语-四平职业大学考试押题卷含答案详解3

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-四平职业大学考试押题卷含答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共100题)1.单选题

Speakingtwolanguagesratherthanjustonehasobviouspracticalbenefitsinanincreasinglyglobalizedworld.Butinrecentyears,scientistshavebeguntoshowthattheadvantagesofbilingualismareevenmorefundamentalthanbeingabletoconversewithawiderrangeofpeople.Beingbilingual,itturnsout,makesyousmarter.Itcanhaveaprofoundeffectonyourbrain,improvingcognitiveskillsnotrelatedtolanguageandevenshieldingagainstdementia（痴呆）inoldage.

Thisviewofbilingualismisremarkablydifferentfromtheunderstandingofbilingualismthroughmuchofthe20thcentury.Researchers,educatorsandpolicymakerslongconsideredasecondlanguagetobeaninterference,cognitivelyspeaking,thathinderedachild’sacademicandintellectualdevelopment.

Theywerenotwrongabouttheinterference:thereisampleevidencethatinabilingual’sbrainbothlanguagesystemsareactiveevenwhenheisusingonlyonelanguage,thuscreatingsituationsinwhichonesystemobstructs（痴呆）theother.Butthisinterference,researchersarefindingout,isn’tsomuchahandicapasablessingindisguise.Itforcesthebraintoresolveinternalconflict,givingthemindaworkoutthatstrengthensitscognitivemuscles.

Thecollectiveevidencefromanumberofsuchstudiessuggeststhatthebilingualexperienceimprovesthebrain’sso-calledexecutivefunction.Acommandsystemdirectstheattentionprocessesthatweuseforplanning,solvingproblemsandperformingvariousothermentallydemandingtasks.Theseprocessesincludeignoringdistractionstostayfocused,switchingattentionwillfullyfromonethingtoanotherandholdinginformationinmind—likerememberingasequenceofdirectionswhiledriving.

Whydoesthetussle（搏斗）betweentwosimultaneouslyactivelanguagesystemsimprovetheseaspectsofcognition?Untilrecently,researchersthoughtthebilingualadvantagestemmedprimarilyfromanabilityforinhibitionthatwashoned（磨炼）bytheexerciseofsuppressingonelanguagesystem:thissuppression,itwasthought,wouldhelptrainthebilingualmindtoignoredistractionsinothercontexts.Butthatexplanationincreasinglyappearstobeinadequate,sincestudieshaveshownthatbilingualsperformbetterthanmonolingualsevenattasksthatdonotrequireinhibition,likethreadingalinethroughanascendingseriesofnumbersscatteredrandomlyonapage.

Thekeydifferencebetweenbilingualsandmonolingualsmaybemorebasic:aheightenedabilitytomonitortheenvironment.“Bilingualshavetoswitchlanguagesquiteoften—youmaytalktoyourfatherinonelanguageandtoyourmotherinanotherlanguage,”saysAlbertCosta,aresearcherattheUniversityofPompeaFabrainSpain.“Itrequireskeepingtrackofchangesaroundyouinthesamewaythatwemonitoroursurroundingswhendriving.”InastudycomparingGerman-ItalianbilingualswithItalianmonolingualsonmonitoringtasks,Mr.Costaandhiscolleaguesfoundthatthebilingualsubjectsnotonlyperformedbetter,buttheyalsodidsowithlessactivityinpartsofthebraininvolvedinmonitoring,indicatingthattheyweremoreefficientatit.

Thebilingualexperienceappearstoinfluencethebrainfrominfancytooldage,andthereisreasontobelievethatitmayalsoapplytothosewholearnasecondlanguagelaterinlife.

1.Accordingtothepassage,themorerecentandoldviewsofbilingualismdiffermainlyin（

）.

2.Thefactthatinterferenceisnowseenasablessingindisguisemeansthat

（

）.

3.WhatistheroleofParagraphFourinrelationtoParagraphThree?

4.Whichofthefollowingcanaccountforbetterperformanceofbilingualsindoingnon-inhibitiontasks?

5.Whatisthemainthemeofthepassage?

问题1选项

A.itspracticaladvantages

B.perceivedlanguagefluency

C.itsroleincognition

D.itsroleinmedicine

问题2选项

A.itspotentialbenefitshaveremainedundiscovered

B.ithasledtounexpectedlyfavorableresults

C.itseffectsoncognitivedevelopmenthavebeenminimal

D.onlyafewresearchershaverealizeditsadvantages

问题3选项

A.ItprovidescounterevidencetoParagraphThree.

B.Itoffersanotherexampleoftheroleofinterference.

C.Itservesasatransitionalparagraphinthepassage.

D.ItfurtherillustratesthepointinParagraphThree.

