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文档简介
把桶装到卡车上，怎样更省力？思考：1.见书P6上面两幅图，搬自行车上台阶，把重物搬上卡车都是一件较困难的事，你有好的解决方法吗？2.见书P6下图，你能从这幅图得到什么启示？1.见书P7上图，小车的拉力大小与什么因素有关？小车重量斜面的光滑程度斜面的长度斜面的坡度弹簧秤测力的准确性。提出假设：斜面坡度大小对小车拉力有影响。2.斜面坡度大小与什么因素有关？斜面长度桥墩的高度（本节实验变量）实验设计变量：只能是一个不变量：尽可能多，与之相关因素都要包括在内，必须严格控制保持不变。怎样使用弹簧秤？1.看弹簧秤的指针是否在“0”刻度线上。2.测力时，眼睛的视线要与指针向平。3.被测物体的重量不能超过弹簧秤的测力范围。怎样评价和质疑别组的实验1.看实验过程是否真实。2.看实验器材、实验过程与实验结论是否有必然联系。3.实验记录是否完整真实，有无数据表、图片，该测量的项是否准确测量。4.看实验操作还存在哪些不足。5.如发现问题，请及时举手询问汇报员或记录员。6.汇报员或记录员听到同学的询问应立即做出答复。分组要求1.每4个人组成一个学习小组。2.每个小组有组长一名，组长负责任务分工，具体就是实验操作员、记录员、汇报员、安全纪检员，组长督促组员按时完成分配任务。3.小组成员接受组长的安排，完成各自的任务，完成后可协助其他成员工作，不得吵闹、玩耍、做与本堂课无关的事。项目次数垫书本数坡度（量角器）被测物体重量（牛）斜面上的拉力（牛）1234验证假设实验结论斜面坡度的确对拉力大小有影响：斜面
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