网课学科总结模板范文6篇

Word———网课学科总结模板范文精选6篇网课学科总结模板范文第一篇

“到了2022年，老师和同学都不用去学校了，在家里就能上课。”这是20年前，“幻想杯”作文大赛特等奖节选中的一句话，如今成为我们确的确实的现状。

网课刚开头，新奇感大于紧迫感，侥幸心理大过于仔细自觉。早上早起晨读难，上课不分心难，严格把控课下自主学习更是难。手机、零食等等会让我分心的事物就在手边，触手可及。一瞬而过的直播画面，手忙脚乱的记笔记，松弛的状态再难以自主思索。这从一开头，就是挑战。在没有人盯着的屏幕另一端，是一头扎进学习，还是一头钻进手机，是严于律己，还是消磨时间，这没有人会知道，没有人会监督。

这是一个挑战，更是一个契机。

在这段时间，会有星星陨落，也会有新星冉冉升起。不会克制自己的玩心，会一落千丈，懂得克制，再加上仔细的态度，才能够野蛮生长。的确没有人监督我们上课的状态，但自觉的人从来不需要监督。他们会在别人沉迷手机时，多做一份题，会在别人还在被窝酣睡时，多看几遍笔记。这个挑战，对于这样自律自觉的人来说，就是契机。自律，一方面是为了不让自己绝望；另一方面也由于没有自律自觉，就谈不上真正的自由和拘束。

在战“疫”期间，努力克制自己的惰性。克制，才会糊涂，才会坚决。克制，让陈道明的文学水平堪比北大讨论生导师；克制，让王阳明能被后人称作“历史上最终一个圣人”；克制，能让我们更加才智。在这个特别的时期，让学习生活重回正轨，人与人的差距就从这里开头。

自觉，是一束清风微凉，在焦躁感动时拂过心头，唤起理性的自律。根植于内心的修养，是一种无需提示的自觉。以乐观而主动的态度，直面问题。特别时期，雕刻时间，打磨自己，静静拔尖。每一天都要让幻想叫醒熟睡的自己，迎接挑战，把握契机。

网课学科总结模板范文其次篇

开头上课了。我用头撑起下巴，呆呆地看着老师，听着声音。这时，我听到外面隔壁有人敲门，我便开头猜想：那人是买菜回来的吗?还是散完步呢?又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一惊，老师的声音把我拉回了现实世界。我一边听课，一边想着：不行，我得好好听课了!于是，我边听，边开头做笔记。

可是，还没有过五分钟，我就听不下去了。由于，老师自问自答，自导自演的课堂太无趣了，比催眠曲还管用，让人昏昏欲睡。幸好，答题时间到了，我这才牵强打起精神，两眼无神地望着屏幕，看完题后，再用比蜗牛爬还慢的速度缓缓地写起了字。但好景不长，写完题后，我又开头四处张望，想找点好玩的东西。我的目光落在了对面楼下一个小孩的身上。他正拿着一个小球玩，旁边他的家长看着他。不知不觉，我的思绪便又飘出了课堂。我想：那小孩成天干什么呢?上午玩球，下午玩卡片，不用上课，真好啊……

网课学科总结模板范文第三篇

早晨，窗外的鸟儿在枝头欢唱着，每天的居家学习开头了。打开电脑，点开“空中课堂”，今日的课程已经传送到位。老师化身主播，开启了滔滔不绝又神采飞扬的教学模式。看着屏幕上的生疏老师，我不禁有点忐忑担心：今日又换老师了，虽然比昨天的男老师激情洋溢多了，但她的讲法完全不一样呢!哎呀，蓝色字的是重点要记录的……哎呀，老师怎么又换了个问题?我瞪大了双眼，也跟不上新老师的语速，这老师这节奏太快了吧!就这样，一节课走马灯似的地结束了，而我的笔记记的实在“凋零不堪”，这可怎么办?

网课结束，我们老师的随堂作业也就“钉钉”消失了。赞叹于老师们的速度，真是分秒必争呀!看样子老师们和我们一样同步听课呢!趁着新课的新奇劲儿，我快速地打开作业本奋笔疾书起来。间或翻书，时而思索，一阵“耕耘”后，作业完成。唤来妈妈，签字、拍照、上传，一气呵成!不一会儿，手机“钉钉”作响，作业“已批改”。看着作业上“优秀”的红印和“老师喜爱这样仔细可爱的你!”的批语，我的心里乐开了花。一次作业提交，让我知道了老师们始终与我们在一起，老师在陪着我们一步一步成长。

特别时期，特别担当，我们都应是时代的逆行者，有一份力则尽一份责。让我们心怀幻想，踏实迈步，播种盼望，收获丰硕。一场春雨一场暖，疫情终将如烟散去，我们漂亮的抱负定会变为美妙的现实!