问题4选项

A.Anabilitytoignoredistractions

B.Anabilitytomonitorsurroundings.

C.Anabilitytoperformwithlesseffort.

D.Anabilitytoexercisesuppression.

问题5选项

A.Featuresofbilingualsandmonolinguals.

B.Interferenceandsuppression.

C.Bilingualsandmonitoringtasks.

D.Reasonswhybilingualsaresmarter

【答案】第1题:C

第2题:B

第3题:D

第4题:B

第5题:D

【解析】1.推理判断题。由文章第一段中的Beingbilingual,itturnsout,makesyousmarter.Itcanhaveaprofoundeffectonyourbrain,improvingcognitiveskillsnotrelatedtolanguageandevenshieldingagainstdementiainoldage.（事实证明，双语能让你更聪明。它可以对你的大脑产生深远的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至可以在老年时抵御痴呆症）可知C选项“它在认知中的作用”符合题意。

2.推理判断题。根据题干关键词interference定位到文章第三段中，由Butthisinterference,researchersarefindingout,isn’tsomuchahandicapasablessingindisguise.Itforcesthebraintoresolveinternalconflict,givingthemindaworkoutthatstrengthensitscognitivemuscles.（但研究人员发现，这种干扰与其说是一种障碍，不如说是一种伪装的祝福。它迫使大脑解决内部冲突，给大脑一个加强认知肌肉的锻炼）可知B选项“它带来意外的有利结果”符合题意。

3.推理判断题。文章第三段介绍干扰虽然存在，但能锻炼认知肌肉，第四段介绍研究表明双语经历能改善大脑的执行功能，接着又详细说明大脑的工作流程来证明上面的观点。故第四段进一步说明第三段的内容，因此D选项“它进一步说明了第三段的观点”符合题意。

4.细节事实题。根据题干关键词non-inhibitiontasks定位到文章第五段中，由Butthatexplanationincreasinglyappearstobeinadequate,sincestudieshaveshownthatbilingualsperformbetterthanmonolingualsevenattasksthatdonotrequireinhibition（但这种解释似乎越来越不充分，因为研究表明，即使在不需要抑制的任务中，双语者的表现也比单语者好）和第六段中的Thekeydifferencebetweenbilingualsandmonolingualsmaybemorebasic:aheightenedabilitytomonitortheenvironment.（双语者和单语者之间的关键区别可能更为基本：提高了监控环境的能力）可知B选项“监测环境的能力”符合题意。

5.主旨大意题。文章首段提出双语者更聪明，尾段提出双语经验对学习第二语言的有利影响，中间内容解释了双语干扰带来能锻炼认知肌肉，双语经历能改善大脑的执行功能。因此D选项“双语者更聪明的原因”符合题意。

2.单选题

TheexhibitionattheShanghaiScienceandTechnologyCenter（

）suchendangeredanimalsasthegiantpandaandtheSiberiantigeranddescribestheworkbeingdonetoprotectthem.

问题1选项

A.detects

B.exploits

C.features

D.survive

【答案】C

【解析】动词辨析题。detect察觉，发现；exploit利用，开发；feature以...为特色；survive幸存，生还。句意：在上海科技中心举办的展览以大熊猫和东北虎等濒危动物为特色，并且描述了保护它们所做的工作。选项C符合句意。

3.不定项选择题

Unfortunately,aftercompletingthesecondvolume,Manchester'shealthdeclinedandtherestoftheprojectstalled.Sogreatwaspublicinterestinthelong-delayedfinalvolumethatitwasthesubjectofafrontpagestoryinTheNewYorkTimes.

Eventually,in2003,ManchesteraskedhisfriendPaulReidtocompletethetrilogy.Now,nearlyadecadelater,ReidhaspublishedTheLastLion,thefinalpieceofthismonumentalundertaking.ReidstartswhenChurchillwasappointedprimeministerinMay1940andfollowshimthroughhisdeathin1965.WhilemostofthisvolumeisappropriatelydevotedtoWorldWarII,italsoincludesthevastexpansionoftheBritishwelfarestatefollowingthewar,thestartoftheColdWarandtheenormousdangersitcarried,andthelossoftheBritishEmpire.

Reidhaswrittenathoroughandcompleteanalysisoftheseyears,anditisaworthyfinaletothefirsttwovolumes.Exhaustivelyresearchedandcarefullywritten,itdrawsonafullrangeofprimaryandsecondarymaterials.Thisbookwillbeessentialreadingforthosewhoenjoyedthefirsttwovolumesandthosewithadeepinterestinunderstandingthisseminalfigureandhisplaceinhistory.

