人教版小学五年级上册语文期末知识点综合复习假期练习题单

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18人教版小学五年级上册语文期末知识点综合复习假期练习题单班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音写词语。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùyàshāngnǐngkāiluósīmiǎoxiǎoxiàngmàobítìfùyōng2.看拼音写词语shìyìjiāchángjiǎrúliánjiézhàojídàchénshāngyìdǐyùxiànshēnyǔnnuòdiǎnlǐchāoxiě3.看拼音，写词语。àimùǎixiǎodǒnɡdéyùlánluókuānɡēnhuìpèihéyùnwèimáotínɡpàochá4.看拼音，写词语。shuāijiāohóulónɡqīzhàzhízinánkānbāofubāndǎoshénshènɡbiānpàoshǒuwàn5.读拼音，写词语。qiánshuǐshēnyuānlínpiànyíxièqiānlǐkǎoshìjiāngtǔhuángdìrúlǚbóbīng【形近字词】6.比一比，再组词。屉（_______）钗（_______）拔（_______）飘（_______）睃（_______）屍（_______）杈（_______）拨（_______）漂（_______）梭（_______）7.分清这些字，分别组词。杭（_______）悔（_______）陵（_______）辈（_______）筒（_______）航（_______）侮（_______）凌（_______）悲（_______）简（_______）8.比一比，再组词。喇（_______）残（_______）迤（_______）磅（_______）岷（_______）刺（_______）浅（_______）拖（_______）榜（_______）抿（_______）9.比一比，再组词。哨（__________）悔（__________）榆（__________）殖（__________）梢（__________）诲（__________）愈（__________）值（__________）10.比一比，再组词。毯（_______）骏（_______）焰（_______）涯（_______）晰（_______）毡（_______）峻（_______）陷（_______）崖（_______）淅（_______）【词语补充】11.将下列词语补充完整。无（____）之（____）难以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）应（____）不（____）12.将下面词语补充完整，并选词填空。不求（_____）解别出心（_____）直言不（_____）（_____）然无味心旷神（_____）众星（_____）月1．________________形容枯燥、没有趣味；________________表示心情愉快、精神舒畅。2．这篇故事的构思________________，让我看得入了迷。13.将下列词语补充完整并写出反义词。半（____）半（____）—（____）跃跃（____）（____）—（____）胸有（____）（____）—（____）手（____）脚（____）—（____）14.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（____）急跳墙车水（____）龙画（____）添足（____）肠小道万（____）更新声名（____）藉膀大（____）粗推拉（____）顶仰（____）朝天1．小胖墩儿（____），一身牛劲儿。2．任你怎样（____），硬是扳他不动。3．咕咚一声，小嘎子摔了个（____）。15.补全四字词语并完成练习。情不自（____）（____）如雨下（____）有所思矜持不（____）（____）己为公一（____）见血不由自（____）一声不（____）1.画“”的词语都带有“一”字，我还能再写出两个像这样的四字词语：______________、_____________。2.“_____________”的意思是为了集体利益而牺牲自己的利益。我能写一个它的近义词：______________【修改病句】16.修改病句。（1）即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。____________________________________（2）彭总司令坚持真理、实事求是的品质。____________________________________（3）如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单和孤独。____________________________________（4）装满奶桶的船只在舒缓平稳。____________________________________（5）祖父多次反复教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。____________________________________17.重复多余,动动脑改一改。1、他在外国语学院工作，会说三四国英语。_________________________________________2、漫山遍野到处都是菊花。