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文档简介
幼儿园自然角创设幼儿园自然角创设
自然角是大自然的缩影,她不仅具有绿化班级、美化环境的作用,同时也蕴涵着很大的教育价值,孩子可以在植物角学习植物相关知识、提高观察探索能力!
自然角是大自然的
植物角如何创设才能吸引孩子,才能最大发挥教育价值呢?
植物角如何创设才能吸引孩子,才能最大发挥教育价值呢?
幼儿园自然角创设小妙招课件幼儿园自然角创设小妙招课件011.主题与植物角相融合
植物角的创设过程中,可将主题与植物角进行融合。在虫虫世界主题里,孩子们将自己制作的水粉蜻蜓、蝴蝶、折纸以及其它立体手工作品放在花草上进行展示和装饰,真正成为了环境的主人。
植物角的饲养区里,饲养了蚂蚁、面包虫、蜗牛、蚕等,孩子可结伴在此观察蚂蚁是如何筑巢和搬运食物的,并记录蜗牛爬过的痕迹、面包虫进食及蜕皮、蚕的生长变化等,让植物角成为真正可操作的环境!011.主题与植物角相融合
植物角的创设过程中,可将主题与2.充分利用自然物班级自然角是一个生机盎然的区角,自然充满绿意,你见过用自然物创设的自然角吗?藤条、贝壳种植的大蒜、塑料管制作的小人和小狗、石头树叶、种子、红枣、花生等,自然和谐……2.充分利用自然物3.利用废旧材料创设植物角
轮胎画、工地上的空心砖、酒缸、红酒箱、奶粉罐、果酒瓶、洗衣液瓶、小木桩、枯竹枝……这些生活中随处可见的废旧物品,经过老师和孩子们的手工制作和篱笆、塑料花等材料的辅助,重新焕发了生命!
幼儿可在植物角里观察种子的变化、记录乌龟的生活习性,进而探索生命的意义!
3.利用废旧材料创设植物角
轮胎画、工地上4.个性化记录
4.个性化记录
个性化的记录本个性化的记录本用自己喜欢的方式进行记录!用自己喜欢的方式进行记录!幼儿园自然角创设小妙招课件5.实验探究区5.实验探究区对比种植实验对比种植实验THANKS谢谢大家的聆听!THANKS谢谢大家的聆听!幼儿园自然角创设幼儿园自然角创设
自然角是大自然的缩影,她不仅具有绿化班级、美化环境的作用,同时也蕴涵着很大的教育价值,孩子可以在植物角学习植物相关知识、提高观察探索能力!
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植物角的饲养区里,饲养了蚂蚁、面包虫、蜗牛、蚕等,孩子可结伴在此观察蚂蚁是如何筑巢和搬运食物的,并记录蜗牛爬过的痕迹、面包虫进食及蜕皮、蚕的生长变化等,让植物角成为真正可操作的环境!011.主题与植物角相融合
植物角的创设过程中,可将主题与2.充分利用自然物班级自然角是一个生机盎然的区角,自然充满绿意,你见过用自然物创设的自然角吗?藤条、贝壳种植的大蒜、塑料管制作的小人和小狗、石头树叶、种子、红枣、花生等,自然和谐……2.充分利用自然物3.利用废旧材料创设植物角
轮胎画、工地上的空心砖、酒缸、红酒箱、奶粉罐、果酒瓶、洗衣液瓶、小木桩、枯竹枝……这些生活中随处可见的废旧物品,经过老师和孩子们的手工制作和篱笆、塑料花等材料的辅助,重新焕发了生命!
幼儿可在植物角里观察种子的变化、记录乌龟的生活习性,进而探索生命的意义!
3.利用废旧材料创设植物角
轮胎画、工地上4.个性化记录
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