ReiddoesawonderfuljobofcapturingChurchillinallhiscomplexity.HegivesChurchillgreatpraiseforhispersonalcourageandinspirationalleadershipduringthedarkdayswhenBritainstoodalone,butheisequallyclearaboutChurchill'spoorstrategicjudgments,suchastheeffortstodefendGreeceandCrete,theAlliedassaultonAnzio,andthedecisiontosendthebattleshipPrinceofWalesandWinstonChurchillwasoneofthecentralstatesmenofthe20thcenturyand,almost50yearsafterhisdeath,remainsasubjectofenduringfascination.Partofthecurrentinterestinthisvenerablefigurecanbeattributedtotwosuperbbiographieswritteninthe1980sbyhistorianWilliamManchester:TheLastLion:VisionsofGloryandTheLastLion:Alone.Thesetwobooksexaminedthefirsttwo-thirdsofChurchill'slife.

battlecruiserRepulsetotheSouthChinaSeawithoutadequateaircoverwheretheywerepromptlysunkbytheJapanese.

HehighlightsChurchill'snaiveteindealingwithSovietPremierStalinintheearlyyearsofthewar,butpraiseshisprescienceinanticipatingStalin'slandgrabinEasternEuropeattheendoftheconflict.Reidalsogiveswelcomeattentiontoaspectsofthewar—suchasChurchill'sfearthattheUnitedStatesmightdecidetoputitsprimaryemphasisondefeatingJapanregardlessofthe“Germanyfirst”understandinghesharedwithRooseveltthathavereceivedlittleattentioninotherbooks.

1.WhatcanbeknownaboutthetwobiographiesofChurchill?

2.WhydidthebiographyoncebecomeafrontpagestoryintheNewYorkTimes?

3.Whydoesthethirdvolumeprovetobeworthy?

4.WhatcanweknowaboutChurchillthroughthethirdvolume?

问题1选项

A.Theywerewritteninaninterestingstyle.

B.TheywerewrittenpriortoChurchill'sdeath.

C.Theyaremainlywrittenfromahistoricalpointofview.

D.Theyhavehelpedintriguethereadersoveralongperiod.

问题2选项

A.Peoplewerelookingforwardtothepublicationofthefinalvolume.

B.Readerswereangrywiththeauthorforthedelayofthefinalvolume.

C.Thepublicationofthefinalvolumewasthenaheatedlydiscussedissue.

D.Readerswantedtoknowwhowouldbethenewauthorofthefinalvolume.

问题3选项

A.Itiswidelyreadandwelcomedbyreaders.

B.ItinvolvesenoughdetailsinChurchill'slife.

C.Itisbasedonthoroughandreliableresearch.

D.ItoffersauniqueunderstandingofChurchill.

问题4选项

A.Heisamanwithcomplexity.

B.HepulledBritainthroughWWII.

C.Hemademanystrategicmistakes.

D.Heiscourageousandinspirational

【答案】第1题:D

第2题:A

第3题:C

第4题:A

【解析】第1题:1.【选项释义】

1.WhatcanbeknownaboutthetwobiographiesofChurchill?1.关于这两本丘吉尔传记，我们知道些什么？

A.Theywerewritteninaninterestingstyle.A.它们是用一种有趣的风格写的。

B.TheywerewrittenpriortoChurchill’sdeath.B.这些都是丘吉尔死前写的。

C.Theyaremainlywrittenfromahistoricalpointofview.C.它们主要是从历史的角度写的。

D.Theyhavehelpedintriguethereadersoveralongperiod.D.在很长一段时间里，它们激起了读者的兴趣。

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据第二段的内容：不幸的是，在完成第二卷后，曼彻斯特的健康状况下降了，第三卷也停滞了。公众对拖延已久的最后一卷非常感兴趣，以至于它成了《纽约时报》头版报道的主题。从中可知，在完成第二卷后，因为曼彻斯特的健康状况所以第三部迟迟没有动静，公众对这最后一卷很感兴趣，以至于它成为了《纽约时报》头版报道主题；综合理解可知，这说明前两部传记在很长一段时间里都激起了读者的兴趣。D选项符合题干。

【干扰项排除】

A选项“它们是用一种有趣的风格写的”和C选项“它们主要是从历史的角度写的”在文中没有提及，无中生有；

B选项“这些都是丘吉尔死前写的”根据第一段可知，丘吉尔的两部传记写于20世纪80年代，而在第三段提到丘吉尔是1965年去世的，所以丘吉尔传记是在他死后写的，该项反向干扰。

第2题:2.【选项释义】

2.WhydidthebiographyoncebecomeafrontpagestoryintheNewYorkTimes?2.为什么这本传记曾经成为《纽约时报》的头版新闻？