网课学科总结模板范文第四篇

我作为一名县份上的学校老师，由于教学资源、教学环境、同学条件等方面的因素影响，使自己的教学思路有所僵化，通过这次学习使我收获良多，对自己的业务水平更是有了一个很大的提升。现将我的一点体会与大家共享：

以自身为表率，以行动用情感育人。自己要通过一言一行点滴小事让同学们感受到来自老师的关爱。准时发觉同学的优点，并加以表扬，真诚的赏识他们，让大家在相互发觉特长并相互学习特长中学习进步。

实施因人施教同学是学习的仆人，老师面对的是要如何教授同学学会学习方法，而不是个人眼前的利益和荣誉。要立足于同学的长远成长，不行急功近利为了提高成果而搞填鸭式教育。在今后的教学中要实施差异教育因材施教。

培育同学要学习、爱学习、会学习的力量。当今时代，是学问大爆发的时代，学问更新率加快，要做到授人以鱼不如授人以渔。要努力让同学能够自立自主学习能够把握正确的学习方法。

大力培育广阔同学的适应力、应变力、与解决实际问题的力量。现在人们的生活节奏更加加快，所以培育同学的适应力、应变力、与解决实际问题的力量也是老师们面临的现实问题。要从学习生活中循序渐进的诱导同学们进行相应训练，进一步全面提升同学们素养。

此次培训加深了我对取长补短的熟悉，我们要多向这些名师学习他们的新思想、新学问、新理论、新技术、新方法，并把所学融入到自己今后的工作中去，努力提升自身的本事和素养，努力提高教学质量。在教学中我要多向老老师学习方式方法，多向同龄人及年轻老师学习新思想，新理念。勇于创新，打破思想束缚奋力向前。

网课学科总结模板范文第五篇

语文闫老师在课上讲假期作业生动好玩，有大量的“干货”，同学们也是乐观发言，在课后仔细总结学问点，生怕自己跟不上其他同学的步伐。

“灵魂画师”王老师拿着鼠标在PPT上暗中操作，将圆画成方，将直线画成曲线，一个个意似而型不似的函数图像就消失在电脑上。但同学们照旧听的津津有味，丝毫不弱于线下教学。

但晓云老师却惶恐担心”你们什么时候背单词？背会没，咋听写呀？英语课文怎么讲啊？”但她照旧像平常一样，仔细批改每一位同学的作业，将其错误指出，并准时告其改正。

线上教学，好处多多，但唯一缺点就是思念：念老师，念同学，念校内，念食堂大叔做的渴口的饭菜。

事情，往往都是如此，在学校的时候，我们会情不自禁的去”关注”老师，甚至有时候会由于一件小事而躲着老师，有时候也会由于老师管自己太严格或者被老师批判而去埋怨，但是正值，老师们都消逝了，见不到他们了，只能听到他们的声音，我们才会感到失落，圆满，又去消极的度过现在的生活，期盼明天的生活，这是不对的，以前的圆满已经无法转变，我们能转变的，只有现在，用现在去转变将来，用现在的努力，用现在的拼搏去换取将来的胜利，换取再次见到老师的时候的融洽师生关系，才能不让老师绝望，才能弥补以前的圆满。

假期的延长便会是很多同学弯道超车的好机会，机会只留给有预备的人，趁着这个时间补补自己的短处，去加大自己的优势科目的优势，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”胜利，路上总是孤独的。

同时盼望这次疫情能够早日结束！白衣天使加油！武汉加油！中国加油！

网课学科总结模板范文第六篇

最近武汉消失的新型冠状病毒如瘟疫一般爆发至全国，感染速度极快，感染性极强。面对这可怕的新冠病毒，全国进入了紧急的抗疫中，国家也出台了一系列的抗疫政策：商场、饭店停业，学校停课，企业停工……为了打赢这场防疫攻坚战，中华民族团结全都，众志成城，一方有难，八方支援。尽展大国力气，民族分散。

虽然身在家中，心却在校中，时时刻刻提示自己不能懈怠，懈怠你就破功了。十年磨一剑，越是艰苦越应坚持，自律的人生是最出彩的人生，点燃你心中幻想的火焰，此时不搏何时搏？晚自习中同学们一个个俯首案头，奋笔疾书，颇有一番衣带渐宽终不悔的精神，生怕跟不住时间的脚步，抓不住学问的双手。心系学识，身在家中又如何？追求幻想，何惧疫情来势凶！学习只有学与不学的分别，没有在哪里学的分别。我们宏大领袖xxx，年少时特地到菜市口的街中读书，为的便是培育自己不为外物所动的性格，为的便是练就一颗坚决的内心，由于xxx深知没有一颗坚决的内心，没有一个自律的品质，一切都是空谈，充其量是个思想上的