_________________________________________3、公园里的花五颜六色、五彩缤纷。_________________________________________4、一切任何困难都吓不倒我们。_________________________________________5、今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。_________________________________________18.修改病句。1、辛勤的园丁是一位李老师。_______________________________________2、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……_______________________________________3、我断定他可能是李刚的爸爸。_______________________________________4、参加这次活动的有干部、工人、中年人，还有学生呢。_______________________________________5、南京长江大桥是我国自行设计制造的。_______________________________________19.修改病句。1、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。_______________________________________2、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。_______________________________________3、李梅和王强出席了这次奥林匹克数学竞赛。_______________________________________4、刘军有时天天跟张明打球。_______________________________________5、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。_______________________________________20.病句门诊。（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。________________________________________（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。____________________________________（3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。_____________________________________【文言文阅读】21.文言短篇阅读。园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。［1］根据这段文字所形成的成语是_________________________________。［2］用横线画出文中表示该成语寓意的句子。［3］根据上下文的意思解释句中“其”指什么。（1）园中有树，其上有蝉。（）（2）不知螳螂在其后也。（）（3）而不知黄雀在其傍也，（）（4）而不知弹丸在其下也。（）［4］读了短文，你有什么启发或体会，写在下面横线上。____________________________________________________22.阅读文言文，回答问题。养竹记[唐]白居易竹似贤，何哉？竹本固①，固以树德；君子见其本，则思善建②不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚③者。竹心空，空以体道④；君子见其心，则思应用虚受⑤者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺⑥名行⑦，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。（注释）①本：根。②建：树立。③倚：偏颇。④体道：包含仁德。⑤虚受：虚心接受。⑥砥砺：磨炼。⑦名行：名节操行。［1］读文中画“”的句子，结合下面的译文，用“/”给此句断句，正确的一项是（）译文：竹根深固，根本深固是为了培养德操；君子看到它的根本，就想到善于树立德操、坚贞不拔的人。A.竹本/固，固/以树德；君子/见其本，则思/善建不拔者B.竹本/固，固以/树德；君子/见其本，则思善建/不拔者C.竹本/固，固以树/德；君子/见其本，则思善/建不拔者。D.竹/本固，固/以树德；君子见其/本，则思/善建不拔者。［2］把文中画“”的句子翻译成现代汉语，正确的一项是（）。A.竹子是空心的，空心包含仁德；君子见到竹心，就会想到虚心B.竹心虚空，内心虚空用来实践天地正道；君子看到它的内心，就会想到适应需要虚心接受意见的人C.竹心虚空，内心虚空；包含仁德，君子见到，就会虚心接受意见［3］文中“竹似贤”表现在哪些方面？请简要概括。___________________________________23.文言文阅读。丁生爱弟丁生有弟，甚爱之。一日，弟疾①，卧床不能起。丁生暇②时，辄③坐床前，为弟讲故事，唱歌曲，以解其闷。及④疾愈，始已。——选自《民国老课本》注释：①疾：病，身体不舒服。②暇（xiá）：空闲。③辄（zhé）；总是，就。④及：等，等到。［1］“甚爱之”和“甚聪惠”的“甚”都是“很，非常”的意思（