A.Peoplewerelookingforwardtothepublicationofthefinalvolume.A.人们期待着最后一卷的出版。

B.Readerswereangrywiththeauthorforthedelayofthefinalvolume.B.读者对作者推迟出版最后一卷感到愤怒。

C.Thepublicationofthefinalvolumewasthenaheatedlydiscussedissue.C.最后一卷的出版是当时热烈讨论的问题。

D.Readerswantedtoknowwhowouldbethenewauthorofthefinalvolume.D.读者们想知道谁将成为最后一卷的新作者。

【考查点】事实细节题。

【解题思路】根据题干定位至第二段最后一句“公众对拖延已久的最后一卷非常感兴趣，以至于它成了《纽约时报》头版报道的主题”，理解可知，这本传记曾经成为《纽约时报》的头版新闻的原因是，人们对最后一卷兴趣浓厚，故该题选择A项正确。

【干扰项排除】

B选项“读者对作者推迟出版最后一卷感到愤怒”与原文相反，反向干扰；

C选项“最后一卷的出版是当时热烈讨论的问题”和D选项“读者们想知道谁将成为最后一卷的新作者”没有提及，无中生有。

第3题:3.【选项释义】

3.Whydoesthethirdvolumeprovetobeworthy?3.为什么第三卷是有价值的？

A.Itiswidelyreadandwelcomedbyreaders.A.它被读者广泛阅读和欢迎。

B.ItinvolvesenoughdetailsinChurchill’slife.B.它包含了丘吉尔生活的足够多的细节。

C.Itisbasedonthoroughandreliableresearch.C.它是建立在深入可靠的研究基础上的。

D.ItoffersauniqueunderstandingofChurchill.D.它提供了对丘吉尔的独特理解。

【考查点】事实细节题。

【解题思路】根据第四段前两句“里德对这几年写了一篇透彻而完整的分析，这是前两卷的一个有价值的结尾。经过详尽的研究和仔细的编写，它借鉴了全面的一手和二手资料。”，理解可知，因为第三卷是立足于全面可行的调查研究之上，所以它是有价值的。C项符合题意。

【干扰项排除】

A选项“它被读者广泛阅读和欢迎”和D选项“它提供了对丘吉尔的独特理解”没有提到，无中生有；

B选项“它包含了丘吉尔生活的足够多的细节”与原文不符，第三卷的大量篇幅都是用来描述第二次世界大战以及战后面临的危险，并没有描述丘吉尔的生活，曲解原文。

第4题:4.【选项释义】

4.WhatcanweknowaboutChurchillthroughthethirdvolume?4.通过第三卷，我们能了解丘吉尔什么？

A.Heisamanwithcomplexity.A.他是一个复杂的人。

B.HepulledBritainthroughWWII.B.他带领英国度过了第二次世界大战。

C.Hemademanystrategicmistake.C.他犯了许多战略错误。

D.Heiscourageousandinspirational.D.他是勇敢的和鼓舞人心的。

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据倒数第二段第一句“里德出色地描述了丘吉尔的复杂性”，以及后面对丘吉尔复杂性的说明，可推断，通过第三卷我们可以了解到丘吉尔的复杂性。故该题选择A项。

【干扰项排除】

B选项“他带领英国度过了第二次世界大战”、C选项“他犯了许多战略错误”和D选项“他是勇敢的和鼓舞人心的”都是包括在A选项内的，以偏概全。

4.单选题

—When（）andvisitourexhibitionnextmonth?

—When（），Iwillletyouknow.

问题1选项

A.willhecome;hewillcome

B.willhecome;hecomes

C.doeshecome;hewillcome

D.doesliecome;hecomes

【答案】B

【解析】句意:——下月，他什么吋候来看我们的展出？

——他什么吋候来，我会告诉你吋间。

语法题。考查时态。第一句是特殊疑问句，而且根据句中的时间状语是“nextmonth”：就确定了这句话应该使用一般将来吋，然而，第二句是由when引导的吋间状语从句，在吋间状语从句中只能用一般现在吋表示一般将来时。

5.单选题

Somereadersmayfindit（）thatabookarguingforgreaterliteracyandintellectualdisciplineshouldleadtoacallforlessratherthanmoreeducation.

问题1选项

A.paradoxical

B.controversial

C.appealing

D.ambiguous

【答案】A

【解析】考查形容词辨析。A选项paradoxical“自相矛盾的，荒谬的”；B选项controversial“有争议的”；C选项appealing“吸引人的”；D选项ambiguous“模糊不清的”。句意：

一本提倡更多的精通文学和知识学科的书应该导致需要更少的而不是更多的教育，一些读者可能会觉得这是自相矛盾的。选项A符合语境。

6.单选题

The（）stuckontheenvelopesays“ByAir”.

