《机械类专业导论》课程教学大纲

《专业导论》教学大纲课程英文名IntroductionofSpecialty课程代码01M0039学分0.5总学时8理论学时8实验/实践学时0课程类别学科基础课课程性质限选先修课程无适用专业机械类专业开课学院机电工程学院注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（一）课程地位本课程是机械类专业（机械工程专业）本科生的一门学科基础课，是对本专业学生的入学教育课程。本课程主要介绍机械类专业涉及的学科历史、特点，以及大学四年的主要学习内容。通过本课程的学习，引导新生了解机械学科的产生、发展、研究的基本内容和最新进展，初步了解专业，对本专业学科知识建立初步认识。本课程对本专业的学生在今后的公共基础课、专业基础课及专业课的学习过程中提供一定的指导作用。（二）课程目标1.通过《专业导论》的学习，能够知晓和理解机电产品和机电系统对环境和社会可持续发展的影响和内涵。（7-1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。H支撑）2.通过《专业导论》的学习，学生能够了解到机电产品和机电系统的设计随新技术的产生而发展，能够正确认识社会及技术的发展与自我发展的关系，认识到自主学习和终生的必要性。理解机械电子工程专业目前的社会发展现状，以及中国对先进机电一体化技术和学科发展的迫切需求现状，增强学生对国家民族自强发展的紧迫感，激发和增强学生的民族自尊心和责任感。（12-1能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性。H支撑）二、课程目标达成的途径与方法课堂教学主要讲解对大学历史、个人定位、机械工程学科的产生和发展与特点、机械工程学科涉及的主干课程、电子技术和信息技术的产生和发展与特点、电子技术和信息技术涉及的主干课程、大学学习方法和有关规定。通过本课程的讲解，使同学们更好地了解专业的重要性，使学生对大学学习有提前规划。本课程提高学生对机械专业的学习兴趣、理解终身学习的必要性。课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求7-1毕业要求12-1课程目标（1）H课程目标（2）H注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）；2.毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求知识点主要内容基本要求第一章大学历史和个人定位①了解中外大学历史L1②了解当今社会发展特点L2③大学个人定位L4第二章机械工程学科①机械工程学科的产生L3②机械工程学科发展与特点L3③机械工程学科涉及的主干课程L3第三章电子技术和信息技术①电子技术的产生和发展及特点L3②信息技术的产生和发展及特点L3③电子技术和信息技术在机械工程专业中涉及的主要课程L2第四章学习方法和有关规定①机械工程专业培养目标和人才素质要求L4②机械工程专业特色和学习方法L3③学生手册相关内容简介L2基本要求：L1-了解，L2-理解，L3-掌握，L4-熟练掌握五、课程学时安排章节号教学内容学时分配学生任务对应课程目标第一章1.1了解中外大学历史1.2了解当今社会发展特点1.3大学个人定位2大作业结合相关资料，回答：1.画图标明自行车的25个部件。2.解释NFC智能锁、GSM、物联网、静音链罩、“奇点”系统。3.结合机械工程教育知识模块，标明共享单车涉及的知识单元。4.从共享单车的发展来看，机械是它的本体，但又涉及信息技术学科方面的知识。从你的专业来看，今后两个学科方面的知识都要精通吗？如何解决这个冲突？课程目标1课程目标2第二章1.1机械工程学科的产生1.2机械工程学科发展与特点1.3机械工程学科涉及的主干课程2课程目标1课程目标2第三章2.1电子技术的产生和发展及特点2.2信息技术的产生和发展及特点2.3电子技术和信息技术在机械工程专业中涉及的主要课程2课程目标1课程目标2第四章3.1机械工程专业培养目标和人才素质要求3.2机械工程专业特色和学习方法3.3学生手册相关内容简介2课程目标1课程目标2六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言等点名记录、课堂发言记录40%期末考核大