最终版部编版三年级语文修改病句课件

三年级

修改病句..........三年级

修改病句..........目录01修改病句的原则02常见的病句类型03修改病句四法宝..........2目录01修改病句的原则02常见的病句类型03修改病句四法修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。..........3修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳..........例：上课的时候，做小动作，被老师批评。说明关系图表1.成分残缺。句子不完整。小明..........4例：说明关系图表1.成分残缺。小明..........4成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会，取得了第一名。6.我肚子饿了，很想吃。养成我发芽了教导我们班东西..........5成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。养成我发芽2.重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。..........62.重复啰嗦。例：..........6重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。..........7重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。..........73.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。提高..........83.搭配不当。例：提高..........8搭配不当1.我们要热爱公共财产。2.经过努力，我的学习态度提高了。3.这篇文章的内容比较优美。4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。6.春天的杭州是一年中最好的季节。7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。保护水平丰富听见了降低迈着..........9搭配不当1.我们要热爱公共财产。保护水平丰富听见了降低迈着.4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。..........104.词序颠倒。例：..........10词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。4.我们要认真改正并找出作业中的错误。5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。..........11词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。.........5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。我估计他今天可能不会来了。..........125.前后矛盾。例：我估计他今天可能不会来了。........前后矛盾1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。2.我估计他今天一定不会来参加会议了。3.我经常看到小明有时骑自行车上学。4.我断定他大概是小红的哥哥5.五颜六色的红旗在随风飘扬。果然..........13前后矛盾1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。果然...6.用词不当。关联词、近义词用错例：无论不知道自己的优点，才会自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮助。只有团结..........146.用词不当。例：只有团结..........14用词不当1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。夸奖笼罩虽然但是手舞足蹈所以..........15用词不当1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。夸奖笼罩虽然但是手7.分类不当。把不是一类的归为了一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。..........167.分类不当。例：..........16分类不当1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。4.今天来了许多少先队员和小学生。..........17分类不当1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。8.表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。例：有三个学校的老师都来参加了活动。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。我们..........188.表意不明。例：1.三所不同的学校。我们.........表意不明1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。2.泰山是我国的五大名山。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。之一小海张文..........19表意不明1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。之一小8.不合事理不真实。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。..........208.不合事理例：..........20四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换..........21四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换......练一练

一.改正指代不明之处。1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言。"2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。二.改正搭配不当之处。1.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。3.城外耸立着一座小巧的房子。4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。..........22练一练

一.改正指代不明之处。..........22三.找出归类不当的地方并改正。1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。四、综合练习1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。..........23三.找出归类不当的地方并改正。..........23综合练习1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。4.我猜想他肯定是一个六年级学生。5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。6.看了这本书,很受教育。7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。..........24综合练习1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。......三年级

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修改病句..........目录01修改病句的原则02常见的病句类型03修改病句四法宝..........26目录01修改病句的原则02常见的病句类型03修改病句四法修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。..........27修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳..........例：上课的时候，做小动作，被老师批评。说明关系图表1.成分残缺。句子不完整。小明..........28例：说明关系图表1.成分残缺。小明..........4成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会，取得了第一名。6.我肚子饿了，很想吃。养成我发芽了教导我们班东西..........29成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。养成我发芽2.重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。..........302.重复啰嗦。例：..........6重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。..........31重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。..........73.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。提高..........323.搭配不当。例：提高..........8搭配不当1.我们要热爱公共财产。2.经过努力，我的学习态度提高了。3.这篇文章的内容比较优美。4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。6.春天的杭州是一年中最好的季节。7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。保护水平丰富听见了降低迈着..........33搭配不当1.我们要热爱公共财产。保护水平丰富听见了降低迈着.4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。..........344.词序颠倒。例：..........10词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。4.我们要认真改正并找出作业中的错误。5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。..........35词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。.........5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。我估计他今天可能不会来了。..........365.前后矛盾。例：我估计他今天可能不会来了。........前后矛盾1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。2.我估计他今天一定不会来参加会议了。3.我经常看到小明有时骑自行车上学。4.我断定他大概是小红的哥哥5.五颜六色的红旗在随风飘扬。果然..........37前后矛盾1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。果然...6.用词不当。关联词、近义词用错例：无论不知道自己的优点，才会自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮助。只有团结..........386.用词不当。例：只有团结..........14用词不当1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。夸奖笼罩虽然但是手舞足蹈所以..........39用词不当1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。夸奖笼罩虽然但是手7.分类不当。把不是一类的归为了一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。..........407.分类不当。例：..........16分类不当1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。4.今天来了许多少先队员和小学生。..........41分类不当1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。8.表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。例：有三个学校的老师都来参加了活动。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。我们..........428.表意不明。例：1.三所不同的学校。我们.........表意不明1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。2.泰山是我国的五大名山。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。之一小海张文..........43表意不明1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。之一小8.不合事理不真实。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。..........448.不合事理例：..........20四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换..........45四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换......练一练

一.改正指代不明之处。1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言。"2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。二.改正搭配不当之处。1.昨天的值日生把教室