问题1选项

A.diagram

B.label

C.signal

D.mark

【答案】B

【解析】考查名词辨析。A选项diagram“图表；图解”；B选项label“标签；商标”；C选项signal“信号；暗号；导火线”；D选项mark“标志；马克；符号”。句意：信封上粘贴的标签说是“航空邮件”。信封上粘贴的应该是标签，故选B。

7.单选题

Rhetoricis（）.

问题1选项

A.theabilitytoliewithoutrevealingitwithbodylanguage.

B.atechniqueusedtospeakfaster.

C.theskillofusinglanguagepersuasively

D.theabilitytointerpretcomplexlogicalproblems

【答案】C

【解析】考查名词。Rhetoric指“修辞，修辞学；华丽辞藻”。A选项表示“是一种不会因为肢体语言暴露（目的）的说谎能力”；B选项表示“是一种加快说话方式的技巧”；C选项为“令人信服地运用语言的技巧”；D选项为“解释复杂逻辑关系的能力”。修辞是指运用语言技巧，努力提高语言表达和接受效果的活动。因此，C项最符合题意。

8.单选题

Awindowinthekitchenwas（

）,therewasrubbisheverywhere,andthecurtainsandcarpetshadbeenstolen.

问题1选项

A.scattered

B.scraped

C.scratched

D.smashed

【答案】D

【解析】动词辨析题。A选项scatter“撒播，散布”；B选项scrap“废弃，拆毁”；C选项scratch“抓，刮”；D选项smashed“打碎，粉碎”。句意：厨房的一扇窗户被打碎了，到处是垃圾，窗帘和地毯被偷了。选项D符合句意。

9.单选题

Youshouldtreatthoseremarkswiththe（

）thattheydeserve,don’tgivethemasecondthought.

问题1选项

A.negative

B.disgrace

C.contempt

D.sarcasm

【答案】C

【解析】考查名词词义辨析。negative“否定；负数”；disgrace“耻辱；丢脸的人或事”；contempt“轻视；耻辱”；sarcasm“讽刺；挖苦”。句意：你应该以那些评论应得的轻视来对待它们，别再想了。选项C符合题意。

10.单选题

Theauthoritiesarediscouragingnew（

）whowanttoenterthecountryastherearen’tenoughjobsforthem.

问题1选项

A.passengers

B.migrants

C.immigrants

D.emigrants

【答案】C

【解析】名词辨析。句意:当局正在阻止新的想进入这个国家的移民，因为这的工作岗位不够。

passenger旅客；乘客；过路人migrant移居者immigrant移民（移进来）emigrant移民；侨民（移出的）。

11.问答题

Lessnotedbutequallysignificant,themenandwomenwhoformedfamiliesbetween1940and1960also

reducedthedivorcerateafterapostwarpeak:theirmarriagesremainedintacttoa

A

B

greaterextentthandidthatofcoupleswhomarriedinearlieraswellaslaterdecades.

C

D

【答案】试题答案：C;those

【解析】考查代词。由“theirmarriages”可知此处代词应用相应的复数形式，that的复数形式为those。

12.单选题

Myspirits______whenIrealizedIcouldn’taffordthenewcaronmysalary,whichIhadpromisedtobuyformyfiancee.

问题1选项

A.scared

B.flogged

C.sank

D.transmitted

【答案】C

【解析】考查动词辨析。A项scare“（使）害怕，受惊吓，吓跑”，B项flog“鞭打，鞭策，迫使”，C项sink“（在水或泥里）下沉，使（船只）沉没，倒下，消沉”，D项transmit“传输，传播，发射”。由Myspirits“我的精神”和Icouldn’taffordthenewcaronmysalary“以我的薪水，我买不起这辆新车”可知，“消沉”符合语境。句意：当我意识到凭我的工资根本买不起那辆答应给我未婚妻买的新车时，我的情绪低落了。因此，该题选择C项正确。

13.单选题

Thespontaneousmovementofwateracrossamembrane,（

）gradientofwaterconcentrationiscalledosmosis.

问题1选项

A.drivesa

B.drivenbya

C.hasdriven

D.drove

【答案】B

【解析】语法（分词短语做后置定语）题。首先固定搭配‘agradientof’，所以排除C和D选项，其次，Thespontaneousmovement与空格后的gradientofwaterconcentration是被动关系，所以B选项的过去分词短语做主语的后置定语正确。整句话的句意是‘在水的浓度梯度驱使下，水分子通过半透膜的自主运动叫做渗透作用’。

14.单选题

Whatisthebestwoodtoburninthehomefireplace?Choosethekindofwoodtoburnislikechoosingabottleofwine.Eachchoiceyoucanmakehassomethingdifferenttooffer.Woodsdifferinthescenttheygiveoffandintheheattheyprovide.Thekindofwoodyouwillchoosedependsonyourownneedsandtastes.

