识图技能训练齿轮轴课件

本章主要内容：

§8-1零件图概述

§8-2零件结构形状的表达

§8-3零件上常见工艺结构

§8-4零件尺寸的合理标注

§8-5零件图的技术要求

§8-6

读零件图识图技能训练复习第1页/共18页本章主要内容：第1页/共18页1识读零件图——齿轮轴第2页/共18页识读零件图——齿轮轴第2页/共18页2复习导入：

1、讲评作业。

2、为了使零件达到预定的设计要求，保证零件的使用性能，必须做到运用所学制图基础知识，识读零件图，完成生产与管理工作任务。第3页/共18页复习导入：第3页/共18页3主要内容：1、了解零件的名称、用途、材料等。2、认识零件各部分结构的形状、特点、功能及它们之间的相互位置关系。3、掌握零件的尺寸、制造方法和技术要求。第4页/共18页主要内容：第4页/共18页4教学目标：专业能力目标：1、巩固学生对所学知识的理解和掌握。2、进一步提高学生识图能力。方法能力目标：1、具有较强的理论联系实际的能力；2、刻苦钻研，精益求精，认真做事的工作态度。社会能力目标：1、具有较强的安全意识和环保意识；2、具有良好的职业素质和职业道德；3、具有良好的团队协作能力和良好的人际交往能力。第5页/共18页教学目标：第5页/共18页5重点：识读零件图的方法和步骤。难点：识读零件图的方法和步骤。第6页/共18页重点：第6页/共18页6第7页/共18页第7页/共18页7读零件图的方法步骤：1、标题栏分析2、表达方案分析3、形体结构分析4、尺寸分析5、技术要求分析6、制造方法分析。通过以上几方面分析，对零件的结构构形状、大小及其在机器中的作用有了全面的认识。在此基础上，可对该零件的结构设计、图形表达、尺寸标注、技术要求、加工方法等，提出合理化建议。第8页/共18页读零件图的方法步骤：第8页/共18页81、看标题栏：从标题栏可知，该零件叫（1），是用来传递动力和运动的，其材料为（2）号钢，属于（3）类零件。齿轮模数是（4），压力角是（5）齿数是（6）。第9页/共18页1、看标题栏：从标题栏可知，该零件叫（192、表达方案分析：视图由（7）和（8）图组成，主视图采用轴线（9）放置，便于从加工角度方向分析；轮齿部分作了（10）。键槽截面尺寸用（11）表达。第10页/共18页2、表达方案分析：视图由（7）和（103、形体结构分析：该轴由几段不同直径的（12）体组成。最大圆柱上制有（13）；该轴两端及轮齿两端制有（14）结构；右端轴头圆柱上制有（15）结构；C、D两端面处有（16）槽结构。移出断面图用于表达键槽（17）和（18）尺寸。第11页/共18页3、形体结构分析：该轴由几段不同直径的（12）体114、尺寸分析：齿轮轴中两（19）轴段用来安装滚动轴承，（20）轴段用来安装联轴器或皮带轮等。端面C用于安装挡油环及轴向定位，并为长度方向的第一辅助尺寸基准，注出了尺寸（21）、（22）、（23）、（24）等。键槽长度（25）、宽度（26）直接注出。深度（27）等尺寸由（28）间接接注出。第12页/共18页4、尺寸分析：齿轮轴中两（19）轴段用来安装滚动12

5、技术要求分析：该件技术要求主要有（29）、（30）、（31）以及（32）等。轴颈、轴头处有配合要求，尺寸精度较高，均为（33）级公差，相应的表面粗糙度要求也较高，分别为Ra（34）和（35）。对键槽提出了（36）要求。对（37）、（38）、（39）等提出了4项文字说明要求。第13页/共18页5、技术要求分析：该件技术要求主要有（29136、制造方法分析：加工制造毛坯料可用尺寸应控制在（40）以上，加工机床可选（41）、(42)、（43）和（44）等。其中，轮齿、和键槽结构部分需在（45）上完成，（46）和（47）结构均可在车床上完成，但（48）和（49）结构尺寸需要在磨床上完成，为提高加工精度，也可以在一台（50）上完成。第14页/共18页6、制造方法分析：加工制造毛坯料可用尺寸应控制在（4014课堂小结：读零件图方法步骤：1、标题栏分析2、表达方案分析3、形体结构分析4、尺寸分析5、技术要求分析6、制造方法分析。第15页/共18页课堂小结：第15页/共18页15布置作业：1、整理课堂笔记。2、复习本节内容。3、完成零件图。