）A.正确

B.错误［2］“甚爱之”中“之”的意思是（

）A.代词，指丁生

B.代词，指丁生的弟弟［3］在弟弟卧床不能起时，丁生都为弟弟做了什么？请用原文回答。____________________________________________________________24.课文阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”［1］联系上下文填空。（1）____________为____________设果。（2）孔指____________以示儿曰……［2］判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。（______）（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。（______）（3）本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。（______）［3］文章的第一句话点明了人物以及人物的特点，在文中起到了_______的作用。［4］孔君平由“______”而联想到小儿姓“____”，就和小儿开了一个玩笑，说明孔君平非常幽默。［5］想一想，小儿的回答巧妙在哪儿？下列理解正确的是（

）。A.孔雀是一种美丽的鸟，他巧妙地称赞了孔君平的高尚人格B.他用对方的方法来反驳对方，既表现了他的质朴，也表现了他语言的幽默C.他由孔君平的“孔”想到了孔雀，用“未闻孔雀是夫子家禽”正话反说的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对25.文言文阅读。广①居②右北平，匈奴③闻之，（

），号④日“汉之飞将军”，避之，数岁⑤不敢入右北平。（选自《史记．李将军列传》）（注释）①广：李广，西汉时期的名将。②居：镇守。③匈奴：古代的一个游牧民族。④号：称。⑤岁：年。（阅读链接）公元前129年，李广以卫尉身份做将军，率军出雁门关抗击匈奴。匈奴军队庞大，把李广的军队打败后，李广也终因寡不敌众而受伤被俘。押解途中，他飞身夺得身边一个匈奴少年所骑的马匹，抢走少年的弓，射杀追骑无数，终于回到了汉营。［1］如果要在文中的括号内填入一个词语，以下最合适的是：

。（填序号）A.大惊失色

B.兴高采烈

C.不慌不忙

D.气极败坏［2］请写出画横线的句子的大意：_____________。［3］根据阅读链接，匈奴之所以“避之，数岁不敢入右北平”，是因为___________。【课内阅读】26.阅读平台。白鹅（节选）丰子恺这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的，但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味，鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家畜之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。种菜，养鸽，养鹅，而鹅给我的印象最深。因为它有那么（）的身体，那么雪白的颜色，那么（）的叫声，那么轩昂的态度，那么高傲的脾气，和那么可笑的行为。在这荒凉举寂的环境中，这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉。惟有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个武装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。⑨小屋易主的前几天，我把这鹅送给了朋友。送出之后的几天内，颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同。现在我写这篇短文，就好比为一个永诀的朋友立传，写照。1．选词填空，将序号填写在文中括号内。A．雄壮 B．庞大2．“这环境有了生气”中，生气一词指的是（）A．活力 B．不愉快3．“送出之后的几天内，颇有异样的感觉。”这是怎样的感觉？下面说法不恰当的一项是（）A．失落 B．思念 C．放松4．作者从白鹅的___________、_________、_________、_______四方面具体表现了白鹅“高傲”的特点。5．读下面的句子，填空。（1）我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。（2）好一个高傲的动物！（3）惟有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个武装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。我的发现：从称呼的变化中，我体会到作者对白鹅越来越_____________。27.读课文选段答题。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（）是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最关是黄昏。夕阳斜照西山时，（）的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人（）。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人（）。1．在括号里填上合适的词语。2．体会作者笔下的夏天之美，理解正确的一项是（）A．由静态转入动态描写，静中有动，让景物充满活力。B．由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。C．静态描写，写出月夜的美丽。3．秋天黄昏时，作者笔下的两个很有动态感的情景分别是___________和______________。4．由_________到_________，能感受到太阳落山的动态过程。5．文中说“明亮的月夜固然美”，下列诗句写夏天月夜的一项是（）A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 D．明月松间照，清泉石，上流。28.课内阅读太阳（节选）地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。1．第一、二自然段通过__________的说明方法，说明了太阳在____________，以及与__________的关系密切。2．选段中的哪一句话最能概括太阳的作用？写下来。___________________________________________________3．联系课文内容和生活实际，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。______________________________________________________29.课内阅读。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1．给带点的字选择正确的解释。（1）风景名胜（_____）：A．超过B．优美的地方C．能担任，能承受（2）举世闻名（_____）：A．用鼻子嗅B．知道C．有名望（3）武陵春色（_____）：A．情景，景象B．颜色C．脸上表现的神情2．选段第二段第一句是_____句，在文中起__________作用。3．读画线的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。________________________________________________________________30.阅读短文，回答问题。将相和（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1．选文中蔺相如的话里有两个问句，第1个是_______句，第2个是_______句。请将第2个问句换个说法，使句意不变。________________________________________________________2．请用一个成语概括画“___”的句子：______________________。3．写出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。_______________________________________________________4．读了这个片段，你觉得蔺相如是个什么样的人？_______________________________________________________【作文】31.习作。在成长过程中，你是不是有很多心里话想对别人说？请你以“，我想对你说”为题，把你的心里话写出来吧。要求：把题目补充完整，语言要通顺，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。题目：____________即景1．要求：仔细观察一种自然现象或一处自然景观，在此基础上展开丰富的想象，按照一定顺序写出景物的变化及观察所得，并抒发思想感情。2．请先将题目补充完整，写作保持字迹工整，语句通顺，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作题生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数不少于400。）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________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