Pine,spruce,andfiraresoftandeasytolight.Theyburnquicklywithahotflame.However,afirebuiltfromthesewoodsburnsoutquickly.Thiskindoffirerequiresalotofattention.Itneedsnewlogsaddedtokeepthefireburning.Afirebuiltfromsoftwoodsmightbeidealforyouatcertaintimes.Youmaywantaquickwarmingfirethatwillburnoutbeforeyougotobed.

Foralong-lastingfire,itisbesttouseheavierwoods.Thesewouldbeash,beech,birch,maple,andoak.Thesewoodsdon’tburnasfast.Oakgivesthemostevenandshortestflames.Italsoproducessteady,glowingcoals.Whenyouhaveseveraloaklogsburninginyourgrate,youcansettlebackforasteadyshowofflame.

Ifyouwantagood-smellingfire,usethewoodfromfruittrees.Apple,cherry,andnuttreesallproducepleasantscents.Theirsmokeusuallysmellslikethetree’sfruit.

Bymixingsoftwoodswithhardwoods,youcangetalong-lasting,easy-to-lightfire.Later,byaddingsomefruitwood,youcanproduceapleasantscentaswell.

Asarule,nomorethanfourlogsareneededtomakeagoodfire.Adjustthelogstomaintaintheflames.Pushtheendsofthelogsintheflamesfromtimetotime.Addkindlingandnewlogsasneededtorekindleadyingflame.Rakecoalstowardthefrontofthegratebeforeaddingnewlogsandputnewlogsattherear.Theretheywillreflectlightandheatintotheroom.

Letonlyaninchortwoofashcollectsatthebottomofthegrate.Anymorethanthiscanruintheandirons.Toomuchashblockstheflowofairtothefire.Someashisneededtoformthebedfortheglowingcoalsthatdropthroughthegrate.Theyhelptoholdtheheatanddirectdraftsofairuptothebaseofthefire.

1.Whatisthemainideaofthisarticle?

2.Spruceburnswitha（）.

3.Inordertogetmoreheatoutofyourfireplace,youshould（）.

问题1选项

A.Fruitwooddoesnotburnwellinthefireplace.

B.Wetwoodiseasydriedinahomefireplace.

C.Youshouldchooseyourfireplacewoodcarefully.

D.Heavierwoodscankeepalong-lastingfire.

问题2选项

A.coldflame

B.hotflame

C.shortflame

D.steadyflame

问题3选项

A.addnewlogstothebackofthefire

B.cleanyourchimneyonceayear

C.rakecoalstowardtherearofthefireplace

D.ruintheandirons

【答案】第1题:C

第2题:B

第3题:A

【解析】1.【试题解析】主旨大意题。本文主要谈及壁炉选择木材取决于需要和品味。可以得知C选项“你应该仔细选择你的壁炉木材”符合题意。

2.【试题解析】细节事实题。由题干关键词spruce可以定位到文章第二段中“Pine,spruce,andfiraresoftandeasytolight.Theyburnquicklywithahotflame.”，中文翻译为：松树、云杉和冷杉因柔软而容易点燃。它们迅速燃烧，火焰很热。因此B选项正确。

3.【试题解析】细节事实题。由题干可以定位到文章倒数二段“Asarule,nomorethanfourlogsareneededtomakeagoodfire.Adjustthelogstomaintaintheflames.Pushtheendsofthelogsintheflamesfromtimetotime.Addkindlingandnewlogsasneededtorekindleadyingflame.Rakecoalstowardthefrontofthegratebeforeaddingnewlogsandputnewlogsattherear.Theretheywillreflectlightandheatintotheroom.”，中文翻译为：一般说来，生一堆好火不需要超过四根木头。调整原木以保持火焰。不时地把木柴的末端推入火焰中。添加引物和新的原木，以重新点燃即将熄灭的火焰。在添加新原木之前，把煤耙到炉排前面，并把新原木放在后面。在那里，它们将把光和热反射进房间。故A为正确选项。

15.单选题

3.

问题1选项

A.Heisgoingtogetmarried.

B.Heisgoingtogethisbachelor'sdegree.

C.Hewillcountonthewomanforhelp.

D.Hewillbringhisownboozetotheparty.

【答案】A

【解析】W:We’llthrowTomabachelorparty.

M:Thencountmein.

W:Great.Beatourhouseat8p.m,andbringyourownbooze.

Q:WhatistrueaboutTom?

【解析】细节题。男士表示想去单身汉晚会，女士确认了时间为晚上八点，并且要自带酒水。

16.翻译题

Iamgratefulfortheinvitationtoparticipateinthisimportantconference,andIinterpretitasevidencethatstudentsofcreativitythemselvespossessthesensitivitytodivergentapproachesthattheyseektoidentifyinothers.ButIamnotaltogethersanguineabouttheoutcomeofyourexperimentwithme.Asmostofyoualreadyknow,Iamnopsychologist,butratheranex-physicistnowworkinginthehistoryofscience.Probablymyconcernisnolesswithcreativitythanyourown,butmygoals,mytechniques,andmysourcesofevidencearesoverydifferentfromyoursthatIamfarfromsurehowmuchwedo,orevenshould,havetosaytoeachother.Thesereservationsimplynoapology;rathertheyhintatmycentralthesis.Inthesciences,asIshallsuggestbelow,itisoftenbettertodoone’sbestwiththetoolsathandthantopauseforcontemplationofdivergentapproaches.Ifapersonofmybackgroundandinterestshasanythingrelevanttosuggesttothisconference,itwillnotbeaboutyourcentralconcerns,thecreativepersonalityanditsearlyidentification.Butimplicitinthenumerousworkingpapersdistributedtoparticipantsinthisconferenceisanimageofthescientificprocessandofthescientist;thatimagealmostcertainlyconditionsmanyoftheexperimentsyoutryaswellastheconclusionsyoudraw;andaboutitthehistorianmaywellhavesomethingtosay.Ishallrestrictmyattentiontooneaspectofthisimage--anaspectepitomizedasfollowsinoneoftheworkingpapers:Thebasicscientist“mustlackprejudicetoadegreewherehecanlookatthemost‘self-evident’factsorconceptswithoutnecessarilyacceptingthem,and,conversely,allowhisimaginationtoplaywiththemostunlikelypossibilities”.Inthemoretechnicallanguagesuppliedbyotherworkingpapers,thisaspectoftheimagerecursasanemphasisupon“divergentthinking,thefreedomtogooffindifferentdirections,...rejectingtheoldsolutionandstrikingoutinsomenewdirection.”Idonotatalldoubtthatthisdescriptionof“divergentthinking”andtheconcomitantsearchforthoseabletodoitareentirelyproper.Somedivergencecharacterizesallscientificwork,andgiganticdivergenceslieatthecoreofthemostsignificantepisodesinscientificdevelopment.Butbothmyownexperienceinscientificresearchandmyreadingofthehistoryofsciencesleadmetowonderwhetherflexibilityandopen-mindednesshavenotbeentooexclusivelyemphasizedasthecharacteristicsrequisiteforbasicresearch.

【答案】

Normal

0

7.8磅

0

2

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EN-US

ZH-CN

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正如你们大多数人已经知道的那样，我不是心理学家，而是现在从事科学历史工作的一位前物理学家。也许我对创造力的关心程度不比你们少，但是我的目标、技巧和证据来源与你的有很大的不同，以至于不确定我们要做多少，或者应该对彼此说多少。这些保留并不意味着一种辩护，相反它们暗示了我的中心论点。在科学领域，正如以下我暗示到的，与其停下来去沉思不同的方法，不如好好利用手头的工具。

我将把我的注意力集中于这个形象的一个方面，我在论文中将这个方面进行了概括：基础科学家“一定要没有偏见，达到一种能查看‘不言自明’的事物或概念的程度，并且没有必要接受它们，相反地，允许自己的想象力发挥到最不可能的可能。

”我对“发散思维”的描述一点都不觉得怀疑，对那些能够进行发散思维的人伴随进行的搜寻是完全恰当的。所有的科学工作者都存在分歧，并且巨大的分歧在科学发展中存在于意义最为深重的核心中。但是通过我自己的科学研究经历和对科学史的阅读，我怀疑灵活性和无偏见是否被专有地强调成为基础研究的必要特征。

17.单选题

Hecouldtellbythe（）inherlowerlipthatshewasabouttocry.

问题1选项

A.quiver

B.stiffness

C.stillness

D.facilitation

【答案】A

【解析】考查名词辨析。quiver“颤抖，震动”；stiffness“僵硬，坚硬”；stillness“静止，沉静”；facilitation“简易化，助长，容易”。句意：他可以通过她下唇的颤抖判断出她要哭了。由shewasabouttocry可推断出下嘴唇是颤抖的，故A项正确。

18.单选题

Mylittlesisterisnotallowedtoplaywiththechildrennextdoorbecauseoneofthemissufferingfromaninfectiousdisease.

问题1选项

A.atransferring

B.atouching

C.acontaminating

D.acontagious

【答案】D

【解析】考查形容词辨析。A选项atransferring“转移”；B选项atouching“感人的”；C选项acontaminating“污染”；D选项acontagious“传染的”。句意：我的小妹妹不被允许和隔壁的孩子们一起玩，因为他们中的一个患了传染病。划线部分aninfectious是传染的意思。因此D选项正确。

19.单选题

Therewereseveralexplanationsofthephenomenon,nobody______therightonethefirsttime.

问题1选项

A.gotholdof

B.agreedupon

C.hiton

D.caughtupwith

【答案】C

【解析】考查词组辨析。A选项“gotholdof”意为“把握；抓住；得到”；B选项“agreedupon”意为“对……取得一致意见；同意某主意”；C选项“hiton”意为“偶然发现；忽然想到”；D选项“caughtupwith”意为“赶上；逮捕；处罚”。句意：对这一现象有几种解释，但没有人一开始就能忽然想到正确的解释。由题干可知，therightone指正确的解释，所以相应的动词应该是想到。因此C选项符合题意。

20.单选题

Thenewcolleague（

）

tohaveworkedinseveralbigcorporationsbeforehejoinedourcompany.

问题1选项

A.confesses

B.declares

C.claims

D.confirms

【答案】C

【解析】动词辨析。句意:新同事声称自己在加入我们公司之前曾在几家大公司工作过。Confess坦白，承认;declare声明;宣布,通常后接名词或that引导的从句;claim声称，宣布,常后接动名词、that引导从句或不定式短语;confirm证实；肯定,后接that引导的从句。因此从语法跟语义角度来说,C项正确。

21.单选题

Weneedonehundredmoresignaturesbeforewetakethe（

）tothegovernor.

问题1选项

A.panel

B.kernel

C.petition

D.paragraph

【答案】C

【解析】panel仪表板,陪审员；kernel核心,要点；petition请愿书,诉状。句意:在把请愿书递交给州长之前,我们还需要100多人的签名。选项C符合句意。

22.单选题

Thereisthefearthatbabiesmightbegeneticallyalteredtosuittheparents'wishes.

问题1选项

A.enhanced

B.revised

C.alternated

D.modified

【答案】D

【解析】动词辨析。句意:人们担心有些父母为了使小孩达到他们的期望而（

）其基因。

enhance:提高，加强，增进。revise修改，校订。alternate交替，轮流。modify修改，更改，改变。alter:改变，更改。

23.单选题

Packedlikesardinesintosweaty,claustrophobicsubwaycarriages,passengerscanbarelybreathe,________moveaboutfreely.

问题1选项

A.aswellas

B.disregardfor

C.letalone

D.notmentioning

【答案】C

【解析】考查逻辑关系。aswellas“也”；disregardfor“忽视”；letalone“更不必说，听任”；notmentioning“没有提及”。句意：乘客们像沙丁鱼一样挤在充满汗臭、幽闭恐怖的地铁车厢里，几乎无法呼吸，更无法自由活动。因此C选项符合题意。

24.单选题

Violenceinteenagerelationshipsismuchmoreprevalentthanpreviouslythought,withthosefromdisadvantagedbackgroundstwiceaslikelytobeabusedbyviolentpartners.

问题1选项

A.critical

B.widespread

C.fierce

D.brutal

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.critical批评的，批判性的B.widespread普遍的，广泛的

C.fierce凶猛的，凶狠的D.brutal残暴的，兽性的

【答案】B

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】prevalent的意思为“普遍存在的，盛行的”，这里用来形容violence，指的是暴力行为比想象中普遍，widespread与之词义相近，因此B选项正确。

【干扰项排除】A、C、D选项词义与之不符。

【句意】青少年关系中的暴力比之前想象的要普遍得多，那些来自弱势背景的人被同伴暴力相对的可能性是其他人的两倍。

25.单选题

Employeesknewfromthevery（）thattheirjobswouldfinishthisyear.

问题1选项

A.upshot

B.outbreak

C.outcome

D.outset

【答案】D

【解析】考查形似词词义辨析。upshot“结局，结果”；outbreak“（战争的）爆发”；outcome“结果，结局”；outset“开始，开端”。句意：员工从开始就知道他们的工作今年就会结束。选项D符合题意。

26.单选题

Itisapityfor______anydisagreementinthefamily.

问题1选项

A.theretobe

B.therebeing

C.therebe

D.being

【答案】A

【解析】考查不定式用法。不定式结构做主语通常表示具体动作，间或也可表示抽象动作，这一点与-ing分词结构做主语恰恰相反。用作主语的不定式结构的逻辑主语通常可以在特定上下文或情景中看出，也可以由“for+名词词组”或“for+theretobe”表示。如：

ItisimportantforustohaveagoodgraspofE