第16页/共18页布置作业：第16页/共18页16第17页/共18页第17页/共18页17感谢您的欣赏第18页/共18页感谢您的欣赏第18页/共18页18本章主要内容：

§8-1零件图概述

§8-2零件结构形状的表达

§8-3零件上常见工艺结构

§8-4零件尺寸的合理标注

§8-5零件图的技术要求

§8-6

读零件图识图技能训练复习第1页/共18页本章主要内容：第1页/共18页19识读零件图——齿轮轴第2页/共18页识读零件图——齿轮轴第2页/共18页20复习导入：

1、讲评作业。

2、为了使零件达到预定的设计要求，保证零件的使用性能，必须做到运用所学制图基础知识，识读零件图，完成生产与管理工作任务。第3页/共18页复习导入：第3页/共18页21主要内容：1、了解零件的名称、用途、材料等。2、认识零件各部分结构的形状、特点、功能及它们之间的相互位置关系。3、掌握零件的尺寸、制造方法和技术要求。第4页/共18页主要内容：第4页/共18页22教学目标：专业能力目标：1、巩固学生对所学知识的理解和掌握。2、进一步提高学生识图能力。方法能力目标：1、具有较强的理论联系实际的能力；2、刻苦钻研，精益求精，认真做事的工作态度。社会能力目标：1、具有较强的安全意识和环保意识；2、具有良好的职业素质和职业道德；3、具有良好的团队协作能力和良好的人际交往能力。第5页/共18页教学目标：第5页/共18页23重点：识读零件图的方法和步骤。难点：识读零件图的方法和步骤。第6页/共18页重点：第6页/共18页24第7页/共18页第7页/共18页25读零件图的方法步骤：1、标题栏分析2、表达方案分析3、形体结构分析4、尺寸分析5、技术要求分析6、制造方法分析。通过以上几方面分析，对零件的结构构形状、大小及其在机器中的作用有了全面的认识。在此基础上，可对该零件的结构设计、图形表达、尺寸标注、技术要求、加工方法等，提出合理化建议。第8页/共18页读零件图的方法步骤：第8页/共18页261、看标题栏：从标题栏可知，该零件叫（1），是用来传递动力和运动的，其材料为（2）号钢，属于（3）类零件。齿轮模数是（4），压力角是（5）齿数是（6）。第9页/共18页1、看标题栏：从标题栏可知，该零件叫（1272、表达方案分析：视图由（7）和（8）图组成，主视图采用轴线（9）放置，便于从加工角度方向分析；轮齿部分作了（10）。键槽截面尺寸用（11）表达。第10页/共18页2、表达方案分析：视图由（7）和（283、形体结构分析：该轴由几段不同直径的（12）体组成。最大圆柱上制有（13）；该轴两端及轮齿两端制有（14）结构；右端轴头圆柱上制有（15）结构；C、D两端面处有（16）槽结构。移出断面图用于表达键槽（17）和（18）尺寸。第11页/共18页3、形体结构分析：该轴由几段不同直径的（12）体294、尺寸分析：齿轮轴中两（19）轴段用来安装滚动轴承，（20）轴段用来安装联轴器或皮带轮等。端面C用于安装挡油环及轴向定位，并为长度方向的第一辅助尺寸基准，注出了尺寸（21）、（22）、（23）、（24）等。键槽长度（25）、宽度（26）直接注出。深度（27）等尺寸由（28）间接接注出。第12页/共18页4、尺寸分析：齿轮轴中两（19）轴段用来安装滚动30

5、技术要求分析：该件技术要求主要有（29）、（30）、（31）以及（32）等。轴颈、轴头处有配合要求，尺寸精度较高，均为（33）级公差，相应的表面粗糙度要求也较高，分别为Ra（34）和（35）。对键槽提出了（36）要求。对（37）、（38）、（39）等提出了4项文字说明要求。第13页/共18页5、技术要求分析：该件技术要求主要有（29316、制造方法分析：加工制造毛坯料可用尺寸应控制在（40）以上，加工机床可选（41）、(42)、（43）和（44）等。其中，轮齿、和键槽结构部分需在（45）上完成，（46）和（47）结构均可在车床上完成，但（48）和（49）结构尺寸需要在磨床上完成，为提高加工精度，也可以在一台（50）上完成。第14页/共